1、家校合力家校合力 成就成就最最美学子美学子目目录录一二三四学校方面：遵循规律，教育学校方面：遵循规律，教育引领。引领。教师方面：关爱学子，教师方面：关爱学子，启迪启迪心灵。心灵。家长方面：家校合力家长方面：家校合力，相伴，相伴成长。成长。学生方面：自律自强，出彩学生方面：自律自强，出彩人生。人生。庚子鼠年，新春伊始，新冠肺炎疫情牵动了全国人民的心。为保障“推迟开学不停学”，努力降低疫情对教学影响，敬爱的老师勇敢“战疫”尽职守，倾心“网课”育英才；亲爱的同学自觉“宅家”做贡献，相聚“云端”学知识；家长朋友用心“陪伴”作表率，家校“合力”待花开，大家为抗击新冠肺炎的全民战“疫”贡献一份磅礴力量！前
2、 言 长时间在线教学和网络学习，长时间在线教学和网络学习，对于学校、教师、家长和学生对于学校、教师、家长和学生都是一次巨大的挑战，烦闷、都是一次巨大的挑战，烦闷、焦虑、不安等负面情绪出现，焦虑、不安等负面情绪出现，正影响着线上学习效果、教学正影响着线上学习效果、教学质量及和谐的家校关系。面对质量及和谐的家校关系。面对挑战，我们需回首来时路，厘挑战，我们需回首来时路，厘清新思路，整装再出发。清新思路，整装再出发。学校作为培养社会主义建设者和接学校作为培养社会主义建设者和接班人的主阵地，越是特殊时期越应该班人的主阵地，越是特殊时期越应该全面贯彻党的教育方针，促进学生德全面贯彻党的教育方针，促进学生
3、德智体美劳全面发展。智体美劳全面发展。一、学校方面：一、学校方面：遵循规律，教育引领。遵循规律，教育引领。在课程设置上，既要上好文化课程，在课程设置上，既要上好文化课程，也要上好实践课程也要上好实践课程。如：新冠肺炎的研如：新冠肺炎的研究性学习、学会生活技能、服务社区究性学习、学会生活技能、服务社区（村组）等综合实践课程。引导学生关（村组）等综合实践课程。引导学生关心了解社会，体验生活技能，提高实践心了解社会，体验生活技能，提高实践能力，养成优秀品质，增强公民意识，能力，养成优秀品质，增强公民意识，这都是学生核心素养的重要组成部分。这都是学生核心素养的重要组成部分。应着重加强生命安全教育、心理
4、健康教应着重加强生命安全教育、心理健康教育、防溺水安全教育、爱国主义教育、育、防溺水安全教育、爱国主义教育、社会责任教育、社会责任教育、网络网络规则意识教育，树规则意识教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，立正确的世界观、人生观、价值观，努努力成长为担当民族复兴大任的时代新人力成长为担当民族复兴大任的时代新人一、学校方面：一、学校方面：遵循规律，教育引领。遵循规律，教育引领。1 1、关注能力培养和身心健康。、关注能力培养和身心健康。教育是一门慢的艺术！要摒弃浮躁、教育是一门慢的艺术！要摒弃浮躁、功利，回归到教育的本真，耐心地教、功利，回归到教育的本真，耐心地教、慢慢地育。学校在实施线上教学过
5、程中慢慢地育。学校在实施线上教学过程中要认真落实市、区教育局提出的要认真落实市、区教育局提出的“教师教师减负减负”、“进度减慢进度减慢”、“课时减少课时减少”、“作业减量作业减量”和和“保证学生每天锻炼一保证学生每天锻炼一小时小时”具体工作要求，切实减轻师生家具体工作要求，切实减轻师生家长负担，减少过重心理压力。高度重视长负担，减少过重心理压力。高度重视对困境生、留守儿童等特殊学生群体的对困境生、留守儿童等特殊学生群体的心理辅导，并及时与家长交流沟通，引心理辅导，并及时与家长交流沟通，引导孩子学会自律、学会生活、学会学习。导孩子学会自律、学会生活、学会学习。2、切实减轻学生家长负担切实减轻学生
