1、小蓝裙的故事课件2-优质公开课-长春版4下精品教学导入 同学们，你们有没有特别喜欢同学们，你们有没有特别喜欢的衣服呢？你为了搭配衣服做过什的衣服呢？你为了搭配衣服做过什么事情吗？请和同学们讨论一下。么事情吗？请和同学们讨论一下。1 1、初读课文，感知文章大意。、初读课文，感知文章大意。2 2、圈画生字，读准字、词、句。、圈画生字，读准字、词、句。3 3、掌握方法，分类识字。、掌握方法，分类识字。4 4、借助词典，理解重点词语。、借助词典，理解重点词语。5 5、及时标记，提出质疑。、及时标记，提出质疑。预习要求：预习要求：形声字：镇形声字：镇 贡贡 协协 梳梳 栋栋独体字：兮独体字：兮字词学习1
2、 1、起因：、起因：谁最努力，对班级贡献最多，谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件老师会亲手做一件“礼物礼物”送给她。送给她。2 2、经过：、经过：小姑娘得到了一件小蓝裙，小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次引发了几次“不协调不协调”。3 3、结果：、结果：邻居们也动手把整条街道清邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。扫得整齐干净。内容梳理第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙裙很不协调很不协调。第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿着小蓝裙的漂亮女儿不协调不协调。四处四处“不协调不协调”第三处：家里的庭院杂草
3、丛生，与第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境屋里的环境很不协调很不协调。第四处：邻居们看到了这样的房子，第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不禁对自己住的地方也感到不对劲不对劲儿儿了。了。漂亮的房屋漂亮的房屋“不对劲儿不对劲儿”的环境的环境脏兮兮的小女孩脏兮兮的小女孩小蓝裙小蓝裙脏兮兮的家里脏兮兮的家里 漂亮女儿漂亮女儿杂草丛生的庭院杂草丛生的庭院整洁的家里整洁的家里 小女孩小女孩 家里家里 庭院庭院 街道街道 学完本课课文，你是否掌握学完本课课文，你是否掌握了整篇课文的内容了呢？请试着了整篇课文的内容了呢？请试着复述课文。复述课文。拓展作业拓展作业1 1、围绕主题，复
4、述课文。、围绕主题，复述课文。2 2、按叙述顺序复述课文。、按叙述顺序复述课文。3 3、熟读内容复述课文。、熟读内容复述课文。4 4、以讲故事的方式复述课文。、以讲故事的方式复述课文。复述课文的方法：复述课文的方法：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。其原因就是蝴蝶扇动翅克萨斯州的一场龙卷风。其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，引起气流，而微弱的气流的产生又会膀的运动，引起气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。就是因为这一个不起眼的小动作引起一连串化。就是因为这一个不起眼的小动作引起一连串的巨大反应。的巨大反应。蝴蝶效应蝴蝶效应再见再见
