中考语文专题练习课件:病句修改(共43张).pptx

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1、病句修改练习123 4 A春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。5 A教师节前夕,她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册,准备把它作为礼物送给覃老师。B日前,自治区安全生产工作会议作出具体部署,坚决杜绝和防范特大安全事故发生。C由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲我们一起回家已经面 D螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业,给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。D项“弘扬”与“形象”搭

2、配不当A项有歧义,到底是谁和谁一起做,表意不明6D项搭配不当7 8 D项“推广”与“通过”语序不当9 B缺少主语C“唯一”与“之一”矛盾1011A缺少主语B“袖手旁观”与“饶有兴趣”矛盾C“多次”与“再三”重复12D“能不能”双项陈述与“是”单项陈述前后不一致13D项“年龄最小”只有一个,不会有第二个,因此要删去“之一”14【解析】搭配不当,【解析】搭配不当,“资源资源”只能只能“提供提供”,不能,不能“搭建搭建”;语序不当,动词并列,一定要仔细揣摩是否有语序不当的问题。;语序不当,动词并列,一定要仔细揣摩是否有语序不当的问题。15 16D项少主语,滥用介词使主语残缺,去掉“使”即可17C项“

3、防止”与“不再”否定词错用,使句意不合情理18。D项前后搭配不当,肯否相叠前后要一致19C项语义错误,删去“不”20 D项语序不当,应该改为“面对和思考”21D项因果关系错误22D项,搭配不当,“描绘”与“新思路”搭配不当,可将“新思路”改为“新蓝图”2324 C项缺少主语,去掉“当”,由“体育明星”充当主语25D项语意重复,“世界上”与“国际”是一个意思,去掉“世界上的”2627D项搭配不当,“培养”应改为“提高”28D项语意重复,“大概”与“差不多”都表示猜测,可去掉一个2930D成分残缺,缺少宾语中心语,在最后加“的过程”31D“发扬产业”搭配不当,可将“发扬”改为“发展”32D.搭配不

4、当,将“季节”改为“美景”33D项,成分残缺,按照少宾语,在“如旧”后加“的原则”34 C项,“避免”与“不再”双重否定表示肯定,与语义不符,应去掉“避免”或者“不”35D项语序不当,应该“指出并纠正”36 C项句子杂糅,可将“作为出发点”,改为“出发”或将“从”改为“将”37C项误用介词“对”,应改为“传统文化如“四书五经”对于初中生来说可能比较陌生,但对于语文老师来说是熟悉的。”38 第处有语病,修改意见:第处标点使用有误,修改意见:第处成语使用不恰当,修改意见:“虚情假意”可改为“情真意切”(其它正确改法也行)39按要求修改下文 40作业请完成下列病句修改。(写出修改意见)请完成下列病句修改。(写出修改意见)41 删去“往往”或“经常”把“开展”改为“开辟”或“开创”等词语(能与“路径”搭配即可)在“止痛”后面加“方法”“办法”“方式”等词语 将“进入临床试用阶段”与“被用于新止痛药的研发”互换位置4243

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