6、家长负担一、学校方面：一、学校方面：遵循规律，教育引领。遵循规律，教育引领。当前，学校要保持定力继续抓好未当前，学校要保持定力继续抓好未复学年级的网络教学，领导要进群巡堂复学年级的网络教学，领导要进群巡堂听课，监控网络教学质量，尽力保证听课，监控网络教学质量，尽力保证“人人跟得上人人跟得上”、“一个都不少一个都不少”。要。要落实好落实好“三统三统”、“三多三多”、“三化三化”、“三会三会”工作思路，即：统一思想、统工作思路，即：统一思想、统一平台、统一评价；多互动、多沟通、一平台、统一评价；多互动、多沟通、多合作；巡课常态化、激励制度化、课多合作；巡课常态化、激励制度化、课时人性化；开好每日夕
7、会、每周班会、时人性化；开好每日夕会、每周班会、每月质量分析会。每月质量分析会。3、深入一线抓、深入一线抓好好网络教学网络教学一、学校方面：一、学校方面：遵循规律，教育引领。遵循规律，教育引领。随着网络教学的不断开展，老师随着网络教学的不断开展，老师们逐渐掌握线上教学的方式与方法，们逐渐掌握线上教学的方式与方法，但线上教学不如线下教学效果好，应但线上教学不如线下教学效果好，应创新思路与方法，提高网络教学效果创新思路与方法，提高网络教学效果是当务之急。是当务之急。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵。启迪心灵。课前给学生布置自主学习清单，教课前给学生布置自主学习清单，教师通过
8、学情分析，提取共性问题作为网师通过学情分析，提取共性问题作为网课的教学重点，课上有针对性地解决学课的教学重点，课上有针对性地解决学生的薄弱项，加强内化的过程。生的薄弱项，加强内化的过程。1、真正变真正变“先教后学先教后学”为为“先学后教先学后教”。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵。启迪心灵。强化网络教学中生生互动、师生强化网络教学中生生互动、师生互动，让学生多一些思考和参与，互动，让学生多一些思考和参与，互动交流的不单是知识的学习，更互动交流的不单是知识的学习，更是情感的交流、思维的碰撞和素养是情感的交流、思维的碰撞和素养的引领。的引领。2、强化网络教学中交流互动。强化
9、网络教学中交流互动。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵。启迪心灵。精简内容，让孩子们跟上老师的步伐，精简内容，让孩子们跟上老师的步伐，空出探究、互动时间，让学生成为学习的主空出探究、互动时间，让学生成为学习的主人，让老师关注个性化学习，给予不同的指人，让老师关注个性化学习，给予不同的指导。精选任务，围绕课标和教材重难点选择导。精选任务，围绕课标和教材重难点选择一节课的核心任务。精细讲解，不仅要授之一节课的核心任务。精细讲解，不仅要授之以鱼，更要授之以渔。精练运用，统一知识以鱼，更要授之以渔。精练运用，统一知识的内化与外化，用好写和讲这两个外化知识的内化与外化，用好写和讲这
10、两个外化知识的行为，达到的行为，达到“学以致用学以致用”的目的。的目的。3、教学要做到教学要做到“四精四精”。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵。启迪心灵。广泛开展网络互学和助学活动，广泛开展网络互学和助学活动，发挥线上的发挥线上的“领、传、帮、带领、传、帮、带”作用，作用，小组间开展学习竞赛，以调动同学们小组间开展学习竞赛，以调动同学们主动的参与、体验班集体建设活动，主动的参与、体验班集体建设活动，增强集体荣誉感，同时也能缓解同学增强集体荣誉感，同时也能缓解同学们参与网络学习的压力，分解教师开们参与网络学习的压力，分解教师开展网络教学的困难。建立家长群，协展网络教学的困
