1、逆境求存 超越自己活动一：掌声雷动你半分钟最多可以鼓掌多少下？活动一：掌声雷动三人相互宣誓：我会尽全力把次数数正确，并且在内心为对方鼓劲！分组比赛，统计得分活动一：掌声雷动分享游戏心得总结收获活动一：掌声雷动活动二：卖梳子分组游戏：以刚刚相互计数的三个人为一组，每组分别坐在一张桌子上，进行第二个活动。提示：记得做好保密工作噢o(*)o活动二：卖梳子游戏情境：有一家效益相当好的大公司，为扩大经营规模，决定高薪招聘营销主管。广告一打出来，报名者云集。面对众多应聘者，招聘工作的负责人说：“相马不如赛马，为了选拔出高素质的人才，我们出一道实践性的试题，就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”活动二：卖梳子
2、绝大多数应聘者感到困惑不解，甚至愤怒：出家人要木梳何用？这不明摆着拿人开涮吗？于是纷纷拂袖而去，最后只剩下三个应聘者：甲、乙和丙。负责人交待：“以10日为限，届时向我汇报销售成果。”假定你是那三个幸运的应聘者之一，请在规定的时间里，每个小组的同学讨论“如何把梳子卖给和尚”，看哪个小组提出的方案中能卖给和尚的梳子最多，并在实际生活中具有一定的可操作性。将思路写在每个小组的分组表格中，限时10分钟活动二：卖梳子活动二：卖梳子和尚买梳子的理由：如何说服（具体实施方法）：活动二：卖梳子得让和尚有买梳子的理由头脑风暴梳子对和尚来说有什么“用”？梳子对“和尚”这个人或者这份职业来说，有什么“好处”？如果买梳子“有用”，甚至买梳子能获得的“利”多于购买梳子的“花费”，他们会买吗？怎样让他们心甘情愿的去购买，甚至大量购买？实际可以怎么操作？小组展示活动二：卖梳子总结收获活动二：卖梳子
