个人著作,违者必究中班游戏课教案超市、银行、幼儿园一、活动目标1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。2.让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。二、活动准备1.超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2.让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。三、活动过程观察及调整1.教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?2.师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?3.幼儿自选主题,合作布置游戏场景。4.引导幼儿分配和协商角色,可用自报公议、猜拳的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5.幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。6.结束游戏:(1)组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。(2)让幼儿自评各自玩的游戏情况。