三年级下册第18课 快乐的一天类型：造型表现课时：1课时教学目标： 1、欣赏儿童画经典作品，进一步了解儿童画的特点及创作方法。2、通过欣赏，激发学生绘画创作的热情，用画笔再现快乐一天中那些难忘的、有趣的记忆，不断提高学生的绘画创作水平。3、在欣赏和创作中，进一步引导学生注意观察生活，感受生活的意义。培养学生健康乐观的生活情趣。教学重点： 儿童生活记忆画的创作，活动情境的选材。教学难点： 选材的提炼与概括，内容表现的用笔用色，运用夸张表现人物在不同状态下的特点。学习材料准备：教学课件、范作、图片资料等。教学过程：一、 组织教学二、 引导阶段 出示儿童画创作精品。引起学生共鸣，产生创作冲动。三、 发展阶段 以小组为单位赏析儿童画作品，分析儿童画的特点和表现方法。小组代表发言，交流看法与观点。四、 实践阶段 小组讨论研究每人的选材和构思。儿童生活记忆画创作。五、 讲评阶段师生点评，小组互评，说说看同学们作品的优点。六、 板书设计 快乐的一天 作品展示区：
