《刘姥姥进大观园》教学公开课课件.pptx

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1、刘姥姥进大观园教学公开课课件 节选自红楼梦,原名石头记,是节选自红楼梦,原名石头记,是我国古代优秀的长篇小说之一。小说以我国古代优秀的长篇小说之一。小说以贾王史贾王史薛薛四大家族为背景,四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉以贾宝玉、林黛玉的爱情的爱情悲剧为主线,描写了贾府由盛到衰的变化,揭悲剧为主线,描写了贾府由盛到衰的变化,揭露了封建贵族的腐朽生活,反映了封建社会走露了封建贵族的腐朽生活,反映了封建社会走向没落的趋势。向没落的趋势。1、下面是对、下面是对红楼梦红楼梦中人物的描写,请中人物的描写,请说出相应的名字。说出相应的名字。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量

2、苗条,体格风骚,粉面含春威不露,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。丹唇未启笑先闻。王熙凤王熙凤 唇不点而红,眉不画而翠,面若银盆,唇不点而红,眉不画而翠,面若银盆,眼如水杏。眼如水杏。薛宝钗薛宝钗 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。林黛玉林黛玉 晴雯晴雯霁月难逢彩云易散,心比天高身为下贱霁月难逢彩云易散,心比天高身为下贱2、金陵十二钗都是谁?、金陵十二钗都是谁?林黛玉、薛宝钗、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、王熙凤、李纨、李纨、秦可卿、秦可卿、贾元春、贾迎春、贾探春、贾元春、贾迎春、

3、贾探春、贾惜春、贾惜春、巧姐巧姐妙玉、妙玉、湘云湘云1、文中出现了哪些人物?他们、文中出现了哪些人物?他们之间的关系你知道吗?之间的关系你知道吗?凤姐、李纨凤姐、李纨宝钗、黛玉、史湘云宝钗、黛玉、史湘云迎春、探春、惜春迎春、探春、惜春贾母、刘姥姥贾母、刘姥姥王夫人、薛姨妈王夫人、薛姨妈鸳鸯、琥珀鸳鸯、琥珀宝玉宝玉2、刘姥姥的身世背景?、刘姥姥的身世背景?一个老寡妇一个老寡妇王狗儿的岳母王狗儿的岳母巧姐的干娘巧姐的干娘因乡味十足,在回目上被因乡味十足,在回目上被称为称为“村姥姥。村姥姥。”被黛玉戏称为被黛玉戏称为“母蝗虫母蝗虫”v小说基本上以刘姥姥一进荣国府受凤小说基本上以刘姥姥一进荣国府受凤姐

4、接济为开始,以刘姥姥三进荣国府姐接济为开始,以刘姥姥三进荣国府救巧姐为结束,刘姥姥先是处在被接救巧姐为结束,刘姥姥先是处在被接济的角度,后却转为搭救别人的身份,济的角度,后却转为搭救别人的身份,体现出贾府由兴盛转为衰败的变化。体现出贾府由兴盛转为衰败的变化。v刘姥姥这个人物从小说开始贯穿到结刘姥姥这个人物从小说开始贯穿到结尾。尾。被黛玉称为被黛玉称为“母蝗虫母蝗虫”的刘姥的刘姥姥,身为富贵乡局外人的刘姥姥,这姥,身为富贵乡局外人的刘姥姥,这独一无二的姥姥见证了贾府的由盛到独一无二的姥姥见证了贾府的由盛到衰。作者也借用刘姥姥这一形象讽刺衰。作者也借用刘姥姥这一形象讽刺了封建权贵阶级的权势。了封建

5、权贵阶级的权势。3、找出刘姥姥观赏大观园的线、找出刘姥姥观赏大观园的线路?路?潇湘馆潇湘馆黛玉黛玉迎春迎春探春探春用早饭用早饭紫菱洲紫菱洲秋爽斋秋爽斋晓翠堂晓翠堂3、刘姥姥进大观园表演了一、刘姥姥进大观园表演了一场笑剧,这场笑剧的导演是谁场笑剧,这场笑剧的导演是谁?刘姥姥被安排在一场闹剧里,刘姥姥被安排在一场闹剧里,她自己知道么?从哪里可以看她自己知道么?从哪里可以看出来?出来?王熙凤、鸳鸯王熙凤、鸳鸯4、鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘、鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘姥姥的?姥姥的?(1)、单拿了一双老年象牙)、单拿了一双老年象牙四棱象牙镶金的筷子四棱象牙镶金的筷子(2)、偏拣了一碗鸽子蛋,)、偏拣了一碗鸽子

6、蛋,放在刘姥姥桌上。放在刘姥姥桌上。“单单”和和“拣拣”极省俭地写极省俭地写出了凤姐是故意拿刘姥姥取出了凤姐是故意拿刘姥姥取笑的。笑的。合作探究1 1凤姐、鸳鸯等人为什么要导演这场凤姐、鸳鸯等人为什么要导演这场“笑笑”剧?剧?这场这场“笑笑”剧背剧背后包后包含作含作者什么样的思想感情者什么样的思想感情?2 2刘姥姥在这场刘姥姥在这场“笑笑”剧中具体有哪些表现?这剧中具体有哪些表现?这些表现说明了什么?些表现说明了什么?3.3.文中描文中描绘了一幅各具情态的群笑图,表现出了绘了一幅各具情态的群笑图,表现出了不同人物的不同身份地位和性格特征,这些人物不同人物的不同身份地位和性格特征,这些人物的笑各

