1、猜猜他是谁猜猜他是谁!1部编版九年级下册语文鲁迅：他是一个遭社会凉薄的苦人。鲁迅：他是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶：他是一个潦倒、不幸的读书叶圣陶：他是一个潦倒、不幸的读书人。人。李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：他是一个历史转折时期，落后于时代的，他是一个历史转折时期，落后于时代的，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。读书人。2部编版九年级下册语文刘再复（美学家）：他是一个贫贱而刘再复（美学家）：他是一个贫贱而悲惨的悲惨的“多余人多余人”，失去人的尊严与，失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。资格、被社会所耻的下层
2、知识分子。钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）：钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）：他是一个值得同情与焦虑的，有着悲他是一个值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。3部编版九年级下册语文4部编版九年级下册语文孔乙己孔乙己写于写于19181918年冬，年冬，新青年新青年作作为文化阵地，虽揭开了新文化运动的序幕，但为文化阵地，虽揭开了新文化运动的序幕，但封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于19051905年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核
3、心内容，然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的这样就有可能产生新的“孔乙己孔乙己”。要拯救青。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取社会一角选取社会一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了现了2020多年前社会上的这种贫苦知识分子的生多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的活，启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状进行思考，批判了封建教育制度。教育现状进行思考，批判了封建教育制度。5部编版九年级下册语文 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选封建科举制度是隋朝以
4、后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分为：拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分为：院试：院试：院试由县、府、省主持，及格者称秀才。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试：乡试：每三年在省城举行，主考由朝庭委派，参每三年在省城举行，主考由朝庭委派，参加者须是秀才，乡试及格者称举人，第一名叫解加者须是秀才，乡试及格者称举人，第一名叫解元。元。会试：会试：在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称为贡生，第一名叫会员。及格者称为贡生，第一名叫会员。殿试：殿试：由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进士，由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进士，前
5、三名称状元、榜眼、探花。前三名称状元、榜眼、探花。封建科举考试制度介绍封建科举考试制度介绍6部编版九年级下册语文 1 1、以科举身份来看，孔乙己应该是、以科举身份来看，孔乙己应该是什么身份呢？文中说他什么身份呢？文中说他“没有进没有进学学”“”“半个秀才没捞到半个秀才没捞到”是什么意思？是什么意思？7部编版九年级下册语文2 2、“连中三元连中三元”是什么意思？你知道吗？是什么意思？你知道吗？“连中三元连中三元”就是分别获得乡试就是分别获得乡试第一名解元、会试第一名会员，殿第一名解元、会试第一名会员，殿试第一名状元。试第一名状元。8部编版九年级下册语文封建科举制度的残酷性封建科举制度的残酷性 戊
