1、高考高考议论文的议论文的详例与简例详例与简例请赏析高考优秀作文必须跨过这道坎请赏析高考优秀作文必须跨过这道坎，分析其用例的特点。分析其用例的特点。山是一道坎山是一道坎，它高它高，它威严它威严，它绵延着一股凌人之气它绵延着一股凌人之气，阻阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服，我不禁问：世我不禁问：世上还会有跨不过的坎吗？有个声音告诉我：别忘了上还会有跨不过的坎吗？有个声音告诉我：别忘了，你心中横你心中横亘着的才是永恒的阻碍！是啊亘着的才是永恒的阻碍！是啊，我们不就时常在心里那道坎前我们不就时常在心里那道坎前退缩吗？退缩吗？这让人想起凯文这让人想起凯文
2、卡特和他那张获得普利策奖的照片：一位卡特和他那张获得普利策奖的照片：一位苏丹女孩在前往救济站的路上被秃鹰袭击着苏丹女孩在前往救济站的路上被秃鹰袭击着，她无力反抗她无力反抗，眼眼品读佳作品读佳作必须跨过这道坎必须跨过这道坎里饱含泪水与恐惧。卡特用这照片纪录了非洲大地的苍凉悲情里饱含泪水与恐惧。卡特用这照片纪录了非洲大地的苍凉悲情，却被更多人指责缺乏道义与人性。其实他在按下快门后马上将女却被更多人指责缺乏道义与人性。其实他在按下快门后马上将女孩抱进救济站孩抱进救济站，然而众人的尖锐还是将这位摄影师的心刺伤了。，然而众人的尖锐还是将这位摄影师的心刺伤了。“生命的痛苦远比快乐更让人难以承受生命的痛苦远
3、比快乐更让人难以承受”，这是他留给世界的最，这是他留给世界的最后自白之一。后自白之一。一颗一颗明星的陨落犹如落水的石子般不再夺目明星的陨落犹如落水的石子般不再夺目，是什么让我们，是什么让我们失去了这双善于捕捉世间之真、人性之美的眼睛？竟是卡特给自失去了这双善于捕捉世间之真、人性之美的眼睛？竟是卡特给自己垒起的一道心坎！惋惜之余，是否还应唤起那心灵的坚强与无己垒起的一道心坎！惋惜之余，是否还应唤起那心灵的坚强与无畏呢？倘若总是在流言里逃进阴影，这道心坎将永远成为负担。畏呢？倘若总是在流言里逃进阴影，这道心坎将永远成为负担。这道坎，无形；这道坎，拦住了太多人。当柳三变忘情于戏这道坎，无形；这道坎，
4、拦住了太多人。当柳三变忘情于戏楼霓虹青衫红袖间，当王国维顶着前清遗老的旧帽对想象中的王楼霓虹青衫红袖间，当王国维顶着前清遗老的旧帽对想象中的王朝难以释怀时，他们的光芒淡了，他们的精气散了。柳永终究只朝难以释怀时，他们的光芒淡了，他们的精气散了。柳永终究只吟那儿女情长的歌，王国维终究只属于皇城那一泓湖水。吟那儿女情长的歌，王国维终究只属于皇城那一泓湖水。心坎，竟如此难以跨过。但是，我们必须跨过！谁说面对心心坎，竟如此难以跨过。但是，我们必须跨过！谁说面对心理的煎熬我们从未获胜？理的煎熬我们从未获胜？犹记得黄永玉先生说过犹记得黄永玉先生说过，文革下放时文革下放时，他与表叔沈从文擦肩他与表叔沈从文擦
5、肩而过。正是在那条乡间小道上而过。正是在那条乡间小道上，从文先生说了三个字从文先生说了三个字“要从容要从容”。我感动了我感动了，为那平淡的三个字里传出的力道。仍是那段艰苦卓绝为那平淡的三个字里传出的力道。仍是那段艰苦卓绝的时期的时期，童第周被从中科院系主任的位置上拉下马童第周被从中科院系主任的位置上拉下马，他被批斗他被批斗，被叫去扫了整整五年厕所。然而这位瘦小的知识分子没有惊慌失被叫去扫了整整五年厕所。然而这位瘦小的知识分子没有惊慌失措乱了方寸。他每天坚持在八点前完成工作措乱了方寸。他每天坚持在八点前完成工作，因为这是表示他因为这是表示他“对八点后工作时间的尊敬对八点后工作时间的尊敬”。这些人
6、这些人，也是平凡的人也是平凡的人，他们也曾面临世间最难熬最残酷的他们也曾面临世间最难熬最残酷的一道坎一道坎，但他们挺过来了但他们挺过来了，因为他们知道因为他们知道，自己必须跨过这道坎！自己必须跨过这道坎！心里的坎心里的坎，捉摸不定捉摸不定，可以叫人在平静中怀有深深的绝望可以叫人在平静中怀有深深的绝望，然而跨过去了然而跨过去了，我们就都是胜者我们就都是胜者，所以我记住了所以我记住了，必须跨过这道必须跨过这道坎坎，才能迎来人生的另一页精彩篇章！才能迎来人生的另一页精彩篇章！请结合文章具体内容分析用例的特点。请结合文章具体内容分析用例的特点。佳作品评佳作品评本文事例丰富、新颖本文事例丰富、新颖，详例
