1、水晶鞋水晶鞋 这是一个小男孩，非常淘气，这是一个小男孩，非常淘气，他有一个奇怪的鼻子。他有一个奇怪的鼻子。皮诺曹皮诺曹9 巨人的花园英英 王尔德王尔德初读课文：初读课文：1、自由读课文，读准生字词，把课文自由读课文，读准生字词，把课文读通读顺。读通读顺。2、画出描写花园的句子，说说它给你画出描写花园的句子，说说它给你留下了怎样的印象。留下了怎样的印象。ji k x xn chi 脸颊脸颊 冷酷冷酷 训斥训斥 拆除拆除 北风呼啸北风呼啸 鲜花凋谢鲜花凋谢 绽出绿芽绽出绿芽 草翠花开草翠花开 y y xunxun洋溢欢乐洋溢欢乐 欢快喧闹欢快喧闹 纷纷逃窜纷纷逃窜初读课文：初读课文：1、自由读课文
2、，读准生字词，自由读课文，读准生字词，把课文把课文读通读顺。读通读顺。2、画出描写花园的句子，说说它给你画出描写花园的句子，说说它给你留下了怎样的印象。留下了怎样的印象。默读全文：默读全文：找找文中哪些地方让你感受到花园找找文中哪些地方让你感受到花园很美丽？又是哪些地方让你觉得花园很美丽？又是哪些地方让你觉得花园很荒凉呢？很荒凉呢？美丽美丽快乐快乐荒凉荒凉 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢去那里玩。欢去那里
3、玩。鲜花盛开鲜花盛开绿树成荫绿树成荫鲜果飘香鲜果飘香白雪一片白雪一片我仿佛看到了：我仿佛看到了：春天，鲜花盛开，春天，鲜花盛开，_ 秋天，瓜果飘香，_我又仿佛听到了：我又仿佛听到了：_ _ 花园里常年花园里常年洋溢洋溢着孩子们欢乐的笑声着孩子们欢乐的笑声。充满充满欢乐的笑声欢乐的笑声 从前，一个小村子里有座漂亮的花从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天园。那里，春天鲜花盛开鲜花盛开，夏天，夏天绿树成绿树成荫荫，秋天，秋天鲜果飘香鲜果飘香，冬天，冬天白雪一片白雪一片。村。村里的孩子都喜欢去那里玩。里的孩子都喜欢去那里玩。巨人激动地跑到花园里，他看到花巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花
4、开，有许多孩子在园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏欢快地游戏，他们大概，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。是从围墙的破损处钻进来的。草翠花开草翠花开 这个小男孩在树下一伸这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。许多美丽的花朵。绽出绿芽绽出绿芽美丽的花朵美丽的花朵 但不知为什么，巨人的花园里仍但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。花园又被冰雪覆盖了。鲜花凋谢鲜花凋谢树叶飘落树叶
5、飘落冰雪覆盖冰雪覆盖作业：作业：1、自学课文，画出描写巨人的语句。自学课文，画出描写巨人的语句。2、想象画面，画一幅有关花园的画、想象画面，画一幅有关花园的画。鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 北风呼啸北风呼啸 鲜果飘香鲜果飘香 狂风大作狂风大作 冰雪覆盖冰雪覆盖 鲜花凋谢鲜花凋谢 草翠花开草翠花开描写花园美丽的词语：描写花园美丽的词语：描写花园荒凉的词语：描写花园荒凉的词语：鲜花盛开鲜花盛开绿树成阴绿树成阴北风呼啸北风呼啸鲜果飘香鲜果飘香狂风大作狂风大作冰雪覆盖冰雪覆盖鲜花凋谢鲜花凋谢草翠花开草翠花开 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋洋 溢溢 从前，一个
6、小村子里有座漂亮的从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天花园。那里，春天鲜花盛开鲜花盛开，夏天夏天绿树成荫绿树成荫，秋天，秋天鲜果飘香鲜果飘香，冬天，冬天白雪一白雪一片片。村里的孩子都喜欢去那里玩。村里的孩子都喜欢去那里玩。花园的主人是个巨人，他外出旅行已有花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。声。溢覆牌凝1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？孩子们
7、偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。这是一座（
8、这是一座（）的花园。）的花园。荒凉荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天终于来了，村子里又开出美春天终于来了，村子里又开出美 丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法对比的写法美丽美丽快乐快乐荒凉荒凉1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又
9、怎么样？巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖
10、了。花园又被冰雪覆盖了。覆覆 巨人激动地跑到花园里，他看到花园里巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。的欢笑使花园增添了春意。孩子们听到哦可怕的训斥，孩子们听到哦可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆盖了。对对比比 唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！2、巨人很生气：、巨人很生气：“谁允许你们到这谁
11、允许你们到这儿来玩的！都滚出去！儿来玩的！都滚出去！”3、巨人又发脾气了，训斥道：、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！闹，滚出去！”4、“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大巨人大声叱责声叱责。1、巨人在花园周围砌起围墙，竖、巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块起一块“禁止入内禁止入内”的告示牌。的告示牌。春天终于来了，村子里又开出美丽春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯
12、子，天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀么这么冷，这么荒凉呀”一堵墙围住了孩子的脚步，也围一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（住了（），），只留下（只留下（）。）。春天、友谊、温暖、欢笑春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独冬天、寒冷、荒凉、孤独 小男孩没有拔腿逃跑，却用他小男孩没有拔腿逃跑，却用他那那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视着巨人。不知凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感怎么，巨人看着他的眼神，心里感到到火辣辣火辣辣的。的。这个小男孩在树下一这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许伸
13、手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。多美丽的花朵。没有孩子的地方，就没有春天。没有孩子的地方，就没有春天。想象会说话想象会说话的眼睛向巨人说的眼睛向巨人说什么？什么？他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（唤来春天，需要一颗（）的心？的心？宽容、友善宽容、友善热情、温暖热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于
14、是，他立刻拆除围墙，把愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。花园给了孩子们。1、巨人醒悟后，怎么做的，收获了什么？、巨人醒悟后，怎么做的，收获了什么？围墙拆除了，春天回来了。他感到无比快围墙拆除了，春天回来了。他感到无比快乐和幸福。乐和幸福。待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分快乐应当与大家分享享,自己才会得到快乐与幸福自己才会得到快乐与幸福.2、学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢?这是一座（这是一座（）的花园。）的花园。快乐快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在
15、巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽美丽快乐快乐荒凉荒凉 从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到们中间，感到无比的幸福无比的幸福。幸福源于宽容、善良和共享！幸福源于宽容、善良和共享！许多年过去了，巨人变得年迈而许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉
16、戏，体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说花园。他常说：“我有许多美丽的鲜我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！花，但孩子们才是最美的花朵！”小嘴巴：小嘴巴：和同学亲人分享今天和同学亲人分享今天开心的事。开心的事。小笔头：小笔头：写写巨人推倒围墙前写写巨人推倒围墙前后的情景。后的情景。作业：摘抄文中自己喜欢的句子作业：摘抄文中自己喜欢的句子 搜集中外童话，认真读一读搜集中外童话，认真读一读童话写作指导（1）选择好材料，可以是有联系的事物或动物。（2）展开想象的翅膀，确定故事的中心，运用拟人的手法，使故事生动、合理（3）写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。（4）写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。
