1、统编版语文统编版语文四年级上册四年级上册课件课件 第第2 2课时课时7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 呼风唤雨呼风唤雨 获得获得 依赖依赖 潜入潜入 百亿百亿探索探索 奥秘奥秘 船舶船舶 物质物质 哲学家哲学家 波特兰波特兰罗素罗素认读词语认读词语 学习了学习了一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆和和夜间飞行的夜间飞行的秘密秘密，我们知道了可以从哪些角度提出自己的问题？，我们知道了可以从哪些角度提出自己的问题？从内容的从内容的角度角度从写法的从写法的角度角度从启示的从启示的角度角度学会整理、合并同类问题，在此基础上提出更多问题：（1）文中第二自然段为什么写两个设问句，作用是什么？（2）为什么新
2、的交通工具能把地球变成“地球村”？（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自哪里？a.什么是什么是“程控电话程控电话”？阅读中会产生很多问题，像这样的科技术语、专有名词类的问题不影响对课文内容的理解。b.“忽如一夜春风来，千树万树梨花忽如一夜春风来，千树万树梨花开开”是什么意思？是什么意思？20世纪的科学成世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？就为什么可以用这句诗来形容？关注引用诗句的好处，能够帮助我们深入理解课文内容，感受到现代科学技术成就的变化之快、之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。c.c.现代科学技术给我们带现代科学技术给我们带来的全是好处吗？来的全是好处吗？这个问
3、题的提出引发我们深入思考，在联系生这个问题的提出引发我们深入思考，在联系生活经验、查找资料的过程中，我们将更全面、深入活经验、查找资料的过程中，我们将更全面、深入地去认识现代科学技术。地去认识现代科学技术。有的问题不影响对课文内容的理解，有的问题有的问题不影响对课文内容的理解，有的问题可以帮助理解课文内容，有的问题引发深入思考。可以帮助理解课文内容，有的问题引发深入思考。因此，在阅读中要注意筛选问题，筛选出对理解课因此，在阅读中要注意筛选问题，筛选出对理解课文最有帮助的问题。文最有帮助的问题。你从中受到什么启发？你从中受到什么启发？对小组问题进行再次筛选，确定最终研究的问题。对小组问题进行再次
4、筛选，确定最终研究的问题。（1）为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？（2）为什么说“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”？（3）作者为什么要写在科学技术出现之前人类的生活情况？课堂小结 通过学习筛选问题，我们明白了对理解课文最有帮助的问题往往是需要联系课文相关段落，反复品读课文才能解决的。为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？为什么说“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”？作者为什么要写在科学技术出现之前人类的生活情况？默读课文，从文中找出相关语句。默读课文，从文中找出相关语句。在在2020世纪世纪100100年的时间里，人类利用现代科年的
5、时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。总和。思考：思考：“发现发现”和和“发明发明”有什么区别。有什么区别。发现：经过研究、探究等，看到或找到前人没发现：经过研究、探究等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。有看到或找到的事物或规律。发明：创造出的新事物或者新方法。发明：创造出的新事物或者新方法。在文中用横线画出在文中用横线画出“人类利用现代科学技术
6、人类利用现代科学技术获得的发明和发现获得的发明和发现”相关语句。相关语句。人类登人类登上月球上月球 潜入深海，洞察百潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘原子核世界的奥秘”，这些属于人类利用科学这些属于人类利用科学技术进行的技术进行的“发现发现”；“电视、程控电话、电视、程控电话、因特网以及民航飞机、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶高速火车、远洋船舶等等”，这些属于人类利，这些属于人类利用科学技术进行的发明。用科学技术进行的发明。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；天
7、体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的类居住的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。默读文段，圈出文中的动词。默读文段，圈出文中的动词。你从这些动词中感受到了什么？你从这些动词中感受到了什么？感受到了科学技术的强大力量。感受到了科学技术的强大力量。为什么说人类居住的星球是联系为什么说人类居住的星球是联系紧密的紧密的“地球村地球村”？请举例说明。？请举例说明。因为互联网的发明，我们可以和远隔重洋的朋友进行视频，就像住在一个村子里一样快捷方