11、难。建立家长群，协调师生家长的关系，加强学生管理，调师生家长的关系，加强学生管理，加强家校合作。加强家校合作。4、构建、构建网络学习小组。网络学习小组。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵。启迪心灵。以适当的娱乐性、趣味性增强学以适当的娱乐性、趣味性增强学生自主学习的积极性，指导学生线上生自主学习的积极性，指导学生线上学习和线下防控，真正寓教于乐，让学习和线下防控，真正寓教于乐，让学生身心愉悦，学有所获。学生身心愉悦，学有所获。5、积极创新网上教辅新方法积极创新网上教辅新方法。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵启迪心灵。运用问卷星、云课堂等平台助力线运
12、用问卷星、云课堂等平台助力线上教学，减轻师生教与学的负担。上教学，减轻师生教与学的负担。6、运用不同平台助力线上教学。运用不同平台助力线上教学。二、教师方面：二、教师方面：关爱学子，关爱学子，启迪心灵。启迪心灵。疫情期间，老师及家长关心孩子宅家健不健康、快不快乐，学疫情期间，老师及家长关心孩子宅家健不健康、快不快乐，学得用不用功、扎不扎实，总希望学生能多学一点，不能因疫情影响得用不用功、扎不扎实，总希望学生能多学一点，不能因疫情影响了功课，但了功课，但“育分育分”，更要，更要“育人育人”。“育育”好孩子，不仅是教育好孩子，不仅是教育者的职责，也是家长朋友的本分。习近平总书记强调：家庭是人生者的
13、职责，也是家长朋友的本分。习近平总书记强调：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。只有建立良好的家庭环的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。只有建立良好的家庭环境，构建和谐的家校关系，相互理解与尊重，同频共振，才能让教境，构建和谐的家校关系，相互理解与尊重，同频共振，才能让教学更有温度、学习更有深度、教育更有力度。学更有温度、学习更有深度、教育更有力度。三、家长方面：三、家长方面：家校合力家校合力 ，相伴成长。，相伴成长。最好的教育是陪伴！在孩子居家学习的时最好的教育是陪伴！在孩子居家学习的时候，请候，请家长家长尽量不玩手机、不看电视、不打麻尽量不玩手机、不看电视、不打麻将，督促孩子
14、准时上课，专心听讲，积极完成将，督促孩子准时上课，专心听讲，积极完成学习任务；多与孩子沟通交流，陪孩子做一些学习任务；多与孩子沟通交流，陪孩子做一些亲子游戏和户外运动，陪孩子读一些课外书籍，亲子游戏和户外运动，陪孩子读一些课外书籍，相信不久将来，您定会收获一个更加积极、聪相信不久将来，您定会收获一个更加积极、聪明、懂事的孩子！明、懂事的孩子！三、家长方面：三、家长方面：家校合力家校合力 ，相伴成长。，相伴成长。安心宅家，自律自觉，勤奋学习，便安心宅家，自律自觉，勤奋学习，便是英雄。是英雄。“青春由磨砺而出彩，人生因奋青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华！斗而升华！”始终牢记学习是自己的事儿！始终
15、牢记学习是自己的事儿！四、学生方面：四、学生方面：自律自强，出彩人生。自律自强，出彩人生。按时作息，健康生活，做到早睡早起；学习生活，仿照学校，实施表格管理；学习空间，专业打造，书房变成教室；目标高远，自强不息，网课遵规守纪；认真听讲，善于思考，按时完成作业；做好笔记，收集错题，做到举一反三。同学们要努力做到以下几点：虽然病毒阻挡了我们复学的脚步，但却虽然病毒阻挡了我们复学的脚步，但却阻挡不了我们育人的热情、求知的心灵和成阻挡不了我们育人的热情、求知的心灵和成长的渴望。我们坚信，在全体师生和家长的长的渴望。我们坚信，在全体师生和家长的共同努力与呵护下，我们必将战胜困难，迎共同努力与呵护下，我们必将战胜困难，迎来最美的学子重返熟悉的校园时刻，静待学来最美的学子重返熟悉的校园时刻，静待学子实现人生理想，绽放绚丽之花！子实现人生理想，绽放绚丽之花！