7、与简例相结合详例与简例相结合，增强增强了文章的说服力。了文章的说服力。凯文凯文卡特是曾获普利策奖的南非摄影家卡特是曾获普利策奖的南非摄影家，其事例不为一般其事例不为一般人所熟知人所熟知，故用为详例。故用为详例。用为简例的是柳永、王国维、沈从文、童第周等大家耳熟能用为简例的是柳永、王国维、沈从文、童第周等大家耳熟能详的人物事例详的人物事例，但作者从，但作者从“心中的坎心中的坎”的角度，挖掘出崭新的内的角度，挖掘出崭新的内涵，令人耳目一新。正反对比，观点鲜明。涵，令人耳目一新。正反对比，观点鲜明。一、详例写作一、详例写作1.明确概念明确概念所谓详例，就是典型、具体、个体的事例。因记叙事例的所谓详例
8、，就是典型、具体、个体的事例。因记叙事例的文字较多，较详细，所以称为详例。详例是阐述观点、分析论证文字较多，较详细，所以称为详例。详例是阐述观点、分析论证时用作事实论据的一两个富有代表性而又较为具体的事例。它从时用作事实论据的一两个富有代表性而又较为具体的事例。它从深度方面说明问题，论证更有力。深度方面说明问题，论证更有力。2.详例写作详例写作详例的写作，主要是利用单个事例，对其进行剪裁取舍，详例的写作，主要是利用单个事例，对其进行剪裁取舍，概括叙述。一般来说叙述事例应是针对构成论点的要素作概括的概括叙述。一般来说叙述事例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容
9、，不宜面面俱到，叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄，更不能窜改材料。但对所叙述事例中与论点关系密切全盘照抄，更不能窜改材料。但对所叙述事例中与论点关系密切的地方，应做详细有所侧重的叙述。这就是所说的详例。的地方，应做详细有所侧重的叙述。这就是所说的详例。感悟写法感悟写法【典例】【典例】下面是对下面是对“语言是风，沟通是帆语言是风，沟通是帆”的论点进行论的论点进行论证明所用的事例，请加以赏析。证明所用的事例，请加以赏析。钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃了一个鸡蛋如果你吃了一个鸡蛋，觉得味
10、道不错觉得味道不错，又何必认识那下蛋的母，又何必认识那下蛋的母鸡呢？鸡呢？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中的气氛之中，相反它使那位记者更加敬，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。重这位渊博的老人了。素材参考：尼克素材参考：尼克胡哲生于澳大利亚，天生没有四肢，但让胡哲生于澳大利亚，天生没有四肢，但让人不可思议的是人不可思议的是骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能
11、，在骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于于2005年获得年获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人热爱鼓励身边的人，年仅年仅33岁岁(注：注：2015年年33岁岁)。现在他已踏遍。现在他已踏遍世界各地世界各地，接触逾百万人，通过演讲激励和启发他们的人生。，接触逾百万人，通过演讲激励和启发他们的人生。详例写作详例写作没有双臂没有双臂，也没有双腿也没有双腿，只在左侧臀部以下的位只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的
12、、他自称置有一个带着两个脚趾头的、他自称“小鸡腿小鸡腿”的小的小“脚脚”，这这就是出生于澳大利亚的尼克就是出生于澳大利亚的尼克胡哲。他拥有两个大学学位胡哲。他拥有两个大学学位，是企是企业总监业总监，更于更于2005年获得年获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。更不可思议的是：。更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球骑马、打鼓、游泳、足球，尼克尼克胡哲样样皆能胡哲样样皆能，在他看来世上在他看来世上没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对并改变生活没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对并改变生活，让他幽默乐让他幽默乐观、坚毅不屈。观、坚毅不屈。点评点评本段写作采用尼克本段写作采用尼克胡哲的事例论证胡哲的事例
