1、课文引入：课文引入：同学们，下面的螃蟹是招潮蟹。你同学们，下面的螃蟹是招潮蟹。你们知道招潮蟹与时钟有什么关系吗？们知道招潮蟹与时钟有什么关系吗？词语积累：词语积累：道歉道歉 树杈树杈 忙碌忙碌茉莉茉莉 浓郁浓郁 周期周期大螯大螯 潮汐潮汐 花卉花卉 生命时钟又叫生物节律，是生物在生命时钟又叫生物节律，是生物在进化的漫长历程中，在体内形成的一种进化的漫长历程中，在体内形成的一种近似钟的机构，它能够随着时间的变化，近似钟的机构，它能够随着时间的变化，调节生物本身的生理活动，使其在一定调节生物本身的生理活动，使其在一定的时期开始、进行和结束。的时期开始、进行和结束。生命时钟：生命时钟：课文的第一段，
2、作者列举了哪些例课文的第一段，作者列举了哪些例子说明生物都是有自己的生命时钟的？子说明生物都是有自己的生命时钟的？黎明时分的鸟儿，夜幕降临的懒猫，黎明时分的鸟儿，夜幕降临的懒猫，午夜的蜘蛛，还有牵牛花、紫茉莉和夜午夜的蜘蛛，还有牵牛花、紫茉莉和夜来香。来香。在海边滩涂在海边滩涂上又是另一番景上又是另一番景象：象：招潮蟹招潮蟹不仅不仅随着潮水的起落觅食，随着潮水的起落觅食，而且而且随着潮起潮落改变身体的颜色。随着潮起潮落改变身体的颜色。重点句型学习：重点句型学习：不仅不仅而且而且 天空中天空中不仅不仅有美丽的月亮，有美丽的月亮，而而且且也有闪烁的星星。也有闪烁的星星。李华李华不仅不仅学习好，学习
3、好，而且而且还乐于还乐于助人。助人。示例：示例：生物名称生物名称 活动时间活动时间 活动情况活动情况 招招 潮潮 蟹蟹 每当潮每当潮水退落的时水退落的时候候 直到潮直到潮水涌来之前水涌来之前的的1010分钟分钟 招潮蟹便爬出洞穴，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。奔跑觅食。它才赶忙爬回洞穴，它才赶忙爬回洞穴，并在洞口高举着那只粗壮并在洞口高举着那只粗壮有力的大螯，好像在招手有力的大螯，好像在招手示意，欢迎潮水的到来。示意，欢迎潮水的到来。招潮蟹的生命时钟是怎样的？招潮蟹的生命时钟是怎样的？生物除了昼夜节律外，还有什么生物除了昼夜节律外，还有什么节律？举出文
4、中的一个例子。节律？举出文中的一个例子。还有年周期节律。还有年周期节律。例子：例子：小燕子总是每年冬天飞到温暖的小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒，春天又飞回北方筑巢、觅南方避寒，春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。食、生儿育女。由此我们得出一个结论：由此我们得出一个结论：生物节律和我们的生活是密切相关的。生物节律和我们的生活是密切相关的。这节课你有什么收获？（提示：这节课你有什么收获？（提示：可从说明方法，说明语言的生动，所可从说明方法，说明语言的生动，所获得的知识等方面来谈。）获得的知识等方面来谈。）课堂讨论：课堂讨论：春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的有生物节律的植物，你还知所熟知的有生物节律的植物，你还知道哪些动物的生物节律？道哪些动物的生物节律？拓展作业：拓展作业：