6、戌变法前，全国每年有戊戌变法前，全国每年有100100多万多万读书人，参加考选读书人，参加考选“秀才秀才”，只有百分，只有百分之一入选；三年一考的之一入选；三年一考的“举人举人”，入选，入选者只有千分之一；三年一考的者只有千分之一；三年一考的“进士进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。的奴隶，成了科举制度的受害者。9部编版九年级下册语文 这些读书人这些读书人“一心只读圣贤书，两一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事耳不闻窗外事”，他们处理社会事物、，他们处理社会事物、
7、谋划生计的能力是很缺乏的。谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆万般皆下品，惟有读书高下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科举制度所培所以实际上，封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。养出的人是一群无用的人。我们要学的我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。个。封建科举制度的残酷性封建科举制度的残酷性10部编版九年级下册语文附附和和（）不不屑屑（）置辩）置辩荤荤（）菜）菜 咸咸亨亨（）酒店）酒店羼羼（）水）水 拭拭（）蘸蘸（）阔阔绰绰（）舀舀
8、（）水）水 涨涨（）红）红绽绽（）出）出 哄哄（）笑）笑间间（）或）或 着着（）了慌）了慌打打折折（）腿）腿 门门槛槛（）hxihnhngchnshzhnchuzhnghngzhoknshjinzhnyo11部编版九年级下册语文1 1、看视频，了解课文大致内容。、看视频，了解课文大致内容。2 2、试用简洁的语言概括故事情节。、试用简洁的语言概括故事情节。3 3、试用语言概括你对视频中的一些人、试用语言概括你对视频中的一些人物的初步看法。物的初步看法。12部编版九年级下册语文13部编版九年级下册语文14部编版九年级下册语文姓名姓名籍贯籍贯年龄年龄出生年月出生年月学历学历身体状况身体状况特长特长工
9、作单位工作单位家庭成员家庭成员主要社会主要社会关系关系工作生活工作生活经历经历主要工作主要工作成就成就主要优点主要优点主要缺点主要缺点总体评价总体评价孔乙己履历表：孔乙己履历表：15部编版九年级下册语文填表说明：填表说明：社会关系社会关系是指小说中与孔乙己发生是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）联系的人物。（注明关系）生活关系生活关系是指小说中孔乙己做过的一是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文语言，也可些事，表达准确清楚，可根据课文语言，也可自己概括。自己概括。注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。列显示出来。要想又快又好地
10、填表，小组内一定要讲要想又快又好地填表，小组内一定要讲究分工合作。究分工合作。16部编版九年级下册语文孔乙己履历表：孔乙己履历表：17部编版九年级下册语文18部编版九年级下册语文矛盾的孔乙己矛盾的孔乙己1 1、孔乙己是站着喝酒但又（、孔乙己是站着喝酒但又（）的人。的人。2 2、孔乙己是穷得将要讨饭但又、孔乙己是穷得将要讨饭但又（）的人。）的人。3 3、孔乙己是以读书人自居但又、孔乙己是以读书人自居但又（）的人。的人。4 4、孔乙己是竭力争辩维护清白但又、孔乙己是竭力争辩维护清白但又（）的人。）的人。穿长衫穿长衫好喝懒做好喝懒做把把“半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到”当作灵魂伤当作灵魂伤疤疤偶有
11、偷窃偶有偷窃19部编版九年级下册语文5 5、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又（）的人。）的人。6 6、孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子、孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又分茴香豆但又 （）的人。）的人。7 7、孔乙己是个被人讥讽但又、孔乙己是个被人讥讽但又（）的人。）的人。8 8、孔乙己是个使人快活但又、孔乙己是个使人快活但又（）的人。）的人。无人关心、可有可无无人关心、可有可无想和人交流想和人交流屡遭冷遇屡遭冷遇从不拖欠酒钱从不拖欠酒钱20部编版九年级下册语文1 1、孔乙己、孔乙己“站着喝酒站着喝酒”是因为：是因为：2 2、孔乙己、孔乙己“穿长衫穿长衫”是
