1、时尚手提袋教学目标：1、手提袋的结构设计与制作方法，并发挥想象力，设计制作造型新颖美观的手提袋。2、使学生关注生活、关注生活中的设计，提高立体思维能力和动手制作能力。教学重点：手提袋的造型设计方法。教学难点：手提袋的结构、形状及装饰上的变化。教学准备：教学课件、教师作品、卡纸、彩纸、胶棒等。教学过程：一、谈话导入师：同学们，看老师带来了什么?(手提袋)手提袋是我们生活中不可缺少的日用品，它为我们购物、盛东西提供了便利，同时漂亮的手提袋也是一道流动的风景，装点着我们的生活。今天我们就来学习时尚手提袋，认识一下这位生活中的小帮手。二、新授1、说说生活中见过哪些手提袋？2、课件展示各种材质手提袋，教
2、师介绍。3、师：老师给每个小组也带来了一个手提袋，大家仔细观察，回答老师的问题。(1)手提袋是由哪几部分构成的？(2)它又几个面？除了底面，其他四个面有什么规律？(3)手提袋底面和侧面的宽度是否一样？(4)学生拆分手提袋，小组合作研究制作方法。(5)生汇报制作方法，教师指导。教师板书制作方法。4、教师演示制作手提袋。5、强调重点，课件出示平面图展开，将折痕画上虚线，需要剪开的地方画上实线。6、欣赏优秀学生作品。三、艺术实践课件出示作业要求，学生随音乐作业，教师巡视指导。四、作业评价展示1、每组推选一件优秀的作品到前面来展示，说说谁的作品吸引你，说说原因。2、开个手提袋展示会展示全体学生作品。3、教师小结：大家今天表现的都不错，老师希望同学们在课下时间创作出更多更好的手提袋作品，让我们自己制作的手提袋，成为我们生活中的小帮手，宣传环保，装点我们的生活。（现在我们就可以利用手提袋，把我们今天剪下的材料放到里面带出教室，下课。）
