(2020年高考必考知识点)政治(必修一)第二单元生产、劳动与经营单元综合提升(二).doc

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资源描述

1、单元综合提升(二)一、从不同角度分析企业经营的措施知识角度具体措施价值规律调节产量, 调节生产要素的投入生产与消费消费是生产的最终目的和动力,生产为消费创造动力,所以企业生产应该立足市场消费需求,通过生产创新,为消费创造动力企业与劳动者(1)企业在追求经济效益的同时,应该承担相应的社会责任(2)自觉维护劳动者的合法权益,充分调动劳动者的积极性与创造性市场经济(1)企业要自觉遵守市场规则和市场交易原则,树立诚信意识(2)企业要利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇涉外经营(1)积极参与国际合作与竞争,转变对外贸易方式,优化出口商品结构,以质取胜,增强应对国际风险的能力(2)培育自主品牌,坚持市

2、场多元化发展道路,提高国际竞争力(3)利用世贸组织规则,应对国际贸易摩擦,增强规则意识和权利意识二、正确认识劳动者在经济生活中的地位和作用1.促进就业、维护劳动者合法权益的意义生产与消费(1)促进就业有利于促进劳动力不断再生产,调动劳动者积极性,推动生产的发展(2)有利于保证居民收入,拉动消费需求,扩大内需公平与效率保障劳动者的合法收入,提高劳动者的劳动报酬,有利于缩小收入差距,维护社会公平,调动劳动者的积极性,推动生产的发展市场经济(1)维护市场经济秩序,促进资源的合理配置(2)有利于实现社会主义市场经济共同富裕的目标新发展理念(1)坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享(2)提高劳动者的素质,提高经济发展质量和效益2.微观主体:劳动者在经济生活中的体现消费者(1)消费反作用于生产,对生产具有导向和推动作用(2)消费观念影响经济发展方式转变、资源节约型和环境友好型社会建设生产者(1)劳动者生产的积极性、主动性和创造性,影响劳动生产率(2)劳动者素质的提高,促进科技进步、经济发展方式的转变投资者(1)投资方式:储蓄、股票、债券、保险(2)投资意义:缓解国家或企业资金不足,促进货币流通

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