13、论证“梦想成就人生梦想成就人生”这一观点这一观点，事例叙述详细、准确、鲜明，突出了胡哲的艰难与取，事例叙述详细、准确、鲜明，突出了胡哲的艰难与取得的成就，有力地证明了论点。得的成就，有力地证明了论点。二、二、简例写作简例写作1.明确概念明确概念所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明语段所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明语段观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。因而又称之为点观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。因而又称之为点例。三个以上的构成排比修辞又称为例。三个以上的构成排比修辞又称为“排例排例”。巧用简例，能使。巧用简例，能使材料丰富，文采斐然，赢得材料丰富
14、，文采斐然，赢得“发展等级发展等级”分。分。简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似性、简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似性、逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，使文章显得材料丰逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，使文章显得材料丰富而有感染力。富而有感染力。2.简例写作简例写作多个事例的运用，要对其做出概括列举，力求简短有力。多个事例的运用，要对其做出概括列举，力求简短有力。采用概括列举的方式，一口气铺陈若干个事例，但这些事例多是采用概括列举的方式，一口气铺陈若干个事例，但这些事例多是读者比较熟悉的常见材料，不必详述，每个事例只需用一句话概读者比较熟悉的常见材料，
15、不必详述，每个事例只需用一句话概括列举出来就行了。运用概括列举法，既简明扼要，节省笔墨，括列举出来就行了。运用概括列举法，既简明扼要，节省笔墨，又可组成排比，气势如虹，能使立论大气磅礴，无懈可击；反驳又可组成排比，气势如虹，能使立论大气磅礴，无懈可击；反驳则如摧枯拉朽，势不可当。概括列举之后要对这一系列例子进行则如摧枯拉朽，势不可当。概括列举之后要对这一系列例子进行一个总的议论，即前文所讲的析例。一个总的议论，即前文所讲的析例。【典例】【典例】素材参考：素材参考：徐霞客徐霞客，著名的地理学家、旅行家和著名的地理学家、旅行家和探险家探险家，中国地理名著徐霞客游记的作者。被称为中国地理名著徐霞客游
16、记的作者。被称为“千古奇千古奇人人”。其一生志在四方。其一生志在四方，不避风雨虎狼不避风雨虎狼，与长风云雾为伴与长风云雾为伴，以野以野果充饥果充饥，以清泉解渴以清泉解渴，出生入死。其足迹踏遍全国名山大川。出生入死。其足迹踏遍全国名山大川。徐霞客游记中对各地名胜古迹、风土人情徐霞客游记中对各地名胜古迹、风土人情，都有记载。都有记载。东汉医圣张仲景博览医书东汉医圣张仲景博览医书，遍尝百草遍尝百草，广泛吸收名家医道的广泛吸收名家医道的经验用于临床诊断经验用于临床诊断，以精湛的医术救治了许多病人以精湛的医术救治了许多病人，而且写出了而且写出了一部创造性的医学巨著伤寒杂病论。这部巨著的问世一部创造性的医
17、学巨著伤寒杂病论。这部巨著的问世，使我使我国临床医学和方剂学国临床医学和方剂学，发展到较为成熟的阶段。发展到较为成熟的阶段。麦哲伦率领船队首次环球航行，死于菲律宾的部族冲突中。麦哲伦率领船队首次环球航行，死于菲律宾的部族冲突中。虽然他没有亲自完成环球航行，但他船上的水手在他死后继续向虽然他没有亲自完成环球航行，但他船上的水手在他死后继续向西航行，回到欧洲，从而证明地球是圆的。西航行，回到欧洲，从而证明地球是圆的。简例写作简例写作我们所懂得的许多知识道理我们所懂得的许多知识道理，最初都是人们从日最初都是人们从日常的生活实践中得来的。徐霞客如果不亲自用脚丈量中国各地常的生活实践中得来的。徐霞客如果
18、不亲自用脚丈量中国各地，怎么能写出徐霞客游记怎么能写出徐霞客游记，让人们了解到中国的名山大川呢？让人们了解到中国的名山大川呢？张仲景如果不亲自尝百草张仲景如果不亲自尝百草，怎么能写出伤寒杂病论怎么能写出伤寒杂病论，给我们给我们带来无限益处呢？麦哲伦如果不出海航行带来无限益处呢？麦哲伦如果不出海航行，怎么能知道地球是圆怎么能知道地球是圆的呢？正是因为实践的呢？正是因为实践，才让人们真正掌握了知识与真理。才让人们真正掌握了知识与真理。“纸上纸上得来终觉浅得来终觉浅，绝知此事要躬行，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。说的就是这个道理。请阅读下面的文章，根据要求将文章补充完整。请阅读下面的文章，根据要
