1、九年级历史上册复习提纲第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及1、尼罗河的赠礼指的是古埃及文明2、古埃及文明诞生的时间？统一的时间？强盛时期？灭亡的时间？先后被哪些国家占领过？约公元前3500年；公元前3100年左右；图特摩斯三世统治时期；公元前525年；（波斯帝国）吞并古埃及。后来（亚历山大帝国）和（罗马帝国）先后占领过古埃及。埃及文明没能延续下来。3、古埃及文明的成就有哪些？天文学-太阳历 文字-象形文字 医学-制作木乃伊建筑-金字塔4、金字塔的用途？名字来历？意义？用途：金字塔是埃及国王法老的陵墓名称来历：金字塔每个侧面都形似汉字 “金”，中国人称它为“金字塔”意义：金字塔是古埃及文明的象
2、征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。（最大的金字塔是胡夫金字塔）。5、古埃及的最高统治者称为什么？有哪些权力？最高统治者：法老，集军、政、财、神于一身，在宗教上被认为是“神之子”，具有无上的权威。6、古王国时代的金字塔越修越小，反映了什么？反映了王权逐渐衰落第2课 古代两河流域1、两河流域指的是哪里？西亚的两河流域，即（幼发拉底河）和（底格里斯河），此地又称美索不达米亚2、两河流域文明诞生的诞生时间？统一时间？强盛时期？诞生时间约公元前3500年统一时间约公元前24世纪强盛时期公元前18世纪，（汉谟拉比）在位时，建立统一、强大
3、的奴隶制国家（古巴比伦最为强盛）。3、古巴比伦国王汉谟拉比采取了哪些统治措施？汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权；制定了法典。4、古代两河流域文明的代表成就？法典：汉谟拉比法典文字：楔形文字（备注：汉谟拉比法典就是用楔形文字书写）历法：太阴历5、汉谟拉比法典地位？内容？实质？影响？地位：迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典内容：古巴比伦分为（有公民权的自由民）和（无公民权的自由民）和（奴隶）三个社会等级；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。实质：维护（奴隶主阶级）的利益影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统渊源流
4、长。第3课 古代印度1、古印度文明的发祥地？印度河流域2、古印度文明存在时间？早期文明遗址？国家建立？强盛时期？存在时间：约公元前23世纪前18世纪（备注：该文明后来不明原因衰亡，没有延续下来）早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐达罗国家建立：公元前1500年左右，来自中亚的（雅利安人）在印度河、恒河流域建立小国强盛时期：（孔雀王朝）统治时期是古印度文明的鼎盛时期，首都（华氏城）非常繁华。3、古印度文明的代表成就？阿拉伯数字、种姓制度、佛教4、种姓制度的建立者？等级划分？特点？实质？影响？建立者：雅利安人等级划分：第一等级是（婆罗门）；第二等级是（刹帝利）-（国王就属于此等级）；第三等级是（吠舍）；第
5、四等级是（首陀罗）；等级之外是（贱民）特点：各等级世代相袭 各等级之间贵贱分明，低等级的人不能从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚实质：严格的社会等级影响：激化了当时社会矛盾，并对印度后来的发展带来不利影响，客观上促成了佛教的诞生。5、佛教的创立时间？创始人？基本教义？传播方向以及时间？影响？时间：公元前6世纪创始人：乔达摩悉达多，后来被称为（释迦牟尼）基本教义：反对婆罗门特权，提出（众生平等），宣扬（忍耐顺从）传播：公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中国。影响：极大地丰富了世界文化，并推动了所传播国家和地区的文化6、古代亚非文明有何特点？都属于大河文明第二单元 古代欧洲
6、文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国1、古希腊的地理环境如何？环海、多山不方便统一、多岛屿（耕地少）；港湾众多适宜航海业和海外贸易2、希腊最早文明产生于哪里？爱琴海地区（备注：属于海洋文明）；爱琴文明=克里特文明+迈锡尼文明3、希腊城邦出现时间？突出特点？典型城邦有哪些？最大的城邦是？时间：公元前8世纪；特点：小国寡民；城邦：雅典和斯巴达（备注：雅典崇尚文化；斯巴达崇尚武力）最大的城邦：斯巴达4、希腊城邦居民有哪些？分为（公民）和（非公民）；成年男性公民（统治阶级，有土地）：权利（占有土地）+义务（参军打仗）非公民（被统治阶级，没有土地）：包括外邦人和奴隶。外邦人虽是自由人，但没有政治权利，不能
7、占有土地；奴隶几乎没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与非统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难5、雅典民主政治达到鼎盛时期的时间？领导人？公元前5世纪中后期，（伯里克利）执政时期，奴隶主民主政治发展到高峰6、雅典民主政治的表现？扩大公民权利，公职人员抽签产生，公民都有参政机会代表各地的10个主席团轮流主持城邦事务，召集公民大会。主席团和主席也是抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法和司法多种职能。为保证贫穷公民参政议政，还建立津贴制度7、如何评价雅典民主政治？对今天社会改革有何启示？进步性：把古代世界的民主政治发展到顶峰，对近代西方民主政治也产生了一定的影响局限性：它实质
