1、教育资源分享店铺 网址：https:/ 微信号：kingcsa33324有学者统计，春秋时期鲁、晋、楚、宋、郑五国有史可稽的共85位主政者中，世族占92%，而战国时期各诸侯国的共计81位宰相中，本人属于本国公子或本国宗室、王公室姻亲者26位，与其他国家王公有亲者8人，共计只占总数的42。此现象说明（）A王公数量大幅减少 B诸侯权力受到威胁C宗法制度日趋衰落 D官僚政治完全确立25陆游老学庵笔记：“陂泽惟近时最多废。吾乡镜湖三百里，为人侵耕几尽。阆州南池亦数百里，今为平陆，只坟墓自以千计，虽欲疏浚复其故，亦不可得，又非镜湖之比。”造成这种局面的主要原因是（）A湖田垦种成本低且收益大B吏治败坏使政
2、府职能降低C赋税的繁重加重民众负担D人口压力使人地矛盾尖锐26明代中后期，一些学者摒弃了纯学术研究的路子，从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术、外国史等方面研究。这种情况说明（）A儒家学者开始关注现实的社会问题B有识之士反思君主专制制度C国内外形势变化推动了学风的转变D儒家经典的权威受到了质疑27顺治九年（1652年）三月初八日，清廷因会试中试的第一名举人程可则的文章“悖戾经注”，将其除名，考官胡统虞、成克巩也因所取试卷不遵经注、文理疵谬甚多，而被分别降三级和一级。清廷此举（）A导致清初的文字狱大兴B意在加强思想控制C规范了官员依法行政D促进了科举制完善28近代中国关税、盐税、
3、借款等，均存于外商银行，中国对外各种借款及赔款本息的收付，完全须经由外商银行。这一现象意味着（）A中国金融市场的混乱无序 B大量中国资本参与国际投资C中国税收政策日益近代化 D列强控制了中国的财政命脉29新青年传播的生物进化论，最初尚且接近其科学本质，但不久即在陈独秀等人的笔下异化为社会进化论。材料主要意在说明，当时（）A对进化论认识存在较大偏差B进化论的宣传主观色彩强烈C进化论唤起了民族的觉醒D混淆了人与自然的本质区别301933年1月26日，中共驻共产国际代表团向满洲省委发出中央给满洲各级党部及全体党员的信提出，党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量，共同地与
4、日本帝国主义及其走狗斗争。此后满洲省委着手联合其他抗日队伍，组建东北人民革命军，后发展为抗日联军。这反映出（）A中国共产党是东北抗战的中流砥柱B抗日民族统一战线的初步形成C东北抗战得到了各阶层的有力支持D中国战场成为二战东方主战场311943年“三八”妇女节，延安的妇女领袖蔡畅发表文章，认为妇女的解放要鼓励妇女从事手工艺和农业生产劳动。这一看法（）A说明了核心的问题是大生产的需要 B反映出经济的独立促进了妇女解放C体现了妇女解放的时代需要和特色 D说明了农业生产中妇女撑起半边天32 东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编写的法学阶梯中，将契约细分为四种实物契约、四种合意契约、口头契约和文字契约，除此之外
5、还将其它的非典型契约统称为无名契约。可见其（）A利于在实际操作中准确应用B具有注重形式和程序繁琐特点C为民主制度提供了法律保障D注重维护身份平等和个人私权 33 有学者说，新航路的开辟实际上形成了一种“单边性贸易”模式：白银流向东方，商品流向西方。材料中“单边性贸易”模式的实质是（）A欧洲经济开始主导世界 B亚洲传统经济仍有其优势 C西方殖民扩张步伐加快 D东方日益沦为西方殖民地34“从文艺复兴到宗教改革，主要反对的是神秘主义和教会的腐败，而不是基督教。它不像其它宗教一样往往把崇拜对象具体化，而是将上帝作为抽象的存在。”这段话旨在强调（）A宗教改革改变了基督教的信仰对象B基督教思想与神秘主义的
6、辩证统一C基督教思想与理性精神的内在关联D宗教改革推动了资产阶级思想解放35二战后初期，冷战在愈演愈烈地进行数年之后，到1953年开始减弱。出现这一变化是因为（）A朝鲜战争和平协议已经签订 B欧洲经济援助计划成功实施 C美苏两极格局已经正式确立 D美苏对外政策作出重大调整 40 阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 广州贸易的主要特征，是朝廷授权“十三家”称为行的商号，作为唯一的对外贸易代理人。开办这些行的主人，即所谓的“行商”，向朝廷捐呈大笔钱财，以保证他们的垄断性特权；据说捐资的数额约为20万两，或55万英镑。据称在明代万历时期（1573-1619年），就有大约三十六个行商与十四个国家
7、进行贸易。到明朝末年，行商的数目下降到了十三个，故有了“十三行”的名称，一直持续到清代。由于广州贸易是在外国私商和中国臣民之间展开，所以无需任何官方的外交关系，只要有非官方的生意往来即可。这样，洋商与中国官府之间不允许有任何的直接接触；洋商只能通过指定与他们做生意的中国特许商人，向总督、巡抚和“户部”转呈禀贴。摘编自徐中约中国近代史：1600-2000材料二 英国东印度公司创立于1600年，最初的正式全名是“伦敦商人在东印度贸易的公司”。它是由一群有创业心和有影响力的商人所组成。这些商人在1600年12月31日获得了英国皇家给予他们的对东印度的15年的贸易专利特许。1609年，詹姆士一世向东印
