1、葫芦h lu制成乐器、工艺品、药我要的是葫芦我要的是葫芦朗读要求朗读要求1.1.自由大声地读课文自由大声地读课文,注意注意读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.2.思考：课文讲了什么故事？思考：课文讲了什么故事？蚜蚜虫虫感感谢谢比比赛赛葫葫芦芦藤藤盯盯着着邻邻居居慢慢慢慢奇奇怪怪盯着盯着蚜虫蚜虫比赛比赛感谢感谢葫芦藤葫芦藤奇怪奇怪 从前，有个人种了从前，有个人种了_，细长的葫芦藤上长满了细长的葫芦藤上长满了_,_,藤藤上挂了几个上挂了几个_。一天，他。一天，他看见叶子上长了看见叶子上长了_，邻，邻居劝他治一治，他不听，没过几天，居劝他治一治，他不听，没过几天，小葫芦慢慢小葫芦慢慢地地_，
2、一个一，一个一个个_。我会填我会填一一棵葫芦棵葫芦绿叶绿叶小葫芦小葫芦蚜虫蚜虫变黄了变黄了都落了都落了 从前，有个人种了一棵葫芦。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。葫芦啊！那个人每天都要去看几次。葫芦开始长得怎么样？葫芦开始长得怎么样？自己读第自己读第1 1自然自然段，用段，用“_”_”画出描写葫芦的句子。画出描写葫芦的句子。细长的葫芦细长的葫芦藤藤上长满了绿叶，上长满了绿叶，开出了几朵雪白的
3、小花。开出了几朵雪白的小花。t ng花花()()以后，藤上挂了几个小葫芦。以后，藤上挂了几个小葫芦。xixi 谢谢谢谢=讠+身身+寸谢：谢：1.1.对对别人表示别人表示感激感激。2.2.认错，道歉认错，道歉。3 3.凋落凋落，衰退。，衰退。细长的葫芦藤细长的葫芦藤上长满了绿叶，上长满了绿叶，开出了几朵开出了几朵雪白的小花雪白的小花。花谢。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。以后，藤上挂了几个小葫芦。t ng那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。这说明了这说明了什么？什么？这个人要葫芦这个人要葫芦,他得到葫芦了吗他得到葫芦了吗?没没过几天，叶子上的蚜虫更过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢
4、地变黄了，一多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。个个都落了。蚜虫蚜虫小葫芦为什么会落呢？小葫芦为什么会落呢？如果你看见叶子上长如果你看见叶子上长了蚜虫，会想什么？了蚜虫，会想什么？“你别光盯着葫芦你别光盯着葫芦了了,叶子上生了蚜叶子上生了蚜虫虫,快治一治吧快治一治吧!”!”邻居劝邻居劝认真认真地地读一读课文的读一读课文的2 2、3 3自然段，用自然段，用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”心里心里想的话；想的话；用用“”画画出他所出他所说说的话。的话。有一天有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦他盯着小葫芦
5、自言自语地说：自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦，快长啊，快长啊快长啊!长得赛过大南瓜才好呢长得赛过大南瓜才好呢!”!”有有几个虫子怕什么几个虫子怕什么！我来猜我来猜有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。意思是：意思是：认真认真地地读一读课文的读一读课文的2 2、3 3自然段，用自然段，用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”心里心里想的话；想的话；用用“”画画出他所出他所说说的话。的话。有一天有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦他盯着小葫芦自言自语地说：自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦
6、，快长啊，快长啊快长啊!长得赛过大南瓜才好呢长得赛过大南瓜才好呢!”!”“我的小葫芦，快长啊，快长啊我的小葫芦，快长啊，快长啊!长长得赛过大南瓜才好呢得赛过大南瓜才好呢!”!”他他盯盯着小葫芦自言自语地说：着小葫芦自言自语地说：自言自语自言自语他心里可能他心里可能在想什么？在想什么？叶子叶子上的虫还用上的虫还用治治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。意思是：意思是：我来猜我来猜 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。感叹句感叹句反问句反问句 我会演我会演 同桌分角色表演。同桌分角色表演。
7、提示：提示：表演时注意人物的动作、表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。表情、说话的语气。主人：主人：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：邻居：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！蚜虫，快治一治吧！”主人：主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。的是葫芦。”蚜虫真的不用治吗？为什么？没没过几天，叶子上的蚜过几天，叶子上的蚜虫更虫更多了。小葫芦多了。小葫芦慢慢地变慢慢地变黄了，一个一个都落了。黄了，一个一个都落了。用用“因为因为所所以以”句式说说小
8、句式说说小葫芦落了的原因。葫芦落了的原因。根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实想一想：叶子和葫芦有什么关系？想一想：叶子和葫芦有什么关系？种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦都落了到小葫芦都落了他会怎么想？他会怎么想？学习了课文，我明白了做任做任何事都得注意何事都得注意事物之间的联系事物之间的联系。要想得到好果实，就得细心要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。注意结果。又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？第二年第二年,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦,过了过了一些日子，一些日子，()的葫芦藤上又长满了的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵色的叶子，开出了几朵()的的小花。花谢以后，藤上挂了几个小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起一些蚜虫。这时他想起 ，赶，赶快快 ，后来小葫芦慢慢，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比一个个都长得比 。我会讲故事我会讲故事
