1、最 新 人 教 版 部 编 语 文 二 年 级 上 册第13课 寒号鸟一一面min(对面、面向、面包)阵zhn(阵雨、阵地、一阵风)朗lng(明朗、晴朗、朗读)枯k(枯树、枯草、枯木)一一却qu(忘却、退却、退却)将jing(将要、将来、即将)纷fn(缤纷、纷纷、纷飞)夜y(夜晚、黑夜、过夜)二二号ho(哀号、号叫、寒号鸟)堵d(堵住、堵车、围堵)缝fng(门缝、缝隙、砖缝)当dng(上当、当真、当作)鹊qu(喜鹊、鹊桥、幼鹊)二二衔xin(衔起、衔泥、衔接)劝qun(劝告、劝住、劝学)趁chn(趁机、趁早、趁着)且qi(而且、并且、暂且)腊l(腊月、腊肉、腊八粥)狂kung(疯狂、狂风、狂欢
2、)吼hu(吼叫、吼声、怒吼)复f(重复、复习、复仇)哀i(哀求、悲哀、哀伤)三三行xng(行走)hng(银行)号ho(小号)ho(号啕大哭)缝fng(缝隙)fng(缝补)四四劝告劝说 暖和温暖 懒惰懒散重复反复 哀号哀鸣五五前面后面 晴朗阴沉 暖和寒冷懒惰勤劳 哀号欢呼六六晴朗:阳光充足,没有云雾。枯草:枯萎的草;干草。纷飞:(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。哆嗦:战栗,因为冷、害怕或受外力等而颤抖。懒惰:偷懒;不喜欢费体力或脑力。哀号:因哀痛而放声哭号。七七 1.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下文喜这句话
3、交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。七七 2.“冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。“呼呼地呼呼地”写出了风很大,写出了风很大,“寒风寒风”就是北风,吹到身上非常冷。就是北风,吹到身上非常冷。七七 3.寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。这句话写出了严冬到来时,大雪纷飞、北风呼啸的情景,说明了环这句话写出了严冬到来时,大雪纷飞、北风呼啸的情景,说明了环境非常恶劣。境非常恶劣。七七 4.寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:寒号鸟还是不听
4、劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。气暖和,得过且过。”只要能够过得去,就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。只要能够过得去,就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。八八 1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告,让我们来看看它的寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告,让我们来看看它的“得过且过得过且过”带来了什么后果?带来了什么后果?第一次不听劝告:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:第一次不听劝告:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”第二次不听劝告:寒号鸟重复着哀号:第二次不听
5、劝告:寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。死我,明天就做窝。”然后,在夜里冻死了。然后,在夜里冻死了。八八 2.为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?喜鹊很勤奋,看得远。冬天快到的时候,它就已经给自己做窝。寒喜鹊很勤奋,看得远。冬天快到的时候,它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰,不听劝告,得过且过,所以被冻死了。号鸟懒惰,不听劝告,得过且过,所以被冻死了。八八 3.看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需
6、要靠辛勤劳我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需要靠辛勤劳动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。九九 本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。十十 一、将字音和字形连一连。d xin chn hu i l 衔 趁 腊 吼 堵 哀十十 二、根据拼音写词语。min du jing li y jin mng lng zhn y ()()()()()十十 三、填入合适的量词。一()石崖 一()缝 一()河 一()树 一()鸟 一()风十十 四、给句子加上合适的标点。寒号鸟还是不
7、听劝告()伸伸懒腰()答道()傻喜鹊()别啰嗦()天气暖和()得过且过()。十十 五、课文整体梳理。(根据课文内容填空)课文讲的是()只顾眼前,(),不做长远打算,冬天冻死在岩石缝里的故事。1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧,但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人,他能够在国际舞台上叱咤风云,却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱,最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会,那段时间里,我市解放路上到处都是游玩购物的人,直到深夜,大街上还是不绝如缕,热闹极了5高中语文学习一定要多读多
8、思多积累,只有打好基础,才能实现自己高远的目标;如果毫无知识储备,在激烈的竞争中,只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得:发展自己的智力,必须与培养自己的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关,紧密相连的7从文中反映的信息来看,汉初四分天下是按功论封,这个功主要是征伐平定之功,而刘信在这方面功小,所以只封得列侯。但作者却从从文中反映的信息来看,汉初四分天下是按功论封,这个功主要是征伐平定之功,而刘信在这方面功小,所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观,这是难能可贵的。对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观,这是难
9、能可贵的。8本文以叙述为铺垫,以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索,本文以叙述为铺垫,以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索,9.语言简洁,叙事清楚;其议论,则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较,借题发挥,以此阐述自己的思想观点。语言简洁,叙事清楚;其议论,则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较,借题发挥,以此阐述自己的思想观点。10.“静静”是中国茶道修习的必由途径。老子说:是中国茶道修习的必由途径。老子说:“至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复。至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复。”庄子说:庄子说:“水静则明烛须眉,平中准,大匠取法焉。水静则明烛须眉,
10、平中准,大匠取法焉。”老子和庄子所启示的老子和庄子所启示的“虚静观复法虚静观复法”是人们明心见性,洞察自然,反观自我,体悟道德的无上妙法。道家的是人们明心见性,洞察自然,反观自我,体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法虚静观复法”在中国的茶道中演化为在中国的茶道中演化为“茶须静品茶须静品”的理论和实践的理论和实践11.“怡怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏,不拘一格。一方面,突出体现了道家有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏,不拘一格。一方面,突出体现了道家“自恣以适己自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;12.中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。