8、上是少数奴隶主对广大奴隶的专政。占雅典人口绝大多数的（外邦人、奴隶、妇女）没有任何政治权利启示改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展起到一定的推动作用8.亚历山大帝国兴起时间？兴起地点？国王？版图范围？公元前4世纪，希腊北部马其顿王国；亚历山大大帝；版图：西起希腊，东到印度河，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲9、评价亚历山大东征：消极：给东方人民带来巨大灾难积极：促进东西方文化的交汇第5课 罗马城邦和罗马帝国1、罗马城邦建立时间？建立地点？公元前1000年；意大利半岛中部台伯河畔2、罗马共和国建立时间？公元前509年3、罗马共和国的民主制度内容？决策权-掌握在元老院手中
9、行政权-由2名权力相等的执政官主持日常政务最高权力机关-公民大会（名义上的）平民参政-设立2名平民选出的保民官，可否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议4、罗马法起源时间？标志？意义？公元前450年颁布十二铜表法，意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。5、罗马共和国的发展：扩张：公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛 公元前2世纪，成为“地中海地区霸主”（备注：消灭迦太基后取得该成就）统治危机：公元前73年，斯巴达克起义加速了共和国的衰落 公元前49年，凯撒夺权实行独裁。后被谋杀，内战又起6、罗马帝国建立时间？建立者？强盛时期？帝国分裂？灭亡？时间：公元前27年
10、；建立者：屋大维；强盛时期：2世纪，版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为“内湖”分裂：4世纪末，帝国分为“西罗马帝国”和“东罗马帝国”灭亡：476年日耳曼人灭掉西罗马帝国，标志西欧奴隶社会终结，也标志着西欧封建社会开始。第6课 希腊罗马古典文化1、希腊文学的表现形式？希腊神话（特点是“神人同形同性”）和希腊史诗（代表作荷马史诗价值：宝贵的文学遗产，是了解早期希腊社会的主要文献）2、希腊雕塑的代表？神像：“宙斯像”是古代世界七大奇迹之一雕塑：掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一3、希腊建筑特点和代表？ 特点：希腊建筑主要体现在神庙，神庙四周廊柱环绕，柱身有粗有细代表：雅典的“帕特农神庙”4、罗马建筑
11、特点和代表？特点：吸收了希腊建筑特点，有创新，如石拱门、穹顶，坚固结实，华丽宏伟代表：大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙5、希腊哲学的代表人物有哪些？他们的贡献分别是什么？德谟克利特：提出原子论，认为宇宙万物是由微小的原子构成苏格拉底：探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；指出求得知识最好的办法是由系统的问和答；主张人应该认识自己亚里士多德：被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等学科。6、罗马法学的起源是什么？其颁布有何意义：十二铜表法；意义（地位）：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。7、公历的发展过程？起源：埃及人的太阳历改进：凯撒命人依据
12、太阳历编制“儒略历”推广：4世纪，罗马皇帝将儒略历作为基督教历法，成为今天公历的基础第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国1.基督教兴起时间？地点？创教人？教义？传播？有关信息？1世纪，巴勒斯坦地区（备注：在西亚地区）；耶稣教义：耶稣就是救世主，忍受苦难，死后可以升入天堂传播：罗马皇帝将基督教定为国教相关信息：耶稣的诞辰定为“圣诞节”，耶稣诞辰年份定为“公元元年”经典是圣经2.法兰克王国的建立时间？建立者？ 481年；建立者：克洛维（日耳曼人）3.法兰克王国巩固统治的措施？（1）宗教：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。（2）经济：把土地赐给教会和部下。 （3）军事：对
13、外扩张。4.查理马特改革概况。改革时间：8世纪前期改革内容：由原来将土地无偿赏赐给贵族改为要求得到封地的人必须提供兵役服务。结果：赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠封君，封君必须保护封臣5. 封臣和封君分别有什么义务？封臣义务：对封君要忠诚 无偿为封君服兵役、提供金钱封君义务：封君不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全 封君必须保护封臣6.封君封臣制特点：有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义谚语我的附庸的附庸不是我的附庸7.法兰克土地改革的影响？11世纪，以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在；封建贵族内部形成了严格的等级制度8. 查理曼帝国建立时
