1、泾川四泾川四中八年级主题班会中八年级主题班会前 言亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!目 录01 防疫知识宣传教育02 生命健康教育03 爱国主义思想教育04 自律自强教育05 心理健康教育01防疫知识宣传教育01 新型肺炎预防学习1.1.不要去人多的地方，不参加聚会不要去人多的地方，不参加聚会。2 2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。3 3.作息规律，健康饮食。饭
2、前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动做做体育运动。4 4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。5 5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。02 生命健康教育1 1、上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚、上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。脖；如果拥挤，会发生摔伤
3、事故；滑扶手万一摔下来，很危险。2 2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。3 3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。4 4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞弥补管理上
4、的漏洞。a.校园安全1 1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路。、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路。2 2、按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有不安全因素；放、按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。玩，如果去给家长说一声。3 3、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。b.校外安全不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，
5、就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。c.饮食安全1 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2 2、每个学生要养成、每个学生要养成”三要三要”、”四勤四勤”、”八不八不”的个人卫生习惯。的个人卫生习惯。“三三要要”：早晚要刷牙，饭前便后要
6、洗手，饭后要漱口。：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四四勤勤”勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八八不不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。d.d.卫生卫生安全安全1 1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，排队，排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座。座。2 2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方
7、可下车、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;3 3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;4 4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;5 5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;6 6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;7 7、乘车学生必须服从跟、乘车学生必须服从跟车老师的车老师的管理，听从管理，听从指挥指挥。e.e.校车校
8、车乘车规定乘车规定03爱国主义思想教育 火神山：1月23日2月2日，2月3日投入使用 雷神山：1月25日2月8日，2月9日投入使用十天十三天感受中国力中量1、没有国哪有家，国家安定，百姓安心。2、“天下兴亡，匹夫有责。”新冠肺炎疫情给我们国家带来前所未有的挑战，即使有些国家对我们的疫情防控大做文章、落井下石。但是在党和政府和全国人民的共同努力下，我们在疫情防控上取得了阶段性成就。我们要感谢我们伟大祖国，感谢党和政府的全力以赴，感谢全体医护人员和科研人员，感谢为抗击肺炎疫情所有的工作人员，相信我们一定能打赢这场没有硝烟的战役！学会爱国钟南山李兰娟感受知识的力量 希望同学们要做一个像钟南山教授、李
9、兰娟教授等等那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危验。学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利。我们需要培养更多像钟南山教授那样的人才，未来需要年轻一辈的崛起。读书是一种责任。”04自律自强教育为什么要做到自信自信 自律自律 自强自强？自信是什么？自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果。它是一种有能力或采用某种有种积极评价的结果。它是一种有能力或采用某种有效手段完成某项任务、解决某个问题的效手段完成某项任务、解决某个问题的信念信念。它是。它是心理健