12、因为：是因为：3 3、孔乙己、孔乙己“竭力争辩维护清白竭力争辩维护清白”是因为：是因为：4 4、孔乙己、孔乙己“偷窃偷窃”是因为：是因为：他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。他追求功名，不愿与他追求功名，不愿与“短衣帮短衣帮”为伍。为伍。他死爱面子，想清白做人。他死爱面子，想清白做人。悲哀的孔乙己悲哀的孔乙己21部编版九年级下册语文5 5、孔乙己、孔乙己“穷得将要讨饭穷得将要讨饭”是因为：是因为：6 6、孔乙己、孔乙己“好喝懒做好喝懒做”是因为是因为7 7、孔乙己、孔乙己“从不拖欠酒帐从不拖欠酒帐”说明他说明他8 8、孔乙己、孔乙己“以读书为
13、傲以读书为傲”说明他说明他9 9、孔乙己把、孔乙己把“半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到当作当作灵魂伤疤灵魂伤疤”，表明他，表明他他受封建教育熏陶好逸恶劳。他受封建教育熏陶好逸恶劳。质朴、忠厚。质朴、忠厚。受封建教育毒害，受封建教育毒害，“唯有读书高唯有读书高”的观念的观念根深蒂固。根深蒂固。中封建科举的毒害很深。中封建科举的毒害很深。受他封建科举制度的毒害，认为受他封建科举制度的毒害，认为“万般皆万般皆下品下品”，不愿劳动。，不愿劳动。22部编版九年级下册语文1010、孔乙己、孔乙己“热心教伙计热心教伙计茴茴字写法字写法”表明他表明他1111、孔乙己、孔乙己“遭到冷遇遭到冷遇”表明他表明他12
14、12、孔乙己、孔乙己“使人快活使人快活”表明他表明他1313、孔乙己、孔乙己“无人关心无人关心”表明他表明他空虚无聊迂腐。空虚无聊迂腐。地位卑下，已沦为笑料。地位卑下，已沦为笑料。地位卑下，连小孩都不愿理睬他。地位卑下，连小孩都不愿理睬他。结局可悲。结局可悲。23部编版九年级下册语文24部编版九年级下册语文北南厨房仓库店堂酒座间曲尺柜台曲尺柜台帐桌帐桌长衫主顾长衫主顾25部编版九年级下册语文等等 级级 森森 严严“衣帮衣帮”：靠柜：靠柜着，热热的喝了休着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买息；倘肯多花一文，便可以买，做下酒物了，如果出，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜。到十几文
15、，那就能买一样荤菜。(做工的贫苦劳动者做工的贫苦劳动者)“穿穿衫的衫的”：才踱进店面隔壁的房子：才踱进店面隔壁的房子，慢慢地，慢慢地喝。喝。(悠闲阔绰的剥削者悠闲阔绰的剥削者)26部编版九年级下册语文掌柜的态度掌柜的态度 对待穿长衫的：怕侍候不了长衫主顾。对待穿长衫的：怕侍候不了长衫主顾。对待短衣帮：对待短衣帮：“在这严重兼督下，羼在这严重兼督下，羼水也很为难水也很为难 ”“”“掌柜是一副凶脸孔，掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气主顾也没有好声气”27部编版九年级下册语文 渲染渲染“短衣帮短衣帮”与与“穿长衫的穿长衫的”两两大泾渭分明的社会群体，表现了社会严大泾渭分明的社会群体，表现了社会严重
16、的阶级对立，人和人之间冷酷的关系，重的阶级对立，人和人之间冷酷的关系，这样一个这样一个势利、冷酷、虚伪势利、冷酷、虚伪的社会环境，的社会环境，为我们渲染了一种为我们渲染了一种冷漠、悲凉冷漠、悲凉的社会气的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。缩影。社会环境：社会环境：28部编版九年级下册语文29部编版九年级下册语文 咸亨酒店向社会重金征集广告词。咸亨酒店向社会重金征集广告词。请你结合本文内容，试写一段广告词。请你结合本
17、文内容，试写一段广告词。长衫依稀孔乙己，咸亨有豆忆先生，长衫依稀孔乙己，咸亨有豆忆先生，“咸亨咸亨”者，多乎哉？不多也。者，多乎哉？不多也。30部编版九年级下册语文31部编版九年级下册语文 我到现在终于没有见我到现在终于没有见大约孔大约孔乙己的确死了。乙己的确死了。甲方：孔乙己已经死了甲方：孔乙己已经死了!乙方：孔乙己还没有死乙方：孔乙己还没有死!32部编版九年级下册语文33部编版九年级下册语文 理由：理由：“他怎么会来？他怎么会来？他打折他打折了腿了。了腿了。”掌柜说，掌柜说，“哦！哦！”“”“他总他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的
