1、9 9 这些是大家的这些是大家的 归国家或集体所有，为大家归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫服务的物品就叫公物公物。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。桌椅为我们的学习提供方便。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？认真听，轻声说，有礼貌地补充。归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。教室里的电风扇带给我们凉爽。请全体起立，左手拿纸
2、，右手拿笔，写自己的名字。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？你还在哪些地方见到过公物？明礼守法讲美德。我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？请全体起立，左手拿纸，右手拿笔，写自己的名字。你找到了哪你找到了哪些公物？些公物？学校里的公物学校里的公物你还在哪些地方见到过公物？我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。桌椅为我们的学习提供方便。是啊，多数小朋友都很爱护我，可是有一个小朋友在我身上写了字。认真听，轻声说，有礼貌地补充。教室里的电风扇带给我们凉爽。我现在的小
3、主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。小组合作要求我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。明礼守法讲美德。教室里的电风扇带给我们凉爽。桌椅为我们的学习提供方便。桌椅为我们的学习提供方便。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。学校里的公物学校里的公物 教室里的电风教室里的电风扇带给我们凉爽。扇带给我们凉爽。学校里的公物学校里的公物 桌椅为我们桌
4、椅为我们的学习提供方便。的学习提供方便。夸一夸夸一夸 我现在的小主人对我现在的小主人对我可好了，每天都把我可好了，每天都把我擦得干干净净的。我擦得干干净净的。明天同学要换座位了，明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？谁会是我的新朋友呢？是啊，多数小朋友都是啊，多数小朋友都很爱护我，可是有一个小很爱护我，可是有一个小朋友在我身上写了字。朋友在我身上写了字。我们是大家的，我我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。喜欢爱护我的小朋友。小红小红小明小明小刚小刚 请全体起立，左手拿纸，请全体起立，左手拿纸，右手拿笔，右手拿笔，写写自己的名字自己的名字。游戏体验游戏体验大家一起来爱护大家一起来爱护 小组合作
5、要求小组合作要求1.1.请找准自己小组所对应的公请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？该怎么爱护它们？2.2.认真听，轻声说，有礼貌地认真听，轻声说，有礼貌地补充。补充。3.3.时间：两分钟时间：两分钟1-21-2组组3-43-4组组5-65-6组组7-9组我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。桌椅为我们的学习提供方便。小组合作要求请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。认真听，轻声说，有礼貌地补充。请找准自己小组所对应的公物，在
6、小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？认真听，轻声说，有礼貌地补充。归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。认真听，轻声说，有礼貌地补充。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。桌椅为我们的学习提供方便。认真听，轻声说，有礼貌地补充。桌椅为我们的学习提供方便。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。你还在哪些地方见到过公物？桌椅为我们的学习提供方便。大家一起来爱护大家一起来爱护 小组合作要求小组合作要求1.1.请找准自己小组所对应的公请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？该怎么爱护它们？2.2.认真听，轻声说，有礼
7、貌地认真听，轻声说，有礼貌地补充。补充。3.3.时间：两分钟时间：两分钟1-21-2组组3-43-4组组5-65-6组组7-9组 你还在哪些地你还在哪些地方见到过公物？方见到过公物？社会中的公物社会中的公物社会中的公物社会中的公物被涂鸦的课桌被涂鸦的课桌被分离的板擦被分离的板擦被踩断的座椅被踩断的座椅你还在哪些地方见到过公物？请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？桌椅为我们的学习提供方便。明礼守法讲美德。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？你找到了哪些公物？你找
8、到了哪些公物？请找准自己小组所对应的公物，在小组内说一说，我们应该怎么爱护它们？你找到了哪些公物？小组合作要求桌椅为我们的学习提供方便。明礼守法讲美德。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。桌椅为我们的学习提供方便。归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。被破坏的垃圾桶被破坏的垃圾桶认真听，轻声说，有礼貌地补充。请全体起立，左手拿纸，右手拿笔，写自己的名字。桌椅为我们的学习提供方便。你还在哪些地方见到过公物？桌椅为我们的学习提供方便。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，
9、尊重社会公德。归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。认真听，轻声说，有礼貌地补充。认真听，轻声说，有礼貌地补充。桌椅为我们的学习提供方便。认真听，轻声说，有礼貌地补充。小组合作要求归国家或集体所有，为大家服务的物品就叫公物。教室里的电风扇带给我们凉爽。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。教室里的电风扇带给我们凉爽。被被撕撕毁毁的的宣宣传传栏栏被被涂涂画画的的建建筑筑 明礼守法讲美德。遵守国法校明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。爱护公共财物。中小学生守则中小学生守则知一知知一知 保守国家秘密，保守国家秘密，爱护公共财产，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。重社会公德。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法知一知知一知
