1、东营市垦利区20192020学年第一学期期末考试九年级物理试题一、选择题1.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体B. 物体温度升高,一定吸收了热量C. 物体吸收热量,温度不一定升高D. 盛夏,地面温度升高,地面含有的热量增多【答案】C【解析】【详解】A热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,而不是热量总是从内能大的物体传到内能小的物体,故A错误;B物体的温度升高了,可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量,故B错误;C物体吸收热量,它的温度不一定升高,例如:晶体熔化时,温度不变,故C正确;D热量是过程量,不能说含有热量,只能说吸收,所以盛
2、夏地面温度升高,不能说地面含有的热量增多,故D错误。2.下列说法正确的是A. 两块经磨打后的铅块紧压后结合在一起,说明分子间只存在引力B. 严冬,搓手取暖是利用了热传递增大内能C. 内燃机的压缩冲程,将机械能转化成内能D. 常用水作汽车发动机的冷却液,是因为水的比热容较小【答案】C【解析】【详解】A分子间的引力与斥力总是同时存在的;故A错误;B严冬,搓手取暖是克服摩擦力做功机械能转化为内能,内能增加,温度升高,是利用了做功增大内能,故B错误;C内燃机压缩冲程,活塞往上运动,压缩气缸内的气体,活塞对气缸内的气体做功,活塞的机械能转化为气体的内能,故C正确;D热机的散热器可用水做冷却剂,是因为水的
3、比热容比较大,在升高相同的温度时可以吸收更多的热量,降低发动机的温度,故D错误。3.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )A. 水果的作用是给电路提供电压B. 此时电路中有电荷在发生定向移动C. 水果中储存的是电能D. 把水果串联起来可以提高电压【答案】C【解析】电源是为电路提供电压的装置;由题意知道,水果是电源,为用电器即发光二极管提供了电压,故A正确;电荷的定向移动形成电流,由题意知道闭合的电路中有电流,所以此时电路中有电荷在发生定向移动,故B正确;由题意知
4、,水果是电源,储存的是化学能,对外供电的过程中,将化学能转化为电能,故C错误;将多个水果电池串联起来,得到的电压是每个电池的电压之和,可以提高电压,故D正确,故选C点睛:本题借助水果电池考查的是电源及能量的转化和串并联电路的特点,知识点较多,属于中等题4.如图是某品牌榨汁机为保障安全,该榨汁机设置了双重开关电源开关S1和安全开关S2当杯体倒扣在主机上时, S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁下列电路图符合上述要求的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】A图中,开关S2闭合时,电动机被短路掉,不能工作,故A错;B图中只要开关S2闭合,电动机就会工作,故B错;C图中
5、只有当两个开关都闭合时,电动机才能正常工作,故C正确;D图中只要开关S2闭合,电动机就会工作,故D错;5.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是A. 为了防止因漏电而造成触电事数,微波炉的外壳应与地线相连B. 为了防止触电,必须把用电器的开关装在零线上C. 有金属外壳的用电器都使用两脚插头D. 不接触高压设备就不会引起触电事故【答案】A【解析】【详解】A有金属外壳的微波炉应使用三孔插痤,让金属外壳接地可以防止金属外壳带电而发生触电事故,故A正确; B家庭电路的开关,一定要接在火线上,这样断开开关时,用电器才不会带电,更安全,故B错误;C家用电器金属外壳相连接的是地线,用三脚插头使金属外壳带电
6、,电流会通过地线导入大地,防止造成触电事故的发生,故有金属外壳的用电器都使用三脚插头,故C错误;D安全用电的基本原则是:不直接接触低压线路,不靠近高压线路,故D错误。6.当温度降到很低时,某些金属导体的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象。假设白炽灯的灯丝、电动机内的线圈、电水壶和电熨斗内部的电热丝都用超导材料制作,通电时能正常工作的是A. 白炽灯B. 电风扇C. 电水壶D. 电熨斗【答案】B【解析】【详解】ACD白炽灯灯丝、电水壶、电熨斗都是利用电流的热效应工作的,如果导体没有电阻,当用电器通电时,用电器不会产生电热,白炽灯不能发光,电水壶不能煮饭,电熨斗不能熨衣服,故ACD不符合题意;B电