18、东西，偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？偷得的么？”“”“后来怎么样？后来怎么样？”“”“怎怎么样？先写服辩，后来是打，打了大么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。半夜，再打折了腿。”“”“后来后来呢？呢？”“”“后来打折了腿了。后来打折了腿了。”“”“打折打折了怎样呢？了怎样呢？”“”“怎样？怎样？谁晓得？谁晓得？许是死了。许是死了。”34部编版九年级下册语文 评价：一个沿着科举阶梯爬上评价：一个沿着科举阶梯爬上去的读书人，为了几本书就把一个去的读书人，为了几本书就把一个从科举阶梯上摔下来的读书人打伤从科举阶梯上摔下来的读书人打伤致残致死。既不受法律的限制，也致残致死。既
19、不受法律的限制，也不承担严拷造成的后果。丁举人是不承担严拷造成的后果。丁举人是孔乙己最直接的凶手。孔乙己最直接的凶手。35部编版九年级下册语文36部编版九年级下册语文孔乙己是一个：孔乙己是一个：37部编版九年级下册语文38部编版九年级下册语文 孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气便是好吃懒做。坐不到几天，便坏脾气便是好吃懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸
20、张笔砚，一齐失踪。如是连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。39部编版九年级下册语文 孔乙己苦读半生，热衷科举，一心向孔乙己苦读半生，热衷科举，一心向上爬，在上爬，在“四书四书”“”“五经五经”中耗尽了中耗尽了年华。年华。“万般皆下品，惟有读书高万般皆下品，惟有读书高”长期的封建教育熏陶中，他养成好吃长期的封建教育熏陶中，他养成好吃懒做的恶习，而又不会营生，终因窃懒做的恶习，而又不会营生，终因窃书至残，最终葬送了自己的生命。书至残，最终葬送了自己的生命。40部编版
21、九年级下册语文41部编版九年级下册语文第一次：写第一次：写“掌柜是一副凶脸孔，掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声只有孔乙己到店，才可以笑几声”这这是一种冷酷的是一种冷酷的“笑笑”。42部编版九年级下册语文43部编版九年级下册语文44部编版九年级下册语文45部编版九年级下册语文46部编版九年级下册语文47部编版九年级下册语文 孔乙己并没有死，那一次他从咸亨孔乙己并没有死，那一次他从咸亨酒店用手爬回去的途中，发生了一件酒店用手爬回去的途中，发生了一件事，改变了他的命运事，改变了他的命运展开想象，为本文续写。展开想象，为本文
22、续写。48部编版九年级下册语文49部编版九年级下册语文 请从下面几个片断选择一个进行小组请从下面几个片断选择一个进行小组合作：合作：1 1、根据课文内容，改编成话剧。、根据课文内容，改编成话剧。2 2、确定角色。、确定角色。3 3、写好对白，尽量能够做到背诵。、写好对白，尽量能够做到背诵。50部编版九年级下册语文 片断一：第一次在酒店遭到短衣帮嘲片断一：第一次在酒店遭到短衣帮嘲笑。笑。片断二：教小伙计识字失败。片断二：教小伙计识字失败。片断三：分茴香豆给孩子们吃。片断三：分茴香豆给孩子们吃。片断四：最后一次到酒店买酒。片断四：最后一次到酒店买酒。51部编版九年级下册语文越剧越剧孔乙己孔乙己欣赏
23、欣赏52部编版九年级下册语文53部编版九年级下册语文1 1、对丁举人、掌柜的态度。、对丁举人、掌柜的态度。他们一个是凶狠毒辣的封建统治的阶他们一个是凶狠毒辣的封建统治的阶级代表人物。一个是媚上欺下，惟利级代表人物。一个是媚上欺下，惟利是图，冷酷无情的一个势利奸商。他是图，冷酷无情的一个势利奸商。他们都是鲁迅斗争的对象。对他们作者们都是鲁迅斗争的对象。对他们作者惟有恨。惟有恨。54部编版九年级下册语文2 2、对短衣帮、对短衣帮 短衣帮都是一些下层的劳动人民，处短衣帮都是一些下层的劳动人民，处于社会下层，一方面被人欺压，另一于社会下层，一方面被人欺压，另一方面又欺压更弱的人，冷漠而又麻木。方面又欺
24、压更弱的人，冷漠而又麻木。对他们鲁迅先生是同情而又批判的，对他们鲁迅先生是同情而又批判的，先生的大多数作品就是希望能够疗救先生的大多数作品就是希望能够疗救他们。他们。55部编版九年级下册语文 对小伙计对小伙计 小伙计是孔乙己命运的见证人，他本小伙计是孔乙己命运的见证人，他本性忠厚老实，具有同情心，他们是民性忠厚老实，具有同情心，他们是民族的希望所在，但是在这种冷酷的社族的希望所在，但是在这种冷酷的社会环境下又逐渐变得冷漠。也许十几会环境下又逐渐变得冷漠。也许十几年后又是一个短衣帮。作者对小伙计年后又是一个短衣帮。作者对小伙计是包含希望，但又暗含担忧。是包含希望，但又暗含担忧。56部编版九年级下