10、康的重要标志之一，也是一个人取得成功必心理健康的重要标志之一，也是一个人取得成功必须要具备的一项须要具备的一项心理特质心理特质。自信故事如何能够做到自信？学会正视别人 一个人一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。某人的眼神可以透露出许多有关他的信息。某人不正视你的时候，你会直觉地问自己：不正视你的时候，你会直觉地问自己：“你想要隐藏你想要隐藏什么呢什么呢?他怕什么呢他怕什么呢?他会对我不利吗他会对我不利吗?”?”不不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑；正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑；我感到不如你；我怕你。躲避别人的眼神意味着：我我感到不如你；我怕你。躲避别人的眼神意味着：我有
11、罪恶感；我做了或想到什么我不希望你知道的事；有罪恶感；我做了或想到什么我不希望你知道的事；我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。这都是一些不我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。这都是一些不好的信息。好的信息。正视正视别人等于告诉你：我很诚实，而且光明正大。别人等于告诉你：我很诚实，而且光明正大。我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。做自己能做的事自律是什么？自律是在没有人现场监督的情况下自律是在没有人现场监督的情况下,通过自己通过自己要求自己要求自己,变被动为主动变被动为主动,自觉地遵循法度自觉地遵循法度,拿它拿它来约束自己的一言一行。来约束自己的一言一行。它它是心
12、理健康的重是心理健康的重要标志之一，也是一个人取得成功必须要具要标志之一，也是一个人取得成功必须要具备的一项心理特质备的一项心理特质。遵循遵循法纪法纪,自我约束自我约束 要要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突冲突。a a、在、在学习方面，
13、我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。b b、在、在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物行举止，做到文明礼貌、爱护公物。c c、在、在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。生朴素的本质。詹姆斯兰费
14、蒂斯是美国的一位著名的建筑师，十一岁的詹姆斯兰费蒂斯是美国的一位著名的建筑师，十一岁的詹姆斯和他的家人住在湖詹姆斯和他的家人住在湖心的一个小岛心的一个小岛上。这里，房前上。这里，房前的船坞是个钓鱼的好地方，的船坞是个钓鱼的好地方，父亲是个钓鱼高手父亲是个钓鱼高手，小詹姆，小詹姆那一天那一天斯斯从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。正是正是钓翻车鱼的好时机，而从钓翻车鱼的好时机，而从第二天凌晨起第二天凌晨起就可以钓鲈鱼了。傍晚，詹姆斯和父亲在就可以钓鲈鱼了。傍晚，詹姆斯和父亲在鱼钩上鱼钩上挂上蠕虫挂上蠕虫翻车鱼最喜欢的美食。詹姆斯熟练地将鱼钩翻车鱼最喜欢
15、的美食。詹姆斯熟练地将鱼钩甩向落日映照下的平甩向落日映照下的平静湖面。静湖面。月亮月亮渐渐地爬出来，银色的水面不断地泛起渐渐地爬出来，银色的水面不断地泛起静静的静静的波纹波纹突然，詹姆斯的鱼竿突然，詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了，他马上意识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来，开始慢猛地被拉弯了，他马上意识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来，开始慢慢地遛那个大家伙。父亲一声不响，只是时不时地扭过脸来看一眼儿子，眼光里是欣慢地遛那个大家伙。父亲一声不响，只是时不时地扭过脸来看一眼儿子，眼光里是欣赏和赞许赏和赞许。两个小时两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯遛的筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢地收
16、钩。过去了，大家伙终于被詹姆斯遛的筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢地收钩。那个大家伙一点点的露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有那个大家伙一点点的露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有1010公斤！这公斤！这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品，他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！利品，他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！父子父子俩对视了一下，又低头看着这条大鱼。在暗绿色的草地上俩对视了一下，又低头看着这条大鱼。在暗绿色的草地上，大鱼，大鱼用力地翻动用力地翻动着闪
17、闪发亮的身体，鱼鳃不停地上下扇动。父亲着闪闪发亮的身体，鱼鳃不停地上下扇动。父亲划着划着一根火柴照了一下手表，是晚上一根火柴照了一下手表，是晚上十点钟，离允许钓鲈鱼的十点钟，离允许钓鲈鱼的时间还时间还差两小时差两小时！如何做到自律？你 每 天 至 少 刷 两 次 牙 吗？你家总是收拾得很干净？你 总 是 按 时 起 床 吗？你许下的诺言总是会实现吗？当你工作的时候，你总是先做最重要最紧急的事，而不拖沓吗？建议1、争取早到教室学习，绝不能在途中浪费时间，不管有没有人监督你2、独立完成老师的任务，不管有没有人监督你3、课间不要打闹，要自觉，因为有人可能在学习3、自习课要尽量保持安静，不管有没有人监
18、督你自强自强中 国 铁 路 工 程 专 家詹 天 佑 在美国，出洋预习班的同学们，目睹北美西欧科学在美国，出洋预习班的同学们，目睹北美西欧科学 技术的巨大成就，对机器、技术的巨大成就，对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的同学由此对中国的前途产火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪，詹天佑却怀着坚定的信念说：生悲观情绪，詹天佑却怀着坚定的信念说：“今后，中国也要有火车、轮船。今后，中国也要有火车、轮船。”他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习，于他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习，于18671867年以优异的成绩毕业年以优异的
