实验常见的仪器基本操作气密性实验安全药品贮存精选医学课件.ppt

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1、一、常用仪器的使用1、加热器2、计量器3、分离器4、收集器5、干燥器6、夹持器7、其它仪器1、加热器(1)试管(直接加热)(2)烧杯(间接加热)(3)圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶(间接加热)(4)锥形瓶(间接加热)(5)蒸发皿(直接加热)(6)坩埚(直接加热)(7)石棉网(8)三角架、泥三角(9)酒精灯1.1 试管(l)试管:用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。注意事项:可直接加热,用试管夹夹在距试管口 1/3处。放在试管内的液体,不加热时不超过试管 容积的1/2,加热时不超过l/3。加热后不能骤冷,防止炸裂。加热时试管口不应对着任何人;外壁不能

2、有水。给固体加热时,有水生成时试管要横放,管口略向下倾斜。(2)烧杯:配制溶液和较大量试剂的反应容器使用注意事项:隔网加热,使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。1.2 烧杯(3)烧瓶:用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。可用于装配气体发生装置。使用注意事项:圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网。液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2,加热时不要超过 烧瓶容积的1/3。1.3 烧瓶1.4 锥形瓶(4)锥形瓶:用来进行盛放液体的容器和少量试剂反应的容器,可用于蒸馏时的接受器。注意事项:加热时要垫石棉网。滴定中锥形瓶内的液体,不超

3、过l/3。(5)蒸发皿:用于蒸发或浓缩溶液。使用注意事项:可直接加热,但不能骤冷。盛液量不应超过容积的2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。1.5 蒸发皿(6)坩埚:主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项:把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。取、放坩埚时应用坩埚钳。1.6 坩埚1.7 石棉网加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受热均匀。注意:石棉脱落不能使用,不能接触水,不能卷折。1.8 三角架、泥三角放置较大或较重的加热容器,做支持物。注意:放置加热容器时要垫泥三角。(9)酒精灯:加热热源使用注意事项:酒精灯的灯芯要平整。添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。绝对禁止向燃着的酒精

4、灯里添加酒精,以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。1.9 酒精灯2、计量仪器(1)托盘天平 (有0刻度)(2)量筒(3)容量瓶(4)酸式滴定管、碱式滴定管(有0刻度)(5)温度计 (有0刻度)(6)移液管(l)托盘天平:用于精密度要求不高的称量,能称准到0.1g。2.1 托盘天平使用注意事项:调零:称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零处,调节天平左、右的平衡螺母,使天平平衡。左物右码:称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码。称量

5、干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必须放在玻璃器皿里称量。称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。2.1 托盘 天平(2)量筒:用来量度液体体积,精确度不高。使用注意事项:无零刻度线不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液。量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。2.2 量筒量气装置 可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水的体积,即是该温度、压强下所产生的气体的体积。适用于测量难溶于水的气体体积。(3)容量瓶 用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的方法

6、将溶液转入容量瓶。使用注意事项:只能配制容量瓶上规定容积的溶液。容量瓶的容积是在20时标定的,转移到瓶中的溶液的温度应在20左右。只有一条刻度线2.3 容量瓶(4)滴定管:用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管,带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。2.4 滴定管使用注意事项:酸式、碱式滴定管不能混用。25mL、50mL滴定管的估计读数为0.01mL。装液前要用洗液、水依次冲洗干净,并要用待装的溶液润洗滴定管。调整液面时,应使滴管的尖嘴部分充满溶液,使液面保持在“0或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。2.4 滴定管温度计:用于测量温度。

7、注意:不能当搅拌器使用;不允许测量超过它量程的温度;不同实验要注意水银球位置;测液体温度时,水银球不能接触容器器壁。2.5 温度计 3、分离器(1)漏斗(2)冷凝管(3)洗气瓶(1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。3.1 漏斗3.2 冷凝管(2)冷凝管:冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。冷却水的进口应在组装仪器的低处,出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。冷凝管(3)洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的

8、液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进短出”。3.3 洗气瓶4、收集器(1)集气瓶、水槽(2)贮气瓶(3)试剂瓶(4)导气管4.1 集气瓶、水槽(1)集气瓶:用于收集和贮存少量气体。注意事项:不能加热,如果燃烧反应有固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细砂;收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向;瓶口磨砂,用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。排水法收集时,集气瓶应装满水再倒置收集。4.2 贮气瓶(2)贮气瓶:用于贮存少量气体。4.3 试剂瓶分类:细口瓶、广口瓶和滴瓶。细口瓶、滴瓶:盛放液体试剂;广口瓶:盛放固体试剂。棕色试剂瓶:一酸:浓硝酸三水:氯水、溴水、碘水