14、间？国王是谁？有何地位？8世纪，查理成为法兰克王国的国王。800年前后，成为西欧最强大的王国9.查理曼巩固统治的措施？王权和神权相互利用：1实行鼓励基督教发展政策，把王国划分很多教区，命令人民向教会交什一税。2800年教皇在罗马为查理举行加冕礼，称其为罗马人的皇帝，即查理大帝或查理曼10.查理曼帝国的分裂843年查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利第8课 西欧庄园1.西欧庄园兴起的时间？时间：9世纪兴起，11世纪遍布欧洲2.庄园的性质是什么？是一个（领主领导下的）独立的自给自足经济和政治单位3.西欧庄园居民组成？领主和佃户组成，佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴（领主与佃
15、户之间的关系：统治与被统治、剥削与被剥削、具有一定的契约关系）4.西欧庄园土地种类？ 自营地：属于领主，直接经营份地：佃户义务耕种领主的“自营地”每周三天即可获得共用地：庄园周围的林地、荒地，全体佃户共同使用5.庄园法庭的主持者？特点？惩罚手段？审判依据？法庭的作用？主持者：领主或他的管家特点：没有专门的工作人员，开庭的时间、地点也不固定惩罚手段：处以罚金，罚金全部归领主所有审判依据：依据习惯法或村法法庭作用（说明庄园有司法权）： 起着维护庄园公共秩序的作用既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。第9课 中世纪城市和大学的兴起1.西欧城市的兴起的时间？地点？原因？时间：10世纪起地点
16、：一般坐落在封建领主领地上兴起原因：10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高、商业贸易发展、人口增加。（生产力提高）2.西欧城市争取自由与自治的手段？实现自治的形式？手段：金钱赎买和武力斗争（备注：法兰西琅城自治最典型）自由与自治的形式：从国王或领主手中取得“特许状”“特许状”影响： 既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。 取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者 （局限性）3.西欧城市居民组成？居民来源？入城原因？组成：手工工匠和商人居民来源：周围农村的农民、逃离庄园的农奴入城原因： 庄园缺乏自由，受到领主剥削2.进入城市住满一年零一天，可以获得居民身份
17、，享有自由。3.城市工商业能为人们提供更多发展机会。4.西欧城市兴起的影响？随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成，富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。5、大学的兴起的时间？原因？时间：12世纪原因：城市的兴起为大学兴起提供了平台。随着商品经济的发展市民阶层形成，他们对教育和文化需求增长 3许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断地传入西欧。4出现由教师和学生组成的学术团体，这些团体演变成了后来的大学。6.西欧大学自治地位主要体现在哪里？主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权7.大学课程设置的特点？一方面仍受基督教会的影
18、响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。8.西欧城市与大学兴起意义：政治：市民阶层不断壮大，发展成为早期资产阶级，为资本主义兴起准备了条件经济：城市商品经济发展对封建经济起了一定瓦解作用思想：大学的产生，为后来文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础第10课、拜占庭帝国和查士丁尼法典1、东罗马帝国的建立时间？别名？帝国强盛时期的版图？建立时间：4世纪末别名：东罗马帝国首都“君士坦丁堡”又叫“拜占庭”，故东罗马帝国又叫拜占庭帝国帝国版图：帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国2、谁下令编撰罗马民法大全？目的是什么？内容由哪些部分组成？如何评价？查士丁尼目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力法典
19、组成：查士丁尼法典2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编撰而成罗马民法大全评价：进步性：是罗马法的集大成者；奠定了欧洲民法的基础。局限性：仍然承认奴隶制法学汇纂由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成法理概要用以指导学习法律文献新法典由查士丁尼执政时期的法令编辑而成3、拜占庭帝国灭亡的原因？时间？被谁所灭？原因：外族入侵长期战争，财政枯竭陶醉于已有的辉煌，不善于学习和吸纳其他文明的优点（根本原因）时间：1453年；被奥斯曼土耳其所灭4、拜占庭帝国灭亡给我们有何启示？启示：开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘使文明衰落5、拜占庭帝国对历史影响产生了什么影响？它对