19、成绩毕业于纽海文中学业。同年五月考入耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学于纽海文中学业。同年五月考入耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。18811881年，在年，在一百二十名回国的中国留学生中，获得学位的只有两人，詹天佑就是其中的一一百二十名回国的中国留学生中，获得学位的只有两人，詹天佑就是其中的一个。个。回国后，詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。回国后，詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。19051905年，年，他担任京张他担任京张(北
20、京北京张家口）铁路总工程师。之后，京张铁路于张家口）铁路总工程师。之后，京张铁路于19091909年竣工，年竣工，比原计划提前两年，总费用只有外国承包商索价的五分之一。比原计划提前两年，总费用只有外国承包商索价的五分之一。成功的根本自强不息自信自信 是成功的基础是成功的基础自律自律 成功的必要条件成功的必要条件自强自强 是成功的方法是成功的方法自信+自律+自强=成功05心理健康教育青少年的年龄界定一叛逆的概念二青春期叛逆的原因三如何沟通与疏导四目录一青少年的概念青少年的年龄界定：1.1.青少年是一个人们常用却又很难确切青少年是一个人们常用却又很难确切定定 义的概念义的概念。2.2.不同的国家、
21、不同的文化背景确定的不同的国家、不同的文化背景确定的年年 龄不同龄不同。3 3.法学界法学界关于青少年关于青少年犯罪的年龄段界定为犯罪的年龄段界定为 14 14岁，不是岁，不是1818岁岁。二叛逆期的概念叛逆期：叛逆期：就是反叛的思想、行为忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人（比如孩子违背父母）的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现。叛逆的三个阶段3岁左右 自尊心开始出现，但他们非常容易以自我为中心，非常任性。这一阶段的宝宝非常需要秩序感，但不会表达，因此表现出对物品强烈的占有欲
22、。10岁左右 孩子会用很大的力量“往外走”，因为在他们的心目中自己“已经是一个成人，是一个小大人”。表现为不愿意让家长拉手、喜欢让别人叫自己的全名。不过与此同时，孩子还会表现出一小段时间的“回归婴儿期”表现，表现得非常依赖、不讲道理，或者娇气、容易哭，要求父母的力量。当“回归婴儿”和“准大人期”同时出现的时候，家长就要留心告诉自己：13岁左右或 青春期1.世界卫生组织（WHO）规定青春期为1120岁。女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差24岁。2.前青春期（12岁之前），第一青春期（12-14岁），标准青春期（14-18岁）。3.
23、我们今天只谈青春期叛逆（1120）。三青少年叛逆的表现、原因、危害（一）青春期叛逆表现1.独立性和依赖性的矛盾（不喜欢被说教，我的事情我作主!少管我！）（挑战权威，特别是家长和老师）2.成人感与幼稚感的矛盾 而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。（我长大了！唱反调！）3.开放性与封闭性的矛盾 青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人
24、的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。（焦虑和抑郁）4.渴求感与压抑感的矛盾 青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。（早恋）5.自制性和冲动性的矛盾 青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他
25、们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。（冲动、易怒、不理智、报复心强）（二）青春期叛逆的原因1.生理需要：脑发育不平衡导致情绪多变。（前额叶控制情绪，2岁发育、6岁高峰，然后变缓）（产生负情绪的是杏仁核，12后迅速发育）2.心理需要：认知能力的提高和逻辑思维能力的提高；3.家庭教养方式不良：4.学校：唯学习论、师生关系和同伴关系。5.社会环境的影响。（三）青春期叛逆的危害1.学习和生活方面：信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡2.心理上：多疑、偏执、冷漠、不合群、对
26、抗社会 等病态性格 （自我伤害、伤害他人）（四）叛逆对孩子的积极意义叛逆是正常的，不叛逆是不正常的1.叛逆是生理成熟、思维提高的表现2.叛逆是自我同一性发展的需要。形成自己的统一的人格。3.叛逆是不良情绪发泄的重要途径。4.叛逆是对人际关系的一种适应。（五）乖孩子的问题1.讨好大人、权威，忽视真实的自己；长大后不懂拒绝，以满足他人为最高境界，内心压抑。2.不敢表达自己真实的情绪，只有通过其他方式宣泄，比如伤害自己活或他人。所以一个孩子在你面前哭，你全部接受，是其人格成熟的基础。3.越乖能力越差。不敢提问，没有创造力。（越乖的孩子，心理问题越多；用躯体化做防御，生病）四如何沟通和疏导（一）顺利度过叛逆期的关键1、肯定叛逆是孩子成长的表现2、以叛逆为契机，调整在家庭和学校角色3、要对症下药（二）如何沟通和疏导1.冷静、倾听、改变交流方式2.尊重与平等3.可以借助其他手段，比如说短信、qq甚至是书信4.培养共同的兴趣和爱好。5.创造融洽的生活氛围。6.开放自我，多学习、多交流。7.专业心理咨询和服务 新学期打算同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和目标从文明礼貌、学习、卫生、纪律等方面去想 新学期打算 有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