9、四银:AgCI AgBr AgI AgNO3 4.4 导气管(4)导气管:即玻璃导管5、干燥器(1)干燥管(2)干燥器(3)洗气瓶5.1 干燥管(1)干燥管:用于气体的干燥或吸收。注意:固体试剂应装满干燥管,小口处可塞一些玻璃丝;大口进小口出。5.2 干燥器(2)干燥器:用于存放干燥物质或使潮湿物质干燥。注意:干燥器的开闭应推拉;热物体应稍冷却后再放入。5.3 洗气瓶(3)洗气瓶:用于气体的干燥或除杂。注意:放入的液体量不超过2/3容积;气流速度适宜,长进短出。6、夹持器(1)铁夹(2)铁圈(3)试管夹(4)坩埚钳(5)镊子(6)滴定管夹6.1 铁夹6.2 铁圈用于固定或放置容器。6.3 试管

10、夹试管夹:用于夹持试管。注意:夹在距试管口1/3处;手握长柄,从试管底部套、取试管夹。6.4 坩埚钳用于夹持坩埚、蒸发皿。6.5 镊子用于取用块状固体药品、砝码等。7、其它仪器(1)研钵(2)燃烧匙(3)胶头滴管(4)玻璃棒(5)铁架台(6)试管刷(7)表面皿(8)启普发生器(9)试管架(10)药匙7.1 研钵用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。7.2 燃烧匙用于固体试剂在气体中的燃烧实验。7.3 滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意:垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;不能一管多用,洗净后才能取另一种液体;取用试剂时不能倒置或平放,防止液体浸蚀胶头。反常规应用?1、制备氢氧化亚铁2、喷泉实验

11、7.4 玻璃棒作搅拌或引流用。注意:搅拌时不可撞击器壁;多次蘸液时应洗净。7.5 铁架台夹持固定反应器。7.6 试管刷试管刷:洗刷玻璃仪器注意:小心顶端的铁丝撞破仪器。7.7 表面皿用作蒸发少量液体;观察少量物质的结晶过程;可作盖子或载体。7.8 启普发生器启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内,可以在固体下面放些玻璃棉来承受固体,以免固体掉至下球中。液体从球形漏斗加入。使用时,只要打开活塞,液体即进入中间球内,与固体接触而产生气体。停止使用时,只要关闭活塞,气体就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内,使固体与液体不再接触而停止反应。7.9 试管架7.10 药匙

12、用于取用固体粉末或小颗粒。1常见药品的取用(1)固体药品:块状固体用 夹取,粉末状固体用 _转移。(2)液体药品:少量的用 吸取,大量采用 的方法,标签应对准手心),有时注意用 引流。取一定量的液体一般用 _ 或 量取。必要时可用玻璃棒搅拌。镊子药匙或纸槽胶头滴管倾倒玻璃棒量筒X式滴定管二、基本操作2物质的溶解(1)固体物质溶解:将固体在_中研碎,在试管或烧杯中加蒸馏水溶解,研钵(2)气体的溶解溶解度不大的气体(Cl2、CO2)易溶于水的气体(HCl、HBr、SO2、NH3)。3玻璃仪器的洗涤(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗。(2)标准:_。(3)常见残留物的洗涤:容器内壁附有油污,可用

13、 洗刷。容器内壁附有“银镜”或“铜镜”,可注入 经微热使银或铜溶解。容器内壁附着MnO2,可用 ,经加热后使MnO2与 反应而溶解。容器内壁附着难溶碳酸盐或氢氧化物如CaCO3、Fe(OH)3,可注入少量 _使其溶解。热纯碱溶液或NaOH溶液稀硝酸浓盐酸浓盐酸稀盐酸内壁均匀地附着一层水膜,既不聚成水滴,也不成股流下4加热 常见给物质加热的方式有三种,分别是 (1);(2)隔 加热;(3)_加热。直接加热石棉网水浴水浴加热的优点是什么?提示:(1)便于控制反应的温度。(2)使反应混合物受热均匀。5、常用的试纸 1保存化学试剂的容器保存化学试剂用的容器,以容器口径大小划分,有_ 和 ;以制作容器材

14、料的不同划分,有玻璃瓶(又分无色玻璃瓶和有色玻璃瓶)、塑料瓶、铁瓶(桶)、钢瓶;容器的塞(盖)有玻璃塞、橡胶塞、软木塞、塑料盖、铁盖。2保存化学试剂应注意的问题(1)固态试剂要盛在 中,液态试剂一般要盛在 _ 中。广口瓶细口瓶广口瓶细口瓶三、保存化学试剂(2)如HNO3等见光易分解的试剂,常盛在 瓶不易透光的容器中。常见的易发生光化学反应的物质:HNO3、氯水、溴水、碘水、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI。(3)NaOH等碱性物质,Na2SiO3、Na2CO3等强碱弱酸盐,当盛在玻璃瓶中时,瓶塞应是 。(4)强酸、强氧化性试剂、有机溶剂,要盛在玻璃瓶抗腐蚀性的容器中,但瓶塞不可用 或 。

