四年级数学下册加法运算定律优质课公开课课件.ppt

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1、春游放风筝骑车锻炼LOREM IPSUM DOLOR李叔叔今天一共骑了多少千米?李叔叔今天一共骑了多少千米?4056 或或 5640问题:问题:1.这两个算式的结果相等吗?这两个算式的结果相等吗?(一)尝试解决问题(一)尝试解决问题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L2.2.你能用一个符号把这两个算式连接起来吗?你能用一个符号把这两个算式连接起来吗?3.仔细观察等号的两边什么地方相同?什仔细观察等号的两边什么地方相同?什么地方不同?么地方不同?(二)枚举中验证规律(二)枚举中验证规律问题:你还能举出像这样的等式吗?问题:你还能举出像这样的等式吗?12

2、+56=56+1266+18=18+66问题:问题:1.像这样的算式你写的完么?像这样的算式你写的完么?(三)在比较中概括规律(三)在比较中概括规律2.这些算式有什么共同的特点?这些算式有什么共同的特点?这叫做这叫做加法交换律加法交换律。两个数相加,交换加数的位置,和不变。两个数相加,交换加数的位置,和不变。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L3.3.通常用字母(通常用字母(a+b=b+aa+b=b+a)表示)表示(一)尝试解决问题(一)尝试解决问题问题:你能解决李叔叔提出的问题吗?问题:你能解决李叔叔提出的问题吗?方法一:方法一:方法二:方法二:8

3、8(10496)8810496绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L(二)迁移学习经验,概括规律(二)迁移学习经验,概括规律问题:问题:1.你还能举出像这样的等式吗?你还能举出像这样的等式吗?2.整体观察,为什么这些算式都相等?整体观察,为什么这些算式都相等?3.这些算式有什么共同的特点?这些算式有什么共同的特点?4.你能用自己喜欢的方式表示这个运算定律吗?你能用自己喜欢的方式表示这个运算定律吗?这叫做这叫做(三个数相加,先把前两个数相加,或者先(三个数相加,先把前两个数相加,或者先把把 后两个数相加,和不变。)后两个数相加,和不变。)a+b+c=a+

4、(b+c)(三)对比提升(三)对比提升加法的交换律是加数不变,和不变,只是位置变化,而加法结加法的交换律是加数不变,和不变,只是位置变化,而加法结合律是加数不变,位置也不变,和不变,仅仅是运算顺序变化合律是加数不变,位置也不变,和不变,仅仅是运算顺序变化了。也就是说一个仅是位置变化,一个则是运算顺序变化了。也就是说一个仅是位置变化,一个则是运算顺序变化。1.应用加法交换律,用线连一连。应用加法交换律,用线连一连。285679O?69?O5628O7969?O?3578 43 2.根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130(704)()(130 )(2568)3225()3.根据加法根据加法结合结合律填空。律填空。36781352967813529636有些利用加法交换律,可以不用计算,直接写答案。有些利用加法交换律,可以不用计算,直接写答案。114171332213374431213721141713321563742704315924.先计算,再填表先计算,再填表。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L第第19页练习五,第页练习五,第2题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L谢谢大家

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