19、求将文章补充完整。在水流较急的地方在水流较急的地方，鱼口都面对流向。与逆流搏斗鱼口都面对流向。与逆流搏斗，鱼儿获取上天赐予的养分鱼儿获取上天赐予的养分，成为一条堂堂正正的鱼。这启成为一条堂堂正正的鱼。这启示人类示人类，漫漫人生征途漫漫人生征途，我们要知难而进我们要知难而进，决不退缩。决不退缩。知难而进。拥抱理想。知难而进。拥抱理想。流水有缓有急流水有缓有急，人生有起有伏。人生有起有伏。_。在这个世界上在这个世界上，幸福总是与苦难相伴。我们只有不畏幸福总是与苦难相伴。我们只有不畏艰苦艰苦，不惧磨难不惧磨难，知难而进知难而进，才能让心中的理想之花在现才能让心中的理想之花在现实的贫瘠土壤中绽放。实的
20、贫瘠土壤中绽放。知难而进知难而进知难而进知难而进，兴国安邦。鱼儿随波逐流会自取灭亡兴国安邦。鱼儿随波逐流会自取灭亡，只有只有面对流向才能活下去。面对流向才能活下去。_。“苦心人天不负苦心人天不负，卧薪尝胆卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！三千越甲可吞吴！”蒲松蒲松龄的自勉联龄的自勉联，与其说是对有志成才者的勉励。倒不如说是与其说是对有志成才者的勉励。倒不如说是对知难而进者的赞美。对知难而进者的赞美。知难而进知难而进，弘扬文明。在人类的历史长河中弘扬文明。在人类的历史长河中，总有英总有英雄知难而进雄知难而进，令人感动。普罗米修斯甘愿受罚令人感动。普罗米修斯甘愿受罚，哪怕被绑哪怕被绑缚悬崖缚悬崖，任鹰啄食
21、上千年任鹰啄食上千年，也要为人类偷取火种也要为人类偷取火种，送来光送来光明；文天祥毁家纾难明；文天祥毁家纾难，挺直民族的脊梁；朱晓晖坚守十三挺直民族的脊梁；朱晓晖坚守十三年年，光大孝道；陶艳波伴子十六载光大孝道；陶艳波伴子十六载，将母爱传扬；河南郑将母爱传扬；河南郑州陇海大院州陇海大院，三十九年的接力三十九年的接力，至爱温暖人间；中国抗击埃博拉至爱温暖人间；中国抗击埃博拉医疗队医疗队，远赴非洲，大爱无国界。知难而进，他们将文明弘扬。，远赴非洲，大爱无国界。知难而进，他们将文明弘扬。鱼儿奋勇前进，直面急流，拥抱梦想。鱼儿奋勇前进，直面急流，拥抱梦想。我们也该知难而进，砥砺人生，为人类谋幸福，不迷
22、茫。我们也该知难而进，砥砺人生，为人类谋幸福，不迷茫。要求：要求：以史铁生、张海迪、霍金、尼克以史铁生、张海迪、霍金、尼克胡哲等为素材写胡哲等为素材写一段简例，与上文衔接。一段简例，与上文衔接。以越王勾践为素材写一段详例，与上以越王勾践为素材写一段详例，与上文衔接。文衔接。答案答案(示例示例)史铁生遭遇厄运，二十来岁便瘫坐轮椅。可他却史铁生遭遇厄运，二十来岁便瘫坐轮椅。可他却直面命运潮流，勇敢地拿起手中的笔，书写生命的赞歌；张海迪直面命运潮流，勇敢地拿起手中的笔，书写生命的赞歌；张海迪高位截瘫，可她却与病魔抗争，在自己身上试针，不懈钻研医术，高位截瘫，可她却与病魔抗争，在自己身上试针，不懈钻研
23、医术，生命之花格外灿烂；科学家霍金，只有一根手指能动，可面对命生命之花格外灿烂；科学家霍金，只有一根手指能动，可面对命运的逆流，他决然奋起，写出时间简史影响无穷；尼运的逆流，他决然奋起，写出时间简史影响无穷；尼克克胡哲，来到这个世间就成为上帝的胡哲，来到这个世间就成为上帝的“弃儿弃儿”，没有手没有，没有手没有脚，可他知难而进，成为与命运抗争的榜样。脚，可他知难而进，成为与命运抗争的榜样。越王勾践被困会稽，面临国家灭亡的危难。他可以选择越王勾践被困会稽，面临国家灭亡的危难。他可以选择承认失败，放弃抵抗，像后来自刎乌江的项羽一样，任英承认失败，放弃抵抗，像后来自刎乌江的项羽一样，任英雄扼腕。他还可以选择与吴王决一死战，拼个鱼死网破。雄扼腕。他还可以选择与吴王决一死战，拼个鱼死网破。然而，勾践最终放弃了匹夫之勇，选择了知难而进，卧薪然而，勾践最终放弃了匹夫之勇，选择了知难而进，卧薪尝胆。他屈身为马夫，放低姿态，赢得夫差的信任。十年尝胆。他屈身为马夫，放低姿态，赢得夫差的信任。十年生聚，十年教训，悄悄增强自己的实力。当时机成熟，他生聚，十年教训，悄悄增强自己的实力。当时机成熟，他奋然出击，雄霸春秋。奋然出击，雄霸春秋。