7、风扇的核心元件是电动机,导体有电阻时,电动机工作,电能转化为机械能和内能,假设导体没有电阻,当电动机通电时,电动机不会产生电热,电能全部转化为机械能,效率更高更好,故B符合题意。7.下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是研究磁场时,引入“磁感线”研究电流与电压关系时,保持电阻不变,改变电压研究电流时,把电流比作水流研究不同物质的吸热能力时,给水和沙子加热相同的时间A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】A【解析】【详解】磁场客观存在,但不能直观感受,磁感线实际不存在,用实际不存在的磁感线形象地说明磁场的特点,采用的是模型法;电流与电压和电阻有关,研究电流与电压关系时,保持电阻不变;采用的是
8、控制变量法;电流不能直接观察,水流可以直接观察,用可以直接观察的水流说明电流的形成和作用,采用的是类比法;比较不同物质的吸热能力时,给水和沙子加热相同的时间,使水和沙子吸收相同的热量,采用的是控制变量法;故选A。8.如图所示,电动平衡车是一种新型交通工具,被广大青少年所喜爱图中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】电动平衡车的无刷电机工作时,消耗电能,获得机械能,因此是将电能转化为机械能,从而获得动力A、是电磁感应原理,机械能转化为电能,故A错误;B、通电导体的周围有磁场,是电流的磁效应,故B错误;C、通电导体在磁场中受力作用,电能转化为机械能,
9、与电动平衡车驱动前行过程原理相同,故C正确;D、是研究电磁铁磁性的大小与线圈匝数的关系,故D错误;9.小明同学家的电能表上标有“220V 10(20)A 3000revs/(kWh)”的字样,他将家中的其它用电器都与电源断开,仅让电水壶在额定电压下工作,观察1min内电能表的转盘转了45revs,则下列说法正确的是A. 电能表应接在空气开关和用电器之间B. 该电能表所在家庭电路用电器同时工作时总功率不能超过2200WC. 烧水过程中消耗的电能为5.4105JD. 电水壶的额定功率为900W【答案】D【解析】【详解】A电能表是用来测量电路中用电器消耗电能的仪表,应接在空气开关之前,故A错误;B由
10、表盘信息可知,电能表允许通过的最大电流I=20A,工作电压为220V,该电能表所在家庭电路用电器同时工作时最大总电功率:P=UI=220V20A=4400W,故B错误;C3000r/kWh表示电路中每消耗1kWh的电能,电能表的转盘转3000r,转盘转了45r,则消耗的电能:W=kWh=0.015kWh=5.4104J,故C错误;Dt=1min=60s,电水壶的额定功率:P=900W,故D正确。10.如图所示电路,电源电压保持不变。下列说法正确的是 A. 同时闭合开关S1和S3,则电路不会出现短路B. 同时闭合开关S1和S2,则R2被短接,只有R1接入电路C. 同时闭合开关S2和S3,则R1与
11、R2并联;再将滑片P向左移,电路的总电阻变小D. 只闭合开关S1,则R1与R2串联;再将滑片P向左移,电路的总功率变小【答案】C【解析】【详解】A由图知,同时闭合开关S1和S3,导线将电源两极连接起来,则电路会出现短路,故A错误; B同时闭合开关S1和S2,则R1被短接(被短路),只有R2接入电路,故B错误;C同时闭合开关S2和S3,则R1与R2并联;再将滑片P向左移,变阻器连入电路中的电阻变小,根据电阻的并联规律,电路的总电阻变小,故C正确; D只闭合开关S1,则R1与R2串联;再将滑片P向左移,变阻器连入电路中的电阻变小,根据电阻的串联规律,总电阻变小,根据P=可知,电路的总功率变大,故D
12、错误。二、填空题11.2018年平昌冬奥会闭幕式上,短短8分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”,为做好演员的保暖工作,超薄保暖服采用了超级新型纳米材料一石墨烯发热膜,演员上场前,需先给保暖服内的电池充电,电池充电时电能转化为_能;保暖服通电发热是通过_(选填“热传递”或“做功”)方式增加保暖服的内能。【答案】 (1). 化学 (2). 做功【解析】【详解】1在给保暖服内的电池充电时,将电能转化为化学能储存在电池内;2保暖服通电发热是通过电流做功来增加保暖服的内能。12.教室里的电灯是_连接的(选填“串联”或“并联”),工作时将电能转化为其他形式的能;标有“220V 100W”字样
13、的电灯正常工作8小时,耗电_度。【答案】 (1). 并 (2). 0.8【解析】【详解】1教室中多个电灯,工作时互不影响,是并联连接的。2由P=可得,该电灯正常工作8小时消耗的电能:W=Pt=0.1kW8h=0.8kWh=0.8度。13.智能机器人目前已能够为人类在很多方面进行高效率、高精度的服务,如图是小明同学在图书馆向机器人咨询某图书所在的位置,智能机器人将读者的声音信号转化为电流信号,这与_的原理相同(选填“发电机”或“电动机”),智能机器人也能提供无线上网服务,它与互联网之间通过_来传递信息。【答案】 (1). 发电机 (2). 电磁波【解析】【详解】1同学在图书馆与机器人对话,声音使
