1、闻闻 名名 景景 区区 省省 部部 秀秀 尤尤 其其 仙仙 巨巨 位位 都都 著著 名名 奇奇 怪怪词语：词语：闻名、风景区、南部、秀丽神奇闻名、风景区、南部、秀丽神奇复习回顾复习回顾闻名闻名 景区景区 安徽省安徽省 南部南部 秀丽秀丽 尤其尤其 仙桃石仙桃石 巨石巨石 一位一位 天都峰天都峰 著名著名 奇形怪状奇形怪状人教人教版语文版语文二年级上册二年级上册课件课件 9 黄黄 山山 奇奇 石石 第第2 2课时课时 默读默读2 25 5自然段自然段，并用，并用“”画出画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。就说就说“仙桃石仙桃石”吧吧，它好像从天上飞下来
2、的一个它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。大桃子，落在山顶的石盘上。说说这句话好在哪里？说说这句话好在哪里？把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动、形象地描绘了“仙桃石”的形状。“仙桃石”原本是静止的，“飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了。就说就说“仙桃石仙桃石”吧吧，它好像从天上飞下来的一个它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。大桃子，落在山顶的石盘上。文中有三个带有“仙”字的词语，你能找出来吗？仙女仙桃石仙人就说就说“仙桃石仙桃石”吧吧，它好像从天上飞下来的一个它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。大桃子，落在山顶的石盘上。就像、像提示提示：这是
3、课后第二题哦！这是课后第二题哦！请你选一张图片，用请你选一张图片，用“好像好像”说一句话。说一句话。示例：示例：那巨石好像一只孔雀，蹲在那里歇息。在一座陡峭的山峰上在一座陡峭的山峰上 ，有一只，有一只“猴子猴子”。它两只胳。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。圈出这段话中的动词。说说这些动词怎么用的好？圈出这段话中的动词。说说这些动词怎么用的好？“抱”、“蹲”、“望”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。练一练：练一练：请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写你熟悉的一种小动物的动作。示例：示例：小
4、猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。在一座陡峭的山峰上在一座陡峭的山峰上 ，有一只，有一只“猴子猴子”。它两只胳。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。陡峭“陡峭”是什么意思？你能联系下文相关语句，理解它的意思吗？从“望着翻滚的云海”，可以看出，猴子所处的位置非常高，地势非常险要。“仙人指路仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。圈出这段话中的动词。说说这些动词怎么用的好？圈出这段话中的
5、动词。说说这些动词怎么用的好？“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。“仙人指路仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。抓住关键词语，说说这句比喻句把什么比作什么？抓住关键词语，说说这句比喻句把什么比作什么？把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“仙人指路仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。一位仙人站在高高的山
6、峰上，伸着手臂指向前方。真的很像提示提示：这是课后第二题哦！这是课后第二题哦！请你选一张图片，用请你选一张图片，用“真像真像”说一句话。说一句话。示例：示例：那巨石真像一只小狗安静地蹲着那里，在美美地欣赏着风景。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的不用说，这就是著名的“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。了。著名出名、闻名“著名”和“闻名”有什么不同呢?郎朗是世界郎朗是世界()()的钢琴家。的钢琴家。这块巨石就是这块巨石就是(
7、)()的的“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。了。填一填吧填一填吧!闻名闻名著名著名这两个词都含有“有名气”的意思，但“闻名”指被更多人知道，而“著名”是突出，显著的意思。“天都峰”在这里，“都”读“d”，意思是“大都市，京城”，还有一个读音是“du”，意思是“全，完全”。都都 dudu （都是）（都是）dd （天都峰）（天都峰）它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就
