1/110的加减法【教学目标】1、通过动手操作、自主探究和合作学习，在有趣的教学情境中体验学习数学的乐趣，激发同学积极探索新知和学好数学的愿望。2、能够，并能应用所学知识解决简单的实际问题，逐步培养数学能力。3、在活动中培养学生的交流意识和对学习数学的兴趣和信心。【教学重点】把所学知识应用于实际，使同学熟练的计算10的加减法。【教学难点】能用学过的知识解决新问题。【教学过程】一、创设情境，生成问题。1、说得数比赛分成2大组，一组看算式说得数，另一组要认真听，看他们算得对不对。如果对了就做一个“胜利”的手势，如果不对就做“停”的手势，请一个小朋友帮他纠正。引导学生评价。声音是否洪亮，坐姿是否端庄2、出数游戏老师出示1个数，同学们出1个数，合起来凑成10，贴出卡片10二、10的加减法练习1、多媒体出示61页计算题，抽学生回答。2、61页做一做1、2、题4学生汇报，全班交流。三、63页10题投影1、学生观察图片，说图意，抽生列式。2、完成练习十三4、5、9题。