20、东方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养第四单元 封建时代的亚洲第11课、古代日本1、日本被哪个名族统一？统一的时间？巩固统治的措施？时间：5世纪；民族：大和统治措施：1.最高统治者成为“大王”；大王依靠贵族统治全国2.管理形式：“部民”制。（王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。）2.大化改新的背景？背景：中国隋唐制度先进；大和国落后的奴隶制度严重阻碍日本社会的发展，社会矛盾尖锐；大和国改革派发动政变夺权3.大化改新的时间？人物？效仿对象
21、？时间、人物：从646年开始，孝德天皇主持改革。仿效对象：唐朝典章制度5.大化改新的内容？政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：a.废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；b.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；c.统一赋税。4.大化改新的性质是什么？地主阶级封建性质的改革6.大化改新对日本社会产生了什么影响？影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（改革后称日本）7.大化改新给我们国家什么启示？一个国家或民族要繁荣强盛，就要正视自身的不足，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果; 重
22、视教育，锐意改革，积极进取，与时俱进8.武士及武士集团成立的背景？建立者？建立目的？成员？背景：大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行，出现庄园。建立者：地方豪强建立目的：为了保护自己的庄园成员：由豪强家族和仆从中的青壮年男子组成9.武士集团的性质是什么？有何职责？性质：一种血缘关系和主仆制相结合的军事集团职责：有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战9.幕府统治开始的标志？12世纪晚期，源赖朝为首的源氏武士集团，获得“征夷大将军”的称号，设幕府于镰仓。10.幕府统治的特点？（1）幕府与天皇朝廷并存。（2）天皇大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层手中。（3）武士集团的长期统治
23、，逐渐形成了武士道。（4）武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。第12课、阿拉伯帝国1.伊斯兰教兴起的背景？时间？创教者？地点？宗教产生地点产生时间传播原因佛教古印度（亚洲）公元前6世纪都因为教义有利于统治者的统治，因此都得到了统治者的支持而传播基督教巴勒斯坦（亚洲）1世纪伊斯兰教麦加（亚洲）7世纪3.阿拉伯帝国扩张版图达到全盛的时间？有何影响？8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，影响：成为当时世界上疆域最大的帝国，并且促进了伊斯兰教的传播。4.阿拉伯文化成就有哪些典型代表？数学：改进并传播了“阿拉伯数字”创立了完整的代数学医学：医学集成和医典长期被西方医学界奉为经典文学：文学瑰宝天方夜
24、谭，也叫作一千零一夜传播者：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，成为东西方文化的桥梁5.古代东西方曾地跨欧亚非三洲的大帝国有哪些？波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 东罗马帝国（即拜占庭帝国）阿拉伯帝国 奥斯曼土耳其帝国第五单元 步向近代第13课 西欧经济和社会的发展 1.中世纪后期，西欧的农村发生了哪些变化？土地的变化：11世纪以后，欧洲农村出现“垦殖运动”，土地面积逐渐扩大。参加垦殖的人有的是“领主”有的是“农民”农奴的变化：用货币购买劳役豁免权 缴纳迁徙税，从而获得自由生产关系变化：领主出租土地土地集中成为一种趋势租地农场出现农场主雇人耕种，将产品卖向市场（英国最早）租地农场的特点：1资本
25、主义雇佣关系出现；2产品推向市场2.中世纪后期，西欧手工业发生了哪些变化？变化1：手工业者脱离农业生产，为市场而生产；变化2：出现“分散的手工工场”并逐渐向“集中手工工场”转变（转变过程：商人向工人提供原料、工具出现雇佣关系形成集中的手工工场。），进一步提高了劳动生产率手工工场特点：雇佣关系；雇工分工合作；面向市场3.新的生产和经营方式出现有何意义？土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌4.13.14世纪，欧洲农村和城市掌握实权的是哪些阶层？有何影响？农村实权阶层：农村中的富裕农民、骑士、乡绅控制了乡村的行政事务，成为农村中富
26、有生气的阶级力量。城市实权阶层：城市中的商人、巨贾成为城市中的实权力量。影响：农村和城市中的实权阶级力量逐渐演化为“早期资产阶级”，为资本主义的兴起准备了条件（阶级因素）航海家资助国家时间航行方向成就迪亚士葡萄牙1487-1488年向东发现好望角达伽马1497-1498年向东到达印度哥伦布西班牙1492年向西发现美洲麦哲伦1519-1522向西船队完成环球航行第14课 文艺复兴运动（1416世纪，兴起于意大利）“发现人”1、文艺复兴兴起的原因有哪些？（1）根本原因： 14世纪中叶，意大利出现了资本主义的萌芽。（2）直接原因：资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。（3）有利条件：意大利较多的保留