8、是著名的不用说，这就是著名的“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。了。说说这句话的描述好在哪里？这一句是作者的想象。“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美。“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。齐读第六自然段，想一想和第齐读第六自然段，想一想和第2 2、3 3、4 4、5 5自然段写石头有什么不同？自然段写石头有什么不同？第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。学习作者的方法，写一写学习作者的方法，写一写“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢球狮子抢球”“仙女弹琴仙女弹琴”。天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴看图联
9、想，写奇石看图联想，写奇石通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石奇石”了吗？了吗？因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。巨巨位位每每升升闪闪狗狗提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我我 会会 认认u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。巨巨 j j结构：结构：独体独体组词：组词：巨石巨石 巨轮巨轮笔画：笔画：四四部首：部首：匚匚末笔竖折的横段末笔竖折的横段超出上部超出上部首笔横居上首笔横居上居中居中第二笔是横折，第二笔是横折，最后
10、一笔是竖折最后一笔是竖折位位wiwi结构：结构：左右左右组词：组词：个个位位 每位每位笔画：笔画：七七部首：部首：亻亻点写在点写在竖中线竖中线撇起笔于横中线撇起笔于横中线上侧，末笔横从上侧，末笔横从 “亻亻”下侧起笔下侧起笔“立立”上横上横略短，在横略短，在横中线上方中线上方每每mimi结构：结构：上下上下组词：组词：每人每人 每回每回笔画：笔画：七七部首：部首：母母“母母”的竖折的竖折和横折钩相接和横折钩相接于左上格，相于左上格，相交于右下格交于右下格中间长横从横中间长横从横中线下侧起笔，中线下侧起笔，两个点都在竖两个点都在竖中线上中线上上短下长，上短下长，首笔撇从首笔撇从竖中线左竖中线左侧
11、起笔侧起笔“每每”的第的第三笔是竖折，三笔是竖折，第五笔是点第五笔是点升升shngshng结构：结构：独体独体组词：组词：升高升高 升旗升旗笔画：笔画：四四部首：部首：丿丿注意长横在横中线上方。长横居中，长横居中，在横中线在横中线上方上方撇捺舒展，撇捺舒展，比长横略宽比长横略宽首笔短撇首笔短撇从竖中线从竖中线左侧起笔左侧起笔末笔竖起末笔竖起笔高于首笔高于首笔，收笔笔，收笔低于撇笔低于撇笔闪闪shnshn结构：结构：半包围半包围组词：组词：闪光闪光 电闪雷鸣电闪雷鸣笔画：笔画：五五部首：部首：门门注意最后一笔是点,不要写成捺。点笔在左上格上点笔在左上格上方，横折钩的钩方，横折钩的钩底低于左竖底部
12、底低于左竖底部“人人”居中，居中，撇和点相接撇和点相接于田字格中于田字格中心心“门门”从从左、上、左、上、右三面包右三面包围围“人人”狗狗gugu结构：结构：左右左右组词：组词：小狗小狗 看门狗看门狗笔画：笔画：八八部首：部首：犭犭“句句”第第一笔撇的一笔撇的撇尖过竖撇尖过竖中线中线“口口”的左竖在竖的左竖在竖中线上，横折的横中线上，横折的横段在横中线下侧段在横中线下侧“犭犭”的第的第二、三笔相二、三笔相接于横中线接于横中线上侧上侧 文章语言优美、描写生动，通过运用文章语言优美、描写生动，通过运用拟人、拟人、比喻比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，为
13、我们展开了一幅生动的为我们展开了一幅生动的奇石风景图奇石风景图。课堂小结课堂小结奇石奇石一块像帆在张扬，一块像帆在张扬，一块像船驶对岸；一块像船驶对岸；像鹰像燕在飞翔，像鹰像燕在飞翔，像猴像象在嬉玩；像猴像象在嬉玩；像桃像李春天开，像桃像李春天开，像松像杉生大山。像松像杉生大山。尊尊雕像活生生，尊尊雕像活生生，刻出雕像来展览；刻出雕像来展览；风当刀，雨当钻，风当刀，雨当钻，作品出自大自然。作品出自大自然。推荐阅读推荐阅读黄黄山山奇奇石石详写：详写：仙桃石仙桃石 猴子观海猴子观海 仙人指路仙人指路 金鸡叫天都金鸡叫天都略写：略写：天狗望月天狗望月 狮子抢球狮子抢球 仙女弹琴仙女弹琴闻名中外闻名中外秀丽神奇秀丽神奇板书设计板书设计
