1、【 精品教育资源文库 】 考案 17第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 限时： 50 分钟；满分： 100 分。 一、选择题 (每题 4 分，共 48 分 ) 1古希腊自然哲学家用单一的物质元素来解释世界本原，后来，苏格拉底等思想家则以思想作为解释世界本原的主要因素，并认为物质是占第二位的因素。这反映出导学号 26813415 ( C ) A自然哲学是西方人文主义最初体现 B苏格拉底对世界的认识更加科学合理 C古希腊哲学研究从自然向社会转变 D客观真理是古希腊哲学家的共同追求 解析 “ 古希腊自然哲学家用单一的物质元 素来解释世界本源 ” ，没有体现人文主义，故 A 项错误；苏格拉底等思
2、想家以思想作为解释世界本源的主要因素，说明他们对世界的认识是唯心主义，不是科学合理的，故 B 项错误；哲学家们解释世界的本源从单一的物质元素到人的思想，说明其研究从自然走向人及社会，故 C 项正确；古希腊哲学家们共同追求客观真理，材料未涉及，故 D 项错误。 2 (2018 河北 “ 名校联盟 ” 质监 )“ 他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬 背，而是不断地提出问题让人们去思考。 ” 下列选项属于材料中 “ 他 ” 主张的是 导学号 26813416 ( B ) A
3、人的感觉是万物尺度 B教育使人认识美德 C人非达到目的工具 D法律是理性的体现 解析 根据 “ 是理性而非感觉才是人最重要的品质 ” 、 “ 不断地提出问题让人们去思考 ” 等信息可知， “ 他 ” 是苏格拉底，普罗塔哥拉主张人的感觉是万物的尺度，故 A 项错误；苏格拉底提出 “ 美德即知识 ” ，认为教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德，故 B 项正确；康德提出人就是人，而不是达到任何 目的的工具，故 C 项错误；孟德斯鸠主张法律是理性的体现，故 D 项错误。 3 (2018 山东安徽名校联考 )在柏拉图的共和国中，正义原则要求统治者的统治应符合全体人民的根本利益；而每个人不可能模仿许多事
4、情，只能从事适合自己天性的职业，各司其职，不能任意更换。这反映出柏拉图 导学号 26813417 ( B ) A认为国家最佳政体为共和制 B政治理想具有理性主义色彩 C痛斥现实政治中非正义行为 【 精品教育资源文库 】 D代表古希腊全体人摇旗呐喊 解析 共和制是近代资本主义政治制度，故 A 项错误；柏拉图的理想王国中按 智慧品德把每个人明确分工，各司其职，具有理性主义色彩，故 B 项正确；材料体现了柏拉图各司其职的理想政治，并非对现实非正义行为的痛斥，故 C 项错误；柏拉图个人不能代表古希腊全体人，故 D 项错误。 4 (2018 青岛 )“ 十五世纪中叶到十六世纪初，意大利文艺复兴中的主要
5、事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。 ” 这反映了 导学号 26813418 ( D ) A宗教改革是文艺复兴的组成部分 B文艺复兴动摇了天主教会的权威 C此时期资产 阶级与教会的矛盾并未激化 D人文精神缓和了教会与世俗社会的冲突 解析 宗教改革爆发于 1517 年，这与材料中给定的时间点不符，故 A 项错误；根据史实我们不难得知，动摇天主教会权威的是宗教改革而非文艺复兴，故 B 项错误；在材料中的时间段，虽然资产阶级与教会的矛盾没有激化，但很明显并不是材料所要强调的内容，故C 项错误；根据材料 “ 十五世纪中叶到十六世纪初
6、，意大利文艺复兴中的主要事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免 ” 可知，这一时期的人文精神在一定程 度和范围内缓和了教会与世俗社会的冲突，故 D 项正确。 5 16 世纪，意大利人马基雅维利在其君主论中主张： “ 要不择手段加强君主专制和中央集权，建立民族国家。 ” 该主张 导学号 26813419 ( A ) A体现了新兴资产阶级反封建的要求 B是罗马教廷的政治诉求 C反映了地主阶级反教会压迫的愿望 D是宗教改革的核心内容 解析 材料 “ 不择手段加强君主专制和中央集权，建立民族国家 ” 反映了新兴资产阶级为发展资本主义要求
7、国家统一的政治诉求，故 A 项正确；材料 “ 要不择手段加强君主专制和中央集权， 建立民族国家 ” 反映的是封建君主的政治诉求，故 B 项错误； 16 世纪，意大利人马基雅维利所反映的是资产阶级的愿望，故 C 项错误；宗教改革的核心是人文主义的宗教观，故 D 项错误。 6 (2018 林州 )“ 圣经 ” 只能由圣职人员阅读，一般信徒无法阅读到 “ 圣经 ” 。然而在 1456 年古腾堡 (Johann Gutenberg)在美茵兹 (Mainz)的印刷厂印刷了一本拉丁文 “ 圣【 精品教育资源文库 】 经 ” ，使这一情况得到了改变。据此可知 导学号 26813420 ( C ) A宗教改