27、了希腊、罗马的古典文化。2、文艺复兴的核心思想是什么？人文主义（以人性反对神性，以人权反对神权，以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度）3、文艺复兴的实质是什么？反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想解放运动。4.文艺复兴兴起的时间、地点？开始于（14世纪）的（意大利）；15至16世纪，扩展到欧洲其他国家4、文艺复兴的意义是什么？促进了思想的解放；推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。5、文艺复兴的代表人物及其成就分别有哪些？代表人物国籍称谓代表作但丁意大利文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”神曲达芬奇意大利与米开朗基罗和拉
28、斐尔并称为“美术三杰”蒙娜丽莎、最后的晚餐莎士比亚英国罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特第15课 探寻新航路“发现世界”1、新航路开辟的原因有哪些？经济根源：商品经济日益发达，资本主义萌芽发展，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。社会根源：马可波罗行纪的刺激，欧洲人渴望到东方“寻金”。商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道，欧洲人迫切需要通往东方的新商路。2、促使新航路成果开辟的条件有什么？地圆学说流行，航海、造船技术的进步；葡萄牙、西班牙皇室的支持。3、新航路开辟的经过：4、新航路开辟的影响：对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。对世界：世界开始连为一个整体，世界的
29、观念也从此逐步确立起来。对亚非美洲：西欧国家的殖民掠夺造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。5. 文艺复兴与新航路开辟的相同点：A、根本原因：都是资本主义萌芽的推动B、代表利益：都代表资产阶级利益C、作用：都推动了资本主义的发展第16课 早期殖民掠夺1.早期殖民掠夺的根本原因是什么？中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场、推销产品，寻找原料2.最早殖民国家是？葡萄牙和西班牙3.葡萄牙殖民地点在哪个范围？殖民方式是什么？亚洲、非洲、拉丁美洲殖民方式：建立殖民据点和商站，进行掠劫式的贸易。4.西班牙殖民地点在哪个范围？殖民表现是什么？美洲殖民方式：“无敌舰队”建立殖民帝国强迫印第安人无偿开采
30、金银矿；强迫印第安人和黑人在种植园劳作5.英国的殖民扩张背景是什么？殖民表现有哪些？背景：英国歼灭西班牙无敌舰队成为海上霸主，开始海外扩张殖民地殖民表现：在北美建立种植园，生产工业所需原料；进行三角贸易贩卖黑奴到美洲6.三角贸易最主要的经营者是哪国？路线是怎样的？最残忍的是哪一段？有何影响？最主要的经营者是：英国路线：欧洲非洲美洲欧洲 （备注：出发点和终点都在“欧洲”）最血腥最残忍的一段是“从非洲到美洲”，主要穿过“大西洋”影响：使非洲丧失近亿的精壮劳动力，造成非洲长期贫困； 为美洲提供了充足劳动力，促进美洲经济文化发展；提供充足资金，促进欧洲资本主义的发展。7.殖民扩张、三角贸易与新航路开辟
31、有何内在联系？新航路的开辟为欧洲国家开辟了殖民扩张的道路，伴随着殖民扩张，三角贸易兴起8.英、法、荷为何要进行殖民争霸？有何表现？结果哪国胜出？原因：为了争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场表现：17世纪，有海上马车夫之称的荷兰加入殖民掠夺者行列；17世纪下半叶，后崛起法国也加入殖民争霸行列；从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生一系列战争。结果：英国战胜荷兰和法国，在世界各地取得大片殖民地，自诩为“日不落帝国”9.欧洲国家殖民扩张有何历史影响：积极影响：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的形成；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响消极影响：给殖民地人民带来了
32、深重的灾难第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国1.英国资产阶级革命爆发的根本原因:封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展；2.英国资产阶级革命的领导阶级是？领导人物是？资产阶级和新贵族领导人物克伦威尔3.英国资产阶级革命爆发的经过：（1640年1688年）1、开始标志：1640年，查理一世重新召开议会，议会要求限制王权。2、内战：经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队3、成立共和国：1649年处死查理一世，英国宣布为共和国4、克伦威尔专权统治:1653年议会尊克伦威尔为“护国主”,克伦威尔独揽大权。5、王朝复辟：1660年，查理二世回国继位标志斯图亚特王朝复辟（说明革命具
