1、2021-2022学年湖北省十堰市郧阳区九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题 1（2分）精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（）A建立销售网络B腐熟农家肥C架设电线D清理池塘 2（2分）下列描述属于物质化学性质的是（）A氢气难溶于水B铁在潮湿环境中易生锈C浓氨水易挥发D钨丝难熔化 3（2分）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B加热液体C倾倒液体D量取液体 4（2分）某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是（）A高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B反应速率加快，生成氧气
2、的量增加C反应速率加快，生成氧气的量不变D很难反应，几乎收集不到氧气 5（2分）6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中这种做法主要说明（）A分子很小B分子之间有间隔C分子是可分的D分子在不断地运动 6（2分）下列物质由分子直接构成的是（）A铁（Fe）B水（H2O）C铜（Cu）D金刚石 7（2分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是（）ACa钙元素B2N2个氮原子C2Cu2个铜元素DMg2+镁离子 8（2分）交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬重铬酸钾中的铬元素
3、的化合价为（）A+6B+3C+5D+4 9（2分）如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列做法合理的是（）A用过量的红磷进行实验B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C红磷燃烧熄灭后，立即打开弹簧夹D燃烧匙中的红磷可以换成木炭 10（2分）已知M2-核外有x个电子，其相对原子质量为a,则该粒子含有的中子数为（）Aa-x-2Ba+x+2Ca-x+2Dx-211（2分）下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（）Fe3+3C60A表示核外电子数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子个数的是D表示元素化合价的是 12（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测
4、得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量（g）848020反应后质量（g）待测401260A该化学反应的基本反应类型为分解反应B待测的甲物质的质量为16gC乙、丁的相对分子质量之比一定为9：10D参加反应的甲、丙的质量比为2：17二、填空题 13（4分）在下列物质中选择适当物质填空（均填字母）：G稀有气体F氮气E氧气D水C红磷B二氧化硫A.空气（1）能支持燃烧的气体是 。（2）属于混合物的是 。（3）与氧气反应能产生大量白烟的是 。（4）属于空气污染物的气体是 14（3分）构成物质的微粒有 、 、 。 15（4分）核电荷数为118的元素的原子结构示意
5、图等信息如图，回答有关问题：（1）同一周期，元素具有相同的 数。（2）氯原子在化学反应中一般易 电子（填“得到”或“失去”）。氯原子与 （填元素符号）的化学性质相似，因为它们的 相同。 16（4分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。（1）写出实验室电解水反应的化学方程式： 。（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是： ；投药（多为ClO2）的作用是 。（3）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是： 。 17（5分）甲、乙、丙三种物质有如下所示的转化关系。（1）若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由
6、两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为 ，保持乙化学性质的最小粒子为 （填名称）。（2）若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为 ；甲和丙反应时的现象是 。三、实验探究题 18（5分）2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。（2）小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是 。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的 （填“可溶性”或“不溶性”）杂
7、质。（3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是 ； （写出两点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 19（6分）关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。【任务一】认识催化剂（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 （填字母）。A.不加入催化剂化学反应就不能发生B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物【任务二】探究催化剂查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图1
8、所示实验。（2）填写如表：步骤现象步骤结果步骤现象实验结论试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃称得氧化铜的质量为氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂（3）步骤对比可以说明 。（4）步骤中发生反应的文字表达式为 。【任务三】探究催化剂的催化效果分别取10mL 5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图3所示。（5）对比分析图3中的 （填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。（6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因 。二、计算题 20（5分）某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3试管中固体质量/g26.023.416.416.4（1）共制得氧气 g。（2）计算原混合物中二氧化锰的质量（写出计算过程）。（3）t1时刻试管中的固体物质包含 。