8、革后不再需要神职人员 B印刷 “ 圣经 ” 的出现导致宗教改革 C印刷术推动了宗教改革的进行 D美茵兹是德国宗教改革的中心 解析 宗教改革后依旧有神职人员的需求，故 A 项错误；印刷 “ 圣经 ” 的出现是宗教改革的前提，但不是导致宗教改革的直接原因，故 B 项错误；根据材料 “ 印刷厂印刷了一本拉丁文圣经，使这一情况得到了改变 ” ，印刷术推动了宗教改革的进行，故 C 项正确；美茵兹印刷圣经不能表明，它就是宗教改革的中心，故 D 项错误。 7 “ 唯独圣经 ”“ 唯独恩典 ”“ 唯独信心 ”“ 唯独基督 ”“ 唯独把荣耀归给上帝 ” 是宗教改革时期重要的口号，其意义在于 导学号 268134
9、21 ( D ) A宣扬因行称义 B传播人文主义 C创立新教教派 D否定教皇权威 解析 本题考查的是欧洲宗教改革知识点，旨在考查准确阅读材料，从材料中获取信息的能力。题干强调的是 “ 意义 ” ， A 项是宗教改革的内容，不符合题意，排除；宗教改革本身传播了人文主义，但与题干主旨不符，排除； C 项是宗教改革的结果之一，不符合题意，排除；依据 “ 唯独圣经 ”“ 唯独基督 ”“ 唯独把荣耀归给上帝 ” ，可知其意义即在于否定教皇权威， D 项符合题意，正确。故选 D。 8 (2018 黔东南州联考 )在近代欧洲的某个时代，乐观的 情绪渐成主流。 “ 要有勇气运用你自己的理智 ” 成为座右铭，君
10、主们普遍以 “ 开明 ” 自居。这个时代可能出现于导学号 26813422 ( D ) A智者运动影响下的希腊 B文艺复兴陶染下的英国 C宗教改革深化下的德国 D启蒙运动洗礼下的法国 解析 智者运动是在古代希腊，不是近代欧洲，故 A 项错误；文艺复兴陶冶下的英国依然是君主专制，故 B 项错误；宗教改革深化下的德国依然是四分五裂，由各邦君主统治，故 C 项错误； “ 要有勇气运用你自己的理智 ” 指的是理性主义，出 现在启蒙运动时期，故 D项正确。 9 (2018 青岛 )在 1792 年的法国，当国民公会内部就是否审判国王路易十六出现激烈争议时，雅各宾派代表马拉挺身而出，在会上大声呐喊： “
11、要保证人民的幸福，必须砍掉暴君的头 ” ； “ 要挽救祖国，必须砍掉暴君的头。 ” 这表明马拉推崇 导学号 26813423 ( D ) A康德的理性批判哲学 B孟德斯鸠的三权分立 C洛克的君主立宪 D伏尔泰的天赋人权 【 精品教育资源文库 】 解析 通过砍掉暴君的头的方式推进民主进程不是一种理性的方式，故 A 项错 误；根据材料中 “ 要保证人民的幸福，砍掉暴君的头 ” 与三权分立无关，故 B 项错误；根据砍掉脑袋，所以不是君主立宪制，而是民主共和制，故 C 项错误；综合分析材料可知， D 项正确。 10 (2018 成都 )启蒙思想家霍布斯认为，人们为了摆脱痛苦而悲惨的自然状态，寻求和平
12、并使和平得到保障，就互相订立了一种社会契约，将原有的所有自然权利交给主权者。而这种授权一经做出，主权者的权威是至上的，一切法律来自主权者的认可和宣布。这反映出，霍布斯的思想 导学号 26813424 ( B ) A背弃了主权在民说 B具有专制主义色彩 C符合共和主义理念 D完善了社会契约论 解析 根据题意，此主张是霍布斯的社会契约论，是在天赋人权的前提下，并未违背主权在民，故 A 项错误；根据题目中 “ 这种授权一经做出，主权者的权威是至上的，一切法律来自主权者的认可和宣布 ” 得出主权者具有专制主义的色彩，故 B 项正确；共和主义主张权力的行使由人民共同行使，并非是由主权者行使且具有最高权威
13、，故 C 项错误；结合所学知识，霍布斯首先提出社会契约论，并非完善，故 D 项错误。 11 (2018 太原 )他们 (启蒙思想家 )试图从全球的而非西方的角度来思考和行动，试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明 导学号 26813425( B ) A启蒙运动具有全球性 B自然科学影响启蒙运动 C牛顿定律具有永恒性 D启蒙运动推动科学革命 解析 说明材料强调思想家从全球 (与更广阔的 )角度思考人类社会的发展规律，推动启蒙运动的兴起，而非强调启蒙运动的全球影响，故 A 项错误；材料中牛顿力学启迪思想家思考人类社会的发展规律，推动启蒙运动的兴起 ，自然科学影响启蒙运动，故 B 项正确；材料强调自然科学对启蒙运动的影响，与牛顿定律的永恒性无关，故 C 项错误； D 项颠倒了二者之间的关系，故 D 项错误。 12 (2018 河南名校联盟段考 )对下表德国科技发展信息的解读，最为准确的是导学号 26813426 ( C ) 年份 姓名 发明或发现 1866 年 西门子 大功率发电机 1876 年 奥托 四冲程内燃机 1888 年 赫兹 电磁波 19 世纪 80 年代 戴勒姆、卡尔 本茨 提出轻内燃发电机设计 【 精品教育资源文库 】 卡尔 本茨 制成了第一辆用汽油内燃机驱动的汽车 19 世纪
