1、课题：第一课 向雷锋叔叔学习类型：课题拓展课时：1课时学习目标：1.了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生懂得应该向雷锋叔叔学习什么。2.让学生真正体会到，雷锋的精神是如何在平凡的生活中体现的。3.培养学生学会理解、宽容、帮助他人能力，使自己成为对他人有帮助的人。教学重点：怎样向雷锋学习，向雷锋叔叔学习什么？教学难点：把雷锋精神融入到我们的生活中。教学方法：讲授法学习材料准备：教师教具：课件(有关雷锋的事迹材料和图片)、书籍。学生学具：自己查找的雷锋事迹材料、书籍。教学过程：一、组织阶段：学生稳定情绪准备上课。二、导入阶段1、影片导入：出示课件，以影片播放的形式引入课题。2、播放雷锋故事的影片，通过欣
2、赏影片，让学生分组讨论看过影片后的感受。3、揭示课题：向雷锋叔叔学习设计意图：由影片的形式引入日常生活，使学生感到既新奇又亲切。三、发展阶段1、 出示雷锋精神的图片，让学生观察、分析、比较，初步激发同学们的创作兴趣。 2、出示分组竞赛规则，讨论：A.什么是雷锋精神。B.你了解雷锋叔叔的哪些事迹。C.在生活中是怎样向雷锋叔叔学习的。设计意图：以小组竞赛的方法，让学生在竞争的层层深入中不断地干啥雷锋精神的伟大。四、拓展阶段出示雷锋的名言，并请学生说几条：1、 我要全心全意地为人民服务，永远做人民群众的忠实的勤务员2、 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。设计意图：引导学生学习雷锋竞赛，激发学生对生活的热爱。五、课后反思 学生对于雷锋这个公众人物所知甚少，本课主要带领学生了解雷锋，了解雷锋精神。为下堂课画画身边的雷锋打下基础。板书设计： 向雷锋叔叔学习 雷锋精神 全心全意为人民服务