33、有曲折性）6、结束标志：1688年宫廷政变，史称“光荣革命”。4.英国资产阶级革命的成果权利法案的颁布时间？目的？限制了国王哪些权力？意义？1)1689年2)颁布目的：为了限制国王的权力，防止出现专制独裁。3)限制了权力：财政权 立法权军权4)意义：从此，君主立宪制逐渐形成。5、英国资产阶级革命的历史意义是什么？1)对英国：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；2)对世界：对世界近代历史的发展产生了重要影响。（揭开了欧美资产阶级革命的序幕）。6.英国资产阶级革命的特点是什么？长期性、反复性、曲折性和不彻底性。7.英国资产阶级革命的启示：1)任何一种新的社会制度的确立都不是一帆风顺
34、的；2)从人治到法治、从专制到民主是人类历史发展的必然趋势；3)落后的封建制度被先进的资本主义制度取代是必然趋势。第18课 美国的独立一、美国独立战争：1、美国独立战争爆发的原因有哪些：根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。直接原因（导火线）：1773年波士顿倾茶事件。2.美国独立战争的领导阶级是？领导人是？北方资产阶级和南方种植园主阶级；华盛顿3. 美国独立战争的过程：开始标志：1775年，来克星顿枪声。建军：1775年,第二届大陆会议召开，决定组建大陆军，华盛顿任总司令。建国：1776年7月4日，发表独立宣言转折:1777年,萨拉托加大捷。战争胜利:1781年,约克镇之战 结束
35、标志:1783年,英国被迫承认美国独立。4.美国独立战争的性质：（双重性）既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。5、美国独立战争的意义：1)结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立；2)确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展；3)对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。6. 独立宣言颁布的时间：起草人？有何意义？如何评价？1776年7月4日（大陆会议颁布）起草人：杰斐逊意义：“第一个人权宣言”(地位)；标志着美国的诞生评价：独立宣言被称为“第一个人权宣言宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人（局限性）7、1787年美国宪法颁布的时间：地点？有何地位？
36、有何特点？体现了什么原则？1)1787年、美国费城、华盛顿、制宪会议2)地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。3)特点：联邦共和制，三权分立，相互制衡。 4)原则：分权与制衡的原则8、1787年宪法的颁布有何历史意义？(1)1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。(2)有很多不足之处，比如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（了解：（3）使美国联邦政府的权力大大加强，促进了美国资本主义的发展。）第19课 法国大革命和拿破仑帝国1.法国大革命爆发的原因有哪些？1)根本原因：封建专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
37、2)思想基础：启蒙运动解放了思想，为法国大革命做了重要的理论准备。3)导火线：1789年，三级会议的召开。2.启蒙运动开始的时间？中心在哪里？代表人物都有谁？核心思想是什么？性质是什么？有何意义？A、18世纪、以法国为中心。 B、代表人物：伏尔泰（启蒙运动的旗手， 推崇英国的政治制度）、卢梭(最大限度的让公民直接参与国家管理)、孟德斯鸠(提倡分权制衡的政治模式)C、核心思想：自由、平等、民主（理性主义）D、性质：一场资产阶级思想解放运动。E、意义：为法国大革命做了重要的理论准备3.、法国大革命的过程1)开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻克巴士底狱。2)颁布文件：1789年，制宪议会通过
38、了人权宣言，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（核心内容是人权与法治）3)制定宪法：1791年，制宪议会制定了宪法4)发展：1792年9月，建立了法兰西第一共和国。1793年，路易十六被推上断头台。5)高潮：雅各宾派（领导人：罗伯斯庇尔）上台，打退了反法联盟，平息了国内叛乱，把法国革命推向高潮（1794年）。4、法国大革命的影响是什么？摧毁了法国的君主专制，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。5.法国大革命的热点是什么？法国大革命是世界近代史上规模最大、范围最广、革命最彻底的资产阶级革命。6.拿破仑实行什么政策巩固统治？（1）对内政策：改善财政，发展经济，大
39、力发展工商业和农业；1804年颁布实施拿破仑法典（民法典）（特点：体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。意：近代欧洲各国资产阶级法典的范本，确立了资本主义社会立法规范。）（2）对外战争：多次打败欧洲反法同盟，并向外侵略。7.如何评价拿破仑的对外战争？评价：一方面对外战争多次打败欧洲反法同盟，捍卫了法国大革命的成果，同时打击欧洲封建势力；另一方面当地人民进行压榨和掠夺，激起了当地人民的反抗英、美、法资产阶级革命简表名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命起止时间164016881775178317891794根本原因封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严重阻碍资本主义的发展法国封
