1、名校课堂语文二年级(下) 第一单元测试卷(时间：60分钟分数：100分)题号一二三总分得分一、积累与运用。(69分)1下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)A诗人(sh)吐丝(sh)B餐厅(cn)丧失(sn)C害羞(xi) 挥动(hi) D懊悔(o) 棉袄(o)2读拼音，写词语。(10分)blnianlish hudn yujlw xixi wi mnz xnzho3加一加，组新字，再组词。(6分)木寸_()前刀_()土隹_()4连一连。(6分)一个 鲜花 美好的 日子一朵 小路 满意的 礼物一条 包裹 难忘的 笑容5写出下列句子中加点词语的近义词。(6分)(1)我们仔细地找哇，找哇。
2、()(2)鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。()(3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。()6选词填空。(6分)钻出探出发出吐出春天来了，小草从地下()头来，笋芽儿()地面，树木()点点嫩芽，解冻的小溪()叮叮咚咚的声音。7照样子，写句子。(8分)例：门前长着一棵高大的树木。(1)天上飘着_云朵。例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？(2)_，那是_吧？例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。(3)_，就像_一样_。例：这是多么好的礼物啊！(4)_多么_啊！8根据括号中的提示用点标出重音。(6分)(1)我们仔细地找哇，找哇。(我们怎样地找？)(2)树木吐出点点嫩芽，那是
3、春天的音符吧？(嫩芽是春天的什么？)(3)通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。(通往松鼠太太家的路成了一条什么样的小路？)9判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(5分)(1)“草长莺飞二月天”中“长”应读“chn”。()(2)“底、厅”是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写短。()(3)“邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。”重读部分表示谁的脸上露出了满意的笑容。()(4)咏柳和赋得古原草送别的作者都是唐朝人。()(5)找春天中描写的是早春的景色。()10根据课文内容填空。(9分)(1)“_，忙趁东风放纸鸢”出自古诗_，“放纸鸢”就是_的意思。(2)“不知细叶谁裁出，_”这句诗把_
4、比作_。(3)“野火烧不尽，春风_”这句诗写出了小草_的顽强。(4)“美好的礼物”在课文开满鲜花的小路中指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的_。11口语交际。(4分)(填序号)(1)上学迟到了，老师批评了你，下课后，你会这样对老师说：“()”老师，我今天不是故意迟到的！老师，对不起，我以后一定调好闹钟，上课再也不迟到了，请你原谅我这一次，好吗？(2)洗手时，一位同学忘记关水龙头，你会说：“()”同学，节约用水，人人有责，你说对吗？马上关上水龙头！二、阅读与欣赏。(16分)(一)读一读目录，完成练习。(6分)1看了目录，我知道书中有_个故事。其中，我最想看的故事叫_。2小米想读绿色的大家庭，他应该翻到
5、第_页。大米正在读22页，我知道他在读_这个故事。(二)课外阅读。(10分)美丽的春春雷是通讯员，他最早来报到。“咚”一声春雷响，冬眠的动物惊醒了，舒展一下筋骨，准备开始新的生活。春风是使者，要花蕾快快吐出鲜艳的花瓣儿，用她那灵巧的双手，把树木枯萎的头发梳理得绿油油的。春雨是调皮的小孩，从天空中飘飘洒洒地下来，跳到人们的伞上，躲在树叶丛中，和大家捉迷藏。春就是这样，用她的所作所为，一点点赶跑了寒冬，赶跑了积雪，在人间留下了一幅美丽的“山水画”！1根据短文内容选一选。(3分)春雷惊醒了()，春风吹绿了()，春雨躲在()捉迷藏。A树木B树叶丛中C冬眠的动物2按短文内容连一连。(4分)春雷调皮的小孩
6、春风 山水画春雨 通讯员春 使者3想象一下，春天还有哪些美丽的景物给人间留下了美丽的画？(不会写的字用拼音代替)(3分)_三、写话与表达。(15分)美丽的池塘仔细观察图画，看看图中画的是什么季节、什么地方的景物？这些景物有什么特点？【词语提示】池塘五颜六色洁白可爱清澈嫩绿自由自在鹅黄色一闪一闪鲜艳第一单元测试卷 参考答案一、1.D2.碧绿姑娘柳树回荡邮局礼物休息格外满足寻找3.村村子剪剪刀堆土堆4.一个包裹一朵鲜花一条小路美好的礼物满意的笑容难忘的日子5(1)认真(2)连忙(3)满足6.探出钻出吐出发出7.(1)几片洁白的(2)田野碧绿碧绿的春天的连衣裙(3)圆圆的月亮升起来了一个大圆盘高高地挂在空中(4)妈妈美丽8.(1)仔细(2)音符(3)开满鲜花9.(1)(2)(3)(4)(5)10.(1)儿童散学归来早村居放风筝(2)二月春风似剪刀二月春风剪刀(3)吹又生生命力(4)一包花籽11.(1)(2)二、(一)1.16示例：圆圆的梦2.8雪白的书(二)1.CAB2春雷通讯员春风使者春雨调皮的小孩春山水画3小溪解冻了，唱着歌儿往前跑。岸边的柳树发芽了，桃花红了，燕子飞回来了。