7、有什么特点?的笑各有什么特点?研读课文 1.1.她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入格格不入,甚至很,甚至很滑稽可笑滑稽可笑,于是就拿刘姥姥,于是就拿刘姥姥来开涮,取笑。来开涮,取笑。这场这场“笑笑”剧的背后包含着作者的剧的背后包含着作者的悲悯与悲悯与尊敬尊敬,作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥,作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足,换取温饱的小人物;同时,姥这位胼手胝足,换取温饱的小人物;同时,作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府朱门作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府朱门酒肉臭的景象,对贾府的酒肉臭的景象,对贾府的腐败腐败进行了深重的进行

8、了深重的谴谴责。责。5、刘姥姥是如何引人发笑的?、刘姥姥是如何引人发笑的?(1)、)、语言:语言:“这叉爬子比那铁锨还沉,那里强的过他。这叉爬子比那铁锨还沉,那里强的过他。“老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪不抬头。不抬头。”“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的,我怪俊的,我且得一个儿。且得一个儿。”(2)、动作)、动作刘姥姥便伸箸子要夹,那里夹得起来,刘姥姥便伸箸子要夹,那里夹得起来,满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑了下来,滚在才伸着脖子要吃,偏又滑了下来,滚在地上

9、。地上。装疯卖傻,但实际上很有心计,是一个善于察言观色、世故、精明的农村老太太的形象。刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪不抬头。”说话风趣幽默 刘姥姥道:“去了金的,又是银的,到底不及俺们那个伏手。”言谈地道本分 刘姥姥笑道:“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿,可有什么恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取个笑儿,我要心里恼,也就不说了。”“刘姥姥伸箸子要夹,那里刘姥姥伸箸子要夹,那里夹得起来,满碗里夹得起来,满碗里闹闹了一阵,好了一阵,好不容易不容易撮撮起一个来,才起一个来,才伸伸着脖子着脖子要吃,偏又要吃,偏又滑滑下来,下来,滚滚在地上。在地上。”一连串

10、动词生动传神的写一连串动词生动传神的写出了刘姥姥吃鸽子蛋时滑稽可出了刘姥姥吃鸽子蛋时滑稽可笑而又憨态可掬的神态。笑而又憨态可掬的神态。1、湘云笑的豪放大度、湘云笑的豪放大度2、黛玉笑的文静而有节制。、黛玉笑的文静而有节制。6、探春笑出了要强。、探春笑出了要强。4、惜春笑出了娇柔、惜春笑出了娇柔3、宝玉笑出了顽皮。、宝玉笑出了顽皮。5、贾母笑出了爱孙之心、贾母笑出了爱孙之心“笑笑”里有乾坤里有乾坤不不“笑笑”之中有玄机之中有玄机v凤姐、鸳鸯:笑剧的导演,早有心理准凤姐、鸳鸯:笑剧的导演,早有心理准备,备,“掌着掌着”、“让让”只为增加喜剧效只为增加喜剧效果果。如此坑人开心而不露声色,可见非。如此

11、坑人开心而不露声色,可见非等闲之辈!等闲之辈!v迎春、宝钗未写,不好写,故不写,留迎春、宝钗未写,不好写,故不写,留给读者想象的空间。给读者想象的空间。v迎春:信佛,心如枯木,不为闹剧所动。迎春:信佛,心如枯木,不为闹剧所动。v薛宝钗:要做标准的大家闺秀,言行举薛宝钗:要做标准的大家闺秀,言行举止,中规中矩,工于心计,城府颇深,止,中规中矩,工于心计,城府颇深,故作端庄之淑女样。故作端庄之淑女样。刘姥姥1、迂回战术,拐弯抹角 2、伺机索求报答,与人方便,自己方便 3、逢场作戏,随机应变,自轻自贱 4、少见多怪,老露憨相,出尽洋相奴性2.1、反衬贾府生活的奢侈。、反衬贾府生活的奢侈。2、写活了许多人物。、写活了许多人物。3、千里伏线,首尾相应。、千里伏线,首尾相应。4、见证贾府由胜而衰的过程。、见证贾府由胜而衰的过程。刘姥姥的作用刘姥姥的作用课堂小结课堂小结时间时间早上早上地点地点起因起因经过经过结局结局秋爽斋、晓翠堂秋爽斋、晓翠堂凤姐、鸳鸯合谋取笑刘姥姥凤姐、鸳鸯合谋取笑刘姥姥刘姥姥故意出洋相让众人笑刘姥姥故意出洋相让众人笑凤姐鸳鸯赔不是凤姐鸳鸯赔不是

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