40、建制度（旧制度）严重阻碍了资本主义的发展领导阶级资产阶级和新贵族(克伦威尔)资产阶级（华盛顿、杰斐逊）资产阶级（罗伯斯庇尔）革命任务推翻封建专制统治，发展资本主义。摆脱英国的殖民统治，发展资本主义。推翻封建专制统治，发展资本主义。导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件1789年，三级会议的召开。经过开始标志：1640年，议会重新召开；建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，封建王朝（斯图亚特王朝）复辟。5结束的标志：1688年，宫廷政变（又叫光荣革命），推翻了专制统治。开始标志：1775年4月，莱克星顿枪声；建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军
41、总司令；建国：1776年7月4日，大陆会议发表独立宣言，标志美国诞生；转折：1777年，萨拉托加大捷；胜利：1781年，约克镇战役英军投降；6结束标志：1783年，英国承认美国独立。7巩固独立：1787年，制定宪法（确立美国是一个联邦制国家）开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。制宪：资产阶级掌权，颁布人权宣言；发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六；4高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权，采取措施打败外国军队进攻，平息国内叛乱。结束：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台，雅各宾派专政结束（是结束不是失败）结果1689年，英国议会通过权利法案，确立君主立宪制。美国获
42、得独立，建立了联邦制共和国。建立资产阶级共和国。制度君主立宪制联邦共和制民主共和制重要文件1689年权利法案1797年独立宣言1787年宪法1789年人权宣言1804年拿破仑法典性质资产阶级革命是民族解放战争，又是资产阶级革命。资产阶级革命共同意义改变了本国的社会性质，确立起资本主义制度；都推动了本国资本主义的发展；都推动了世界历史的进程。第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课 第一次工业革命1.工业革命的含义是什么？最早从哪个国家的哪个行业开始？含义：工业革命是机器大生产（工厂）逐步取代手工劳动（工场）的过程；行业：英国的棉纺织业。2.工业革命首先从英国开始的原因是什么？1)政治
43、前提：英国率先完成资产阶级革命，建立资产阶级统治。2)直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国，国内外市场扩大，手工工场的生产供不应求，刺激了生产方式的改进和新技术的发明。3.工业革命的进程分为几个阶段？分别有什么表现？1)开始标志：1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。2)动力革新：瓦特改进的蒸汽机第一次工业革命标志性成就。3)交通运输革新：1807年，美国人（富尔顿）制造出世界上第一艘轮船1825年，英国人（斯蒂芬森）设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来4)完成标志：19世纪中期，英国的大机器生产取代了手工劳动，工业革命基本完成。（英国成为世界上第一个工业国家。）5)工业革命的扩展
44、：从18世纪后期起，法国、美国、德国等国也先后进行了工业革命。4.蒸汽机的改进有什么作用?1)极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。2)工厂开始集中。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替，现代工厂制度确立。5.铁路时代的到来对社会产生的影响？为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切6.工业革命的影响是什么？积极：（1）极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。（2）产生了两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。（3）率先完成工业革命的欧美国家逐步确立起对世界的统治，资本主义最终战胜封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。消极：工业污染严重，破坏了自然环境。7.工业革命的对我们国家的建设和发展有何启示？1)科技是第一生产力，要大力发展科技，坚持“科技兴国”战略。2)科技是一柄双刃剑，我们要坚持可持续发展战略，在发展经济的同时要注意保护环境。第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起1.马克思主义诞生的背景有哪些？（1）随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。资本主义社会矛盾日益暴露。（2）19世纪三四十年代，欧洲工人运动兴起，随着工人运动发展，迫切需要革命理论的指导。
