《贝的故事》教学课件2.ppt

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1、统编教材二年级下册第三单元统编教材二年级下册第三单元贝贝财 赚 赔 购 贫 你发现这些生你发现这些生字有什么共同点吗?字有什么共同点吗?甲 骨 类 漂 珍饰 品 易 随 币 你能既快又准确你能既快又准确地记住这些生字吗?地记住这些生字吗?借助拼音,自由读课文,做到读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。所以,用“贝”作偏旁大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。课文介绍了哪些课文介绍了哪些贝的知识?,默读课贝的知识?,默读课文,找一找,划一划,文,找一找,划一划,填一填。填一填。用用“贝贝”作偏旁的作偏旁的字大多与钱财有

2、关,你字大多与钱财有关,你知道这是知道这是为什么吗?为什么吗?1.1.听伙伴讲一讲听伙伴讲一讲“贝贝”的故事的故事。2.2.同伴评价:同伴评价:声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。精神饱满,姿态自然大方,眼睛看着观众。精神饱满,姿态自然大方,眼睛看着观众。不停顿,不重复,讲述具体生动。不停顿,不重复,讲述具体生动。认一认这些字,大声读一读。认一认这些字,大声读一读。认一认这些字,大声读一读。认一认这些字,大声读一读。看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。茯苓茯苓 篱笆篱笆 踌躇踌躇馄饨馄饨 游泳游泳 诉说诉说 观察这些生字的偏旁,猜一猜,它们的意思可能是什么?明亮明亮 晴朗晴朗 朦胧朦胧弯腰弯腰 踢腿踢腿 挺胸挺胸 猜一猜:用“月”作偏旁的字的意思会和什么有关呢?

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