1、小兔请客小兔请客 要发言，先举手，要发言，先举手，老师叫我再开口。老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。说话流畅声响亮。我能做到我能做到2个十是（20）3个十是（30）5个十是（50）90里面有（9）个十70里面有（7）个十40里面有（4）个十自学提示：自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨20+30=?50-10=?自主过关40+10=40-30=(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)自主过关40+10=40-30=(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)合作提示：合作提示：1、把自己的算法说给组内的同学听听。（要求做到边做边演示）
2、2、认真倾听小组其他成员的算法，想一想你明白他们的算法吗？1、认一认下面算式个部分的名称。40+50=90 80-60=202、看提示写算式。一个加数是10，另一个加数是80，和是90。减数是20，被减数是50，差是30。第一关：我是神算手第一关：我是神算手60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50+20=70 60-50=1010+30+50=90 90-50-20=20 第二关：砸金蛋第二关：砸金蛋12330第三关：摘水果第三关：摘水果 桃30个 梨40个 苹果50数学问题：1、梨和桃一共有多少个？2、梨和苹果一共有多少个？3、桃和苹果一共有多少个？4、梨比桃多几个吧？5、桃比梨少几个?6、苹果比桃多几个?7、桃比苹果少几个?8、苹果比梨多几个?9、梨比苹果少几个?10、它们一共有多少个?这节课你有哪些收获?