15、(5)可与空气中的成分作用或易挥发的物质应 保存。如钠应保存在煤油中。棕色玻璃橡胶塞橡胶塞软木塞密封 1仪器使用过程中应注意的几个问题(1)几个“零”滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部),取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度,但要在“零”刻度以下。量筒没有“零”刻度,容量瓶没有“零”刻度。托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边,托盘天平在使用时先调“零”,使用后要回“零”。实验记录中的一切非“零”数字都是有效数字。温度计的零刻度在温度计的中下部。2、几个“数据”托盘天平的精确度为0.1 g。滴定管的精确度为0.01 mL。量筒的精确度一般为0.1 mL。3.应变换思维角度,注意常用仪

16、器的非常规使用及“一材多用”例如:干燥管除用于干燥气体外,还可以用于防倒吸装置(如图)、组装类似启普发生器装置(如图);集气瓶除用于收集气体外,还可用于贮存气体(如图)、测量气体体积(如图)、做洗气瓶(如图)等。【例1】(2009安徽理综,9)下列选用的相关仪器符合实验要求的是()B 1下列装置或操作能达到实验目的的是()C1化学实验操作安全问题在实验操作时,加强“六防”意识,防止事故发生。四、实验安全2.常见意外事故的处理3.化学药品安全使用标识常见防倒吸装置 a 倒立漏斗式 b肚容式 c容器接收式 d集气式 e平衡压强式【例2】用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的

17、的是()D 2以下种尾气吸收装置中,不适合于吸收易溶性气体,而且不能防止倒吸的是()C (加热法)气密性检查的常用方法:任何制取气体的装置,组装好后第一步要做的事是:检查装置的气密性!微热法 液面差法 气密性检查时,一定要先使装置形成密闭系统!(加水法)微热法简答时的语言描述:把导管一端插到水中,双手握烧瓶,导管口有气泡冒出,松手,导管内形成一段水柱,则装置的气密性良好。思考:下图述装置中,在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如观察不到明显的现象,还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气。关闭分液漏斗活塞,酒精灯微热(热毛巾捂住)圆底烧瓶,B中导管口有气泡产生,停止微热(移开热毛巾),导

18、管内形成一段水柱,证明装置不漏气 液面差法启普发生器气密性的检查的语言描述:关闭活塞,从漏斗中倒水,当形成明显的液面差时,停止加水,观察液面差没有变化,则装置的气密性良好。【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K,从漏斗中倒水,当形成明显的液面差时,停止加水,观察液面差没有变化,则装置的气密性良好。【练习】请检查下面装置的气密性 打开止水夹K,把干燥管的一端插入水中,关闭止水夹K,上提干燥管,使干燥管内外形成明显的液面差时,停止不动,观察液面差没有变化,则装置的气密性良好。【练习】请检查下面装置的气密性 关闭止水夹K,从U型管的另一端倒水,使U型管左右两边形成明显的液面差时,停止倒水,观察

19、左右两边液面差没有变化,则装置的气密性良好。气密性的检查方法:微热法和液面差法简答四要点:1、形成密闭系统2、实验操作和产生的现象3、停止操作和产生的现象4、结论实验探究为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和CO2气体,设计了如下图所示实验装置,a、b、c为止水夹,B是用于储气的气囊,D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉。请回答下列问题:(1)实验前欲检查装置A的气密性,可以采取的操作是 :方法一:关闭分液漏斗活塞和活塞,将导管口伸入到装有水的洗气瓶中,用热毛巾捂住烧瓶(酒精灯微热烧瓶),若管口有气泡冒出,移开热毛巾(停止微热)导管内有水柱形成,说明装置不漏气,气密性良好,反之则

20、气密性不好。方法二:关闭导气管活塞,从分液漏斗上口注入水,使颈中形成水柱,静置一会儿,若颈中液柱不下降,说明气密性良好,否则说明有漏气现象。练习:现欲在 室温和1.01105 Pa条件下测定金属Mg的相对原子质量,请利用图示装置进行实验,根据要求回答有关问题。所需试剂有:镁带、18.4mol.L-1的H2SO4,2mol.L-1的H2SO4,实验方法如下:加药品前应检验该套装置的气密性。最简便的检验方法是_方法:从长颈漏斗口注入水,待两侧出现液差为止,静置几分钟,若液差不变则说明装置不漏气,反之则漏气。(3)气体体积测量瓶间接法测量气体的体积(如上图所示);实验之前,广口瓶内的水要充足;被测气体是难溶于水的,若易溶于水,要考虑用其他液体代替水。

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