14、机器人内部的膜片振动,使线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,即将同学的声音信号转化为电流信号,这是电磁感应现象,与发电机的原理相同。2智能机器人也能提供无线上网服务,则它与互联网之间通过电磁波来传递信息。14.甲灯上标有“6 V 3W”、乙 灯上标有“6V 6W”,当两灯串联接入电路,两灯都发光时电路中最大电流应为_ A,_ 灯更亮些。【答案】 (1). 0.5 (2). 甲【解析】【详解】1两灯正常发光时的额定电流为:I甲=0.5A,I乙=1A;所以电路允许通过的最大电流为I=I甲=0.5A;2两灯的电阻分别为:R甲 = =12,R乙= =6;在串联电路中,各处电流相等,因为乙灯电阻
15、较小,由公式P=I2R可知,功率较小。所以甲灯更亮。15.太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中,属于不可再生能源的是_。太阳核心的温度高达1500万摄氏度,在太阳内部,氢原子核在超高温下发生_(选填“裂变”或“聚变”),释放出巨大的核能。【答案】 (1). 天然气 (2). 聚变【解析】【详解】1在太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中,天然气是在短期内不能从自然界得到补充的能源,属于不可再生能源;而太阳能、水能、地热能、风能、潮汐能是能源源不断的从自然界得到的能源,属于可再生能源。2在太阳内部,太阳能之所以能发光发热,实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的,即氢原子核在超高温下发生
16、聚变释放核能;16.额定功率为 500W 的电热器,1度电可供它正常工作_h;若该电热器平均每天使用 3 h,则一个月要花费的电费为_元。(按 0.5 元/kWh 收费,一个月按 30 天计算)【答案】 (1). 2 (2). 22.5【解析】【详解】1电热器正常工作时的功率P=500W=0.5kW,由P=可得,1kWh的电能可供它正常工作的时间:t=2h;2若该电热器平均每天使用3h,则一个月消耗电能:W=Pt=0.5kW3h30=45kWh,则一个月要花费的电费为:0.5元/kWh45kWh=22.5元。17.电阻R1与R2的IU图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时,R2的阻值是_;若
17、将它们并联连接到电压为2.5V的电源上,则电路消耗的总功率是_W。【答案】 (1). 10 (2). 1.75【解析】【详解】1由图象可知,当R2上的电压U2=1.5V时,通过的电流I2=0.15A;由I=可得,R2的阻值:R2=10;2电阻R1的IU图象是正比例函数,则R1的阻值为定值电阻,由图象可知,R1两端的电压U1=2V时,通过的电流I1=0.4A,则R1的阻值:R1=5,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,将它们并联连接到电压为2.5V的电源上时,它们两端的电压均为2.5V,由图象可知,通过R2的电流 ,通过R1的电流: =0.5A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,
18、干路的电流:I=+=0.5A+0.2A=0.7A,电路消耗的总功率:P=UI=2.5V0.7A=1.75W。三、作图、实验与探究题18.如图所示:小明闭合两开关后,发现两通电螺线管A、B相互排斥,请图中括号内分别标出A通电螺线管的N、S极和B通电螺线管的电源的“+“极【答案】【解析】【详解】根据安培定则进行判断右手握住螺线管,四指弯曲指向电流的方向,则大母指的指向即为螺线管的磁场方向,即大母指所指的右端即为左侧螺线管的N极,则左端为S极;因为两通电螺线管A、B相互排斥,根据同名磁极排斥可知,B螺线管左端为N极,则右手大母指向左握住螺线管,可以判断,电源的右端为正,左端为负,如图:19.如图甲所
19、示是生活中常用的一个插线板,开关断开时指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压请在图乙中画出开关、指示灯、插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通( )【答案】【解析】【详解】根据实际情况可知,插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电,说明开关同时控制灯泡和插座,灯泡和插座之间可能是串联,也可能是并联,如果两者并联,开关应该在干路上;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电,说明灯泡和插座之间是并联的,开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全;三孔插座是左零线、右火线,上接地,连线如图所示20.某