25、册语文鲁迅对孔乙己的态度：鲁迅对孔乙己的态度：57部编版九年级下册语文思考：思考：孔乙己这个人物形象在今天给我孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？们什么启示？忌懒惰、要勤奋忌懒惰、要勤奋忌不争、要上进忌不争、要上进忌虚荣、要务实忌虚荣、要务实58部编版九年级下册语文 孔乙己是站着等车而穿西装的唯一的孔乙己是站着等车而穿西装的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；鼻梁上是瓶底一样厚的大眼常夹些伤痕；鼻梁上是瓶底一样厚的大眼镜，眼镜腿早已褪了色。穿的虽然是西装，镜，眼镜腿早已褪了色。穿的虽然是西装，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没可是又脏
26、又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人就从教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人就从语文课本上鲁迅的语文课本上鲁迅的孔乙己孔乙己这半懂不懂这半懂不懂的文章里，替他取了一个绰号，叫做孔乙的文章里，替他取了一个绰号，叫做孔乙己。己。现代考研版 59部编版九年级下册语文吉他手版 60部编版九年级下册语文 孔乙己原来也读过书，但终于没有进大学，孔乙己原来也读过书，但终于没有进大学，又不会营生，于是愈过愈穷，弄到将要讨又不会营生，于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了，幸好他会修理电脑，便替一些网吧饭了，幸好他会修理电脑，便替
27、一些网吧维修，可惜他又有一样坏脾气，好吃懒做，维修，可惜他又有一样坏脾气，好吃懒做，干不了几天，便连人带干不了几天，便连人带CPUCPU、显卡、硬盘一、显卡、硬盘一起失踪，有时候竟然连鼠标垫都给拿走。起失踪，有时候竟然连鼠标垫都给拿走。如是几次，叫他修电脑的人也没有了。孔如是几次，叫他修电脑的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶尔做些偷窃的事。乙己没有法，便免不了偶尔做些偷窃的事。网络版 61部编版九年级下册语文布置作业布置作业1 1、任选一题目，写一则读后感。、任选一题目，写一则读后感。A A）笑声中的悲剧笑声中的悲剧 谈环境描写的作用。谈环境描写的作用。B B）病态的社会，灰色的人生病态的
28、社会，灰色的人生 谈孔乙己的性格及人生轨迹。谈孔乙己的性格及人生轨迹。62部编版九年级下册语文63部编版九年级下册语文64部编版九年级下册语文主要社会关系：主要社会关系：小伙计小伙计短暂的短暂的“师生师生”关系（可惜关系（可惜“学生学生”不认不认“老师老师”）掌柜掌柜买卖关系买卖关系短衣帮短衣帮同为同为“站着喝酒站着喝酒”的的“酒友酒友”关系关系邻居小孩邻居小孩一同分吃茴香豆的关系一同分吃茴香豆的关系丁举人丁举人同为读书人的关系，偷与被偷，被打同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，与打的关系，“摔下来摔下来”了的可怜虫与了的可怜虫与“爬上去爬上去”了的胜利者之间的关系。了的胜利者之间的关
29、系。咸亨酒店所有的人咸亨酒店所有的人嘲笑与被嘲笑的关系。嘲笑与被嘲笑的关系。65部编版九年级下册语文工作生活经历：工作生活经历：读过书，终于但没有进学。读过书，终于但没有进学。(大半生考功名大半生考功名)替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪。替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪。（顺手牵羊）（顺手牵羊）偶然做些窃书的事，被吊打。偶然做些窃书的事，被吊打。常去咸酒店喝酒，受人嘲笑。常去咸酒店喝酒，受人嘲笑。分茴香豆给孩子吃。分茴香豆给孩子吃。教小伙计识字。教小伙计识字。因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。用手走来喝酒。用手走来喝酒。(笑声中出场笑声中出场,笑声中退场笑声中退场,用手走着用手走着退场退场)66部编版九年级下册语文本文档支持任意编辑，本文档支持任意编辑，下载使用，定会成功！下载使用，定会成功！67部编版九年级下册语文
