1、解决问题解决问题第八单元：第八单元：20以内的进位加法以内的进位加法 一、复习旧知，导入新知一、复习旧知，导入新知8+8=8+8=8+7=8+7=8+6=8+6=9+8=9+8=5+7=5+7=9+5=9+5=6+9=6+9=9+9=9+9=9+7=9+7=6+7=6+7=4+9=4+9=4+8=4+8=抢答抢答:一、复习旧知，导入新知一、复习旧知，导入新知你看到了什么？你看到了什么？二、自主探索，学习新知二、自主探索，学习新知一共有多少人？一共有多少人？1.从图中你知道了什么信息？从图中你知道了什么信息？2.你想怎样解答？你想怎样解答？3.为什么要用加法？为什么要用加法？前排有前排有7人人,
2、后排有后排有8人人,一共有一共有15人。人。二、自主探索，学习新知二、自主探索，学习新知一共有多少人？一共有多少人？男生有男生有9人人,女生有女生有 6人人,一共有一共有15人。人。二、自主探索，学习新知二、自主探索，学习新知一共有多少人？一共有多少人？三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 一共有多少只天鹅？一共有多少只天鹅？1.你从哪个角度观察图的，获得什么信息？你从哪个角度观察图的，获得什么信息？2.为什么要用加法？为什么要用加法？三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 一共有多少盆花？一共有多少盆花？从图中你知道了什么信息？从图中你知道了什么信息？6+9=15（盆）（盆）三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 3+3+3+3=3=15（盆）（盆）三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 5+5+5=15（盆）（盆）三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 一共有多少个气球？一共有多少个气球？分组思考分组思考按颜色思考按颜色思考三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 一共有多少个气球花？一共有多少个气球花？三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸 这节课你有哪些收获呢？四、四、课堂课堂总总结结，回顾知识，回顾知识