8、度公司发出了一张不设期限的特许状，特许状只会在公司连续三年没有盈利的情况下才会被取消。1670年，查理二世发布了五条法律，授予东印度公司自主占领地盘、铸造钱币、指挥要塞和军队、结盟和宣战、签订和平条约和在被占据区就民事和刑事诉讼进行审判的权力。东印度公司的敌人包括商业竞争者、敌对国家和国内的敌对势力，因此它需要更多的保护权利。1680年，公司建立了一支自己的武装力量。1858年，英国取消东印度公司。(1)根据材料一并结合所学知识，指出“行商”产生的历史背景。（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括“十三行”与英国东印度公司的特点并分析二者对中英两国社会发展所产生的不同影响。(19分)4
9、1阅读材料，完成下列要求。 （12分）材料 从洛克提出政府的合法性来源于被统治者的同意以来，这一原则一直被西方政治学界奉为圭臬。在国家问题上，美国政治承认国家存在的必要性，但把国家看作人类过一种共同的、有秩序的生活而不得不付出的代价。为了将这种必要的代价限定在较小程度，美国政治致力于限制国家的权力和职能。“限制的途径有两种：第一，以分权的方式造成国家权力机构之间的内部制衡，从而防止出现专断权力；第二，限制国家权力的活动空间，强调个人与公民社会的权利。”简言之，就是建立三权分立的民主宪政体制，同时使政府的权力向社会扩 散。限制国家权力的种种措施又反过来成为政府决策效率不高的制度基础。美国政府与政
10、治结合材料与所学世界近代史的相关知识，围绕“民主制度构想与西方国家的发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。44 历史选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料 自科举制创立以来，科举考试与学校教育之间的矛盾一直存在。由此，宋代从太学入手进行改革。元丰二年（1079年）政府颁布太学令，这是中国古代最早的教育法规，重点是建立一套全面而严格的太学考试制度“三舍法”（外舍生、内设生、上舍生）。太学令规定：“月一私试，岁一公试，补内舍生；间岁一次舍试，补上舍生。公试，外舍生入第一、第二等，升内舍；内舍生试入优平二等，升上舍。皆参考所书行艺乃升”
11、。上舍上等，相当于科举及第，可由政府直接授以官职；上舍中等的，可以直接参加科举考试的最后一场殿试；上舍下等的，可以直接参加科举考试的省试。崇宁元年（1102年）地方官学也实行“三舍法”。崇宁三年宋朝廷决定废除科举考试制度，完全由太学和各地方官学按“三舍法”取士。宣和三年（1121年）罢天下“三舍法”，开封府及诸路并以科举取士，惟太学仍存三舍，却仅限于以它考试升选生员，到贡举之年，选送一部分合格生员参加礼部省试。北宋兴学和改革科举考试制度的改革虽然都只是探索，但共同点就是坚持把学校教育制度与科举考试制度紧密联系起来，坚持取才应本之于学校。摘编自北宋太学教育改革研究（1）根据材料并结合所学知识，概
12、括宋代教育制度改革的特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代教育制度改革的作用。（6分）45历史选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料 1962年古巴导弹危机结束后，美苏两国都意识到，突发事件可能会引起两个核大国之间灾难性的战争。美苏之间商谈开始建立危机处理机制，其中1963年签订的禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约是赫鲁晓夫时期美苏在核裁军领域达成的最重要的条约，又称部分禁止核试验条约。该条约内容简单，仅由5条正文组成，核心内容是禁止除地下核试验外任何地方的核试验，即缔约国保证在其管辖或控制下的大气层范围、外层空间、水下3个环境内，禁止、防止和不进行任何核武器试验
13、爆炸或其他任何核爆炸。条约缺少核查条款，对违反条约也未规定任何国际责任。中国政府于1963年7月31日发表中国政府主张全面、彻底、干净、坚决地禁止核销毁核武器，倡议召开世界各国政府首脑会议的声明指出：美英苏三国在莫斯科签订的部分禁止核试验条约，是一个愚弄世界人民的大骗局。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。时任法国总统戴高乐也抵制美苏英签订的部分禁止核试验条约，1966年，法国退出北大西洋公约组织。据陈刚部分禁止核试验条约(1)根据材料并结合所学知识，说明部分禁止核试验条约签署的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，分析中法两国抵制部分禁止核试验条约的原因。46 历史选修4:中外历史人物评说
