1、万以内数的认识1000以内数的认识（3）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/2.（）1.（）3.（）一、一、复复下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。它们的组成。362 2075 8 0绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/二、二、探探框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一一个个上珠表示
2、上珠表示5，一，一个个下珠表示下珠表示1。认识算盘。认识算盘。算盘也可以用来数数和记数。算盘也可以用来数数和记数。一个下珠表示一个下珠表示1，一个上珠表示，一个上珠表示5。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/二、二、探探个个位位1、2、3、4用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。二、二、探探个个位位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十十位位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百百位位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千千位位用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。看来同学们已
3、经掌握了用算盘看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢？数数的方法。那用算盘记数呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/你有其他方法吗？你有其他方法吗？二、二、探探个个位位十十位位百百位位5 6 3个个位位十十位位百百位位5 6 3先定位，先定位，再拨珠。再拨珠。在算盘上拨出在算盘上拨出563。同学们还有别的想法吗？同学们还有别的想法吗？用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。怎样在算盘上拨出一个数？怎样在算盘上拨出一个数？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/三、三、知知1.读出下面各数
4、，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个个位位绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/三、三、知知1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个个位位绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/三、三、知知1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。280个个位位绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/三、三、知知1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示
5、出来。709个个位位绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/、http:/http:/三、三、知知1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。900个个位位三、三、知知1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个个位位（）（）（）三、三、知知2.说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。1 2 64 6 08 0 0和同桌再说说每个和同桌再说说每个数的组成。数的组成。3.写数，并读一读。写数，并读一读。个个位位个个位位四、四、课课第第81页练习十六，页练习十六，第第10题、第题、第11题。题。结束