20、实验小组的同学探究电流与电压、电流与电阻的关系时,设计的电路如图所示。(1) 在连接电路时,开关S应_,滑动变阻器的滑片P应置于最_端。(选填“左”或“右”)下面是他们获取的两组实验数据 表一电压UV1.534.5电流IA0.10.20.3表二U=3V电阻R51020电流IA0.60.30.15(2)分析表1数据可得结论:_(3)在表2所做的实验中,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将_3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。根据电路图你认为此时应向_(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表
21、的示数仍为_V,此时滑动变阻器除了保护电路以外,还有一个作用是:_(4)如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_图。(选填“甲”或“乙”)【答案】 (1). 断开 (2). 右 (3). 电阻一定时,电流与电压成正比 (4). 大于 (5). 右 (6). 3 (7). 保持R两端电压不变 (8). 甲 (9). 乙【解析】【详解】(1)1连接电路时,为保护电路,开关要处于断开状态;2分析电路图可知,当滑片P位于最右端时,滑动变阻器的阻值最大。(2) 3分析表一中的数据可知,电阻一定时,电阻两
22、端的电压增大几倍,对应的电流也增大几倍,故可得出的结论:电阻一定,通过导体的电流与导体两端电压成正比;(3) 456把5的定值电阻更换为10的定值电阻时,电路总电阻R变大,电源电压U不变,电路电流减小,滑动变阻器接入电路的阻值R滑不变,由U=IR可得,滑动变阻器两端的电压变小,定值电阻两端的电压变大,即电压表示数将大于原来电压3V;应使滑动变阻器接入电路的电阻增大,故将滑片向右移动,使电压表的示数仍为3V;7实验时,通过调节变阻器的阻值,来调节电阻R两端的电压,因此滑动变阻器还有保持R两端电压不变的作用;(4) 8 在保持电压不变时,电流跟电阻成反比,故甲图正确;9在保持电阻不变时,电流跟电压
23、成正比,IU图象应该是直线,故乙图正确;21.如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。(1)实验中,通过观察_来判断电路中是否有感应电流。(2)如果让导线不动,用以下方法改变磁体:A改变磁体的磁极;B换用磁性强度不同的磁体;C让磁体上下移动;D让磁体左右移动;E让磁体前后移动。你在学习过程中做这些探究时,观察到能使电流表指针摆动的是_(选题字母序号)。(3)如果让磁体不动,用以下方法移动直导线ab:A上下平行移动;B水平前后移动;C水平左右移动;D竖直面内转动。你在学习的过程中做这些探究时,观察到能使电流表指针摆动的是_(选题字母序号)。(4)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的
24、实验现象不太明显请提出一条改进措施:_。【答案】 (1). 电流表指针是否偏转 (2). D (3). C (4). 将导体ab换成多匝线圈或换用一个磁性更强的磁体【解析】【详解】(1) 1 有电流通过电流表时,电流表指针发生偏转,实验中通过观察指针发生偏转来判断电路中是否有感应电流; (2)2图中蹄形磁铁的磁感线是从上端N极指向下端S极的,导体ab切割磁感线运动时,才在闭合电路中产生感应电流;导体棒不动,让磁体左右移动,导体ab切割磁感线,能产生感应电流,而改变磁极、换用不同强度磁体、磁体上下或前后移动都不能切割磁感线,因而都不能产生感应电流,故选D;(3)3磁体不动,让导体棒ab在水平面左
25、右移动,此时导体ab做切割磁感线运动,能产生感应电流,而导体上下移动、前后移动、在竖直面内转动都不做切割磁感线运动,因而都不能产生感应电流,故选C;(4)4在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显,可能是产生的感应电流太小,改进办法是将导体ab换成多匝线圈或换用一个磁性更强的磁体。22.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压6V恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V(电阻约为10)。(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变亮)。( )(2)闭合开关前,应将滑片移到_端(选填“A”或“B”)。(3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡
26、不亮,电流表示数为零、电压表示数很大。出现这种现象的原因可能是_。A小灯泡短路 B小灯泡断路 C变阻器短路 D变阻器断路(4)实验中当移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若小明想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。(5)现有规格为“10 2A”、“20 1A”和“50 0.2A”的三个滑动变阻器,为了实验的顺利进行,小明应在其中选择_接入电路。(6)小明利用图甲装置_(选填“能”或“不能”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。【答案】 (1). (2). B (3). B (4). A (5). 20 1A (6
27、). 不能【解析】【详解】(1) 1滑动变阻器要采取“一上一下”的连接方式,滑片向左移动时灯泡变亮,电流增大,电阻减小,接左下接线柱,如图所示:(2) 2为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,即B端;(3) 3电压表测小灯泡两端的电压,电压表示数很大,说明小灯泡没有短路,且变阻器没有断路;小灯泡不亮,电流表示数为零,说明电路中电阻很大,说明小灯泡断路,电压表串联到电路中,故B符合题意;(4) 4当灯泡两端的电压为额定电压时即电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光;电压表的量程为03V,分度值为0.1V,示数为1.1V,若小明想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向A端
28、移动,减小滑动变阻器连入电路中的阻值,从而减少滑动变阻器的分压,使电压表的示数为2.5V。(5) 5实验中,要测出额电功率,要保持小灯泡两端的电压为额定电压(小灯泡的电阻约为10),所需变阻器的阻值最大,电路中的电流为:I=0.25A,则:R滑=1410,应该选择“201A”的变阻器,而“500.2A”的电流太小,不合适;(6) 6要探究电流与电压的关系,需保持电阻不变,而灯丝随温度的升高而增大,不是定值,不能探究电流与电压的关系。四、计算题23.为了减少环境污染,共建绿水青山的美好生态,我市部分农村地区已经用上了天然气烧水煮饭,若在5分钟内完全燃烧了0.2m3的天然气,天然气放出的热量被10
29、kg的水完全吸收,使水的温度从20升高到80(水的比热容为4.2103J/(kg)、天然气的热值约为4.2107J/m3)。求:(1) 0.2m3天然气完全燃烧产生的热量;(2)经过5分钟时间加热,水所吸收的热量;(3) 天然气烧水时的热效率。【答案】(1)8.4106J;(2)2.52106J;(3)30%。【解析】【详解】(1)天然气完全燃烧产生热量:Q放=qV=4.2107J/m30.2 m3=8.4106J;(2)水吸收的热量:Q吸=cm(tt0)= 4.2103J/(kg) 10kg(8020)= 2.52106J;(3)天然气烧水时的热效率:=/=30%。答:(1)0.2m3天然气
30、完全燃烧产生的热量为8.4106J;(2)经过5分钟时间加热,水所吸收的热量为2.52106J;(3)天然气烧水时的热效率为30%。24.小明家新买了一个家用电吹风,他查阅使用说明书发现其简化电路如图所示,主要技术参数如下表电吹风在额定电压下工作,请解答如下问题:(1)当电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?(2)电热丝工作时的电阻是多大?(3)若电吹风内电动机的电阻是1 ,则电吹风吹冷风10 min产生的热量是多少?(4)当电吹风实际工作电压为200V时,电吹风电热丝工作时的实际功率多大?(结果保留一位小数)。热风温度5075 额定功率热风时:990 W冷风时:110 W额定电压220 V
31、质量0.5 kg【答案】(1)0.5 A;(2)55 ;(3)150 J;(4)727.3W。【解析】【详解】(1)当吹冷风时,只有电动机工作,P1110 W,通过电动机的电流:I10.5A;(2)电吹风吹热风时,电动机和电热丝同时工作,电动机与电热丝并联,电热丝R2的电功率:P2PP1990 W110 W880W;由P可得,电热丝R2的电阻值:R255 ;(3)t=10 min600 s,10 min电流通过电动机产生的热量: (0.5 A)21600s150J;(4)当实际电压为200V时,电热丝工作时的实际功率为:P实=727.3W。答:(1)当电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是0.5A;(2)电热丝工作时的电阻是55 ;(3)若电吹风内电动机电阻是1,则电吹风吹冷风10 min产生的热量是150J;(4)当电吹风实际工作电压为200V时,电吹风电热丝工作时的实际功率为727.3W。