14、（15分）材料王充(公元27约97年)，东汉人，家境贫寒，青年入太学读书，在地方做过小官，30岁后辞官家居，潜心著述。在天人感应说，谶纬之说甚嚣尘上之时，他却强调天地的自然物质属性，认为天地的运动是一个自然变化的过程，不具备任何精神作用，并对当时流行的刘邦母与蛟龙感而生刘邦的传说大胆提出异议。他强调“人之所以生者，静气也，死而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼”，只有“明死人无知”，才能定“厚葬无益”。王充很少偶像崇拜。为了求真求实，他把质询的矛头指向儒家学说的创始人孔子。在问孔中，他揭示出孔子学说中的多处矛盾。但王充在人的穷通祸福和社会的治乱兴衰上，说人“有死生寿夭之命，亦有贵贱贫富之
15、命”，看不到人的主观能动作用，不懂得在社会本身寻找原因，这是王充思想的最大弱点。摘编自白寿彝主编中国通史（1）根据材料并结合所学知识，概括王充的主要思想。(9分)（2）根据材料并结合所学知识，评价王充的思想。(6分)24C 25D 26-30CBDBA 31-35 CABCD40（）历史背景：工商官营的传统；君主专制的强化；明清政府的闭关政策；新航路开辟后世界贸易的繁荣；明清商品经济的发展。（6分，任答三点即可）（）特点：广州十三行是清代官设的对外贸易特许商行；职能是向海关承担代缴进出口洋船各项税饷，并代官府管理外商和执行外事任务；目的是以官制商，以商制夷，确保税收，维护封建统治；实质上是闭关
16、锁国政策的产物。（6分，任答三点即可）东印度公司是国家授权具有贸易垄断权的股份制公司；兼有经济、政治、军事功能，能够组建舰队、发行货币、签订条约等；目的是进行垄断贸易进行资本积累；实质是英国对外殖民扩张和扩大贸易的产物。（6分，任答三点即可）影响: 十三行妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的滋长，使中国与世隔绝，逐步落后于世界潮流。（4分）东印度公司加紧了英国对外的殖民政府和掠夺，加速了英国原始资本积累，促进了英国资本主义的发展。（3分）41示例一：论题：孟德斯鸠的三权分立思想推动了美国共和政体的构建。（2分）阐述：18世纪法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠，较
17、为系统地阐述了立法、行政、司法三权分立与制衡的原则，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。（4分）这种分权制衡论对美国产生了积极而深远的影响。美国独立战争后，援引、改造这一理论，制定1787 年宪法，逐步形成了美国立法（权力归于国会）、行政（权力归于总统）、司法（权力归于最高法院）的分权制衡的联邦共和制，至今仍推动美国资本主义的发展。（4分）民主制度的构思在结合美国国情基础上的发展，促进了美国共和政体的构建与发展。（2分） 示例二：论题：卢梭的启蒙思想推动了法国大革命的发展 （2分）阐述：18世纪，卢梭的社会契约论阐述了“天赋人权”和“人民主权”的思想，号召人们解除束缚自由的封建专制的镣铐，对
18、法国产生了深远的影响。 (5分)在卢梭等启蒙思想家的影响下，法国于1789 年爆发了资产阶级革命，沉重地打击了封建势力。1792年，法国废除了君主制，建立了共和国；虽然共和制与君主制长期斗争，政权在两者间反复易手，但法国最终仍确立了共和制。（5分）44（1）特点：分层次教学；采用升级淘汰机制；以法令推动改革；考试与选拔官员相结合；学校教育与考试制度密切结合；制度不断完善。（9分，任答三点即可）（2）作用：严格考试制度；有利于人才选拔；缓和了学校教育与科举考试之间的矛盾；未真正起到缓和统治危机的作用。（6分，任答三点即可）45（1）背景：古巴导弹危机的教训：核武器技术的研制和扩散趋势加强；世界爱
19、好和平、反对核扩散的舆论日益高涨；两大阵营内部对立分化严重。（8 分，言之成理即可） （2）原因：美苏签署条约的本质目的是禁止其他国家进行核试验以维护其核优势地位；条约本身存在局限性；中苏关系恶化，中美对立严重；法国积极谋求欧洲独立，推行独立自主的外交政策。（7 分，言之成理即可得分）46 (1)思想：天地自然无为(自然界运行有其规律性)；抨击天人感应学说；从形神关系上论证无神论(主张唯物论，反对有神论)；反对厚葬，提倡薄葬；反对偶像崇拜；人的生死富贵都是“命”中注定的(相信天命论)。(9分，任答三点即可)(2)评价：挑战正统思想，具有鲜明的战斗性；开创了朴素唯物论发展的新阶段，为后代唯物主义思想的发展奠定了基础；带有宿命论的局限性，忽视人的主观能动性。(6分)