8、便。电子邮件通过互联网可以在极短的时间内把自己公司的信息和需求传送到远在万里之遥的其他国家的合作伙伴那里。所以说人类居住的星球是联系紧密的“地球村”。借助下面的句式，填空。在在20世纪世纪100年的时间里，人类利用科学技术获得了年的时间里，人类利用科学技术获得了（），使人类的生），使人类的生活大大改观；活大大改观；20世纪，人类世纪，人类（）。所以）。所以20世纪是科学技术飞速发展的世纪；世纪是科学技术飞速发展的世纪；20世纪是人类生活发生巨世纪是人类生活发生巨大改变的世纪；大改变的世纪；20世纪是呼风唤雨的世纪。世纪是呼风唤雨的世纪。那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明那么多奇迹般的、出乎意
9、料的发现和发明生活的改观程度超过了人类历史上百万年的总和生活的改观程度超过了人类历史上百万年的总和为什么说“在新的世纪里现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”？人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。思考，为什么要写两种不同的社会？通过古今两种社会的对比，突出两种社会的不同特点，让我们强烈感受到20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科学技术改变着人类的生活。课文最后一句话说“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，
10、不断改善着我们的生活”，你是怎样理解这句活的？科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。在晚上，打开电灯，即使是黑夜，我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。手机QQ，手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。课堂小结课堂小结 在享受到科技带来的便利时，我们也是未在享受到科技带来的便利时，我们也是未来的创造者，让我们努力学习知识，掌握更先来的创造者，让我们努力学习知识，掌握更先进的技术，创造更大、更多的奇迹，造福人类。进的技术，创造
11、更大、更多的奇迹，造福人类。请记住请记住科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。美国美国爱因斯坦爱因斯坦科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。瑞典瑞典诺贝尔诺贝尔科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚华罗庚奥奥质质 哲哲 任任 善善“任”中间的横最长。“善”中间的竖不要
12、出头。联联益益奥奥oo结构：结构：上下上下组词：组词：深奥深奥 奥妙无穷奥妙无穷音序：音序：A A 部首：部首：大大首撇要短。首撇要短。下框不封闭、里下框不封闭、里边米字要小，大边米字要小，大字扁宽、一横要字扁宽、一横要长、撇和捺外展长、撇和捺外展。易错提示：易错提示：中间框内中间框内是是“米米”哦！哦！益益 y y结构：结构：上下上下组词：组词：利益利益 延年益寿延年益寿音序：音序：Y Y 部首：部首：皿皿上边横稍短、上边横稍短、上下四笔匀上下四笔匀称。称。下边的撇和下边的撇和点外展，皿字点外展，皿字要扁宽、下横要扁宽、下横要长。要长。易错提示：易错提示：不是不是“兴兴”，不要多写一不要多写
13、一点哦！点哦！联联linlin结构：结构：左右左右组词：组词：联合联合 珠联璧合珠联璧合音序：音序：L L 部首：部首：耳耳耳字要窄、下耳字要窄、下提稍长，两竖提稍长，两竖紧凑、右竖要紧凑、右竖要长。长。关字下边撇关字下边撇和捺要宽展。和捺要宽展。易错提示：右易错提示：右边边“关关”，撇，撇不要露头哦！不要露头哦！质质zhzh结构：结构：半包围半包围组词：组词：质量质量 文质彬彬文质彬彬音序：音序：Z Z 部首：部首：首笔撇要短、首笔撇要短、平。平。下横稍长，中下横稍长，中竖要短稍往左竖要短稍往左拉，贝字稍窄、拉，贝字稍窄、撇和点外展。撇和点外展。易错提示：第易错提示：第一笔和第二笔一笔和第二
14、笔都是撇，不要都是撇，不要写成写成“厂厂”哦！哦！哲哲zhzh结构：结构：上下上下组词：组词：哲学哲学 先哲先哲音序：音序：Z Z 部首：部首：口口“折折”要宽，要宽，“扌扌”的横短，的横短，提稍长，提稍长，“斤斤”首撇短平。首撇短平。“口口”要扁。要扁。易错提示：易错提示：上面是上面是“折折”不是不是“拆拆”哦！哦！任任 rn rn结构：结构：左右左右组词：组词：信任信任 任务任务音序：音序：R R 部首：部首：亻亻左窄右宽。左窄右宽。壬字第一笔壬字第一笔是短撇、稍平，是短撇、稍平，中间一横要长，中间一横要长，下横稍短，三下横稍短，三笔上下距离匀笔上下距离匀称。称。易错提示：易错提示：右面是
15、右面是“壬壬”不是不是“士士”哦！哦！善善shnshn结构：结构：上下上下组词：组词：善良善良 惩恶扬善惩恶扬善音序：音序：S S 部首：部首：口口整体偏窄，中整体偏窄，中间四横中下横间四横中下横要长、上边左要长、上边左右有一小点和右有一小点和撇。撇。口字要扁窄。口字要扁窄。易错提示：易错提示：总共有四横，总共有四横，不要少写一不要少写一横哦！横哦！课堂小结 我们不仅要敢于提问，善于提问，还要学会梳理问题，选择最有价值的问题进行探索。推荐阅读：不可不知的科技发明改变我们的生活方式：人工智能和智能生活书籍。回答回答人类利用科技呼风唤雨人类利用科技呼风唤雨呼呼风风唤唤雨雨的的世世纪纪科科技技创创造造奇奇迹迹总起总起2020世纪是呼风唤雨的世纪世纪是呼风唤雨的世纪古代古代证明证明科技使人类生活发生巨变科技使人类生活发生巨变现代现代对对比比总结总结科技创造美好的现在和未来科技创造美好的现在和未来
