课 时 教 学 计 划 五度 11111111111111111111111111111111111111111111111年级 课 题方寸之间课 型造型.表现课时分配1教 学目 标1、 了解邮票的实用价值，艺术价值及票面结构2、 通过设计一枚自己的邮票，提高学生设计创新能力3、 培养学生收集、鉴赏邮票的兴趣，培养学生的审美情趣教 学重 点了解有关邮票的常识教 学难 点设计制作邮票教 学准 备教学课件、教师范画、绘画工具教学过程1、 情趣导入童话故事导入新课，激发吸引学生的兴趣2、 感受求知1、欣赏邮票，小组观察两款邮票的相同点和不同点。2、欣赏不同时代、不同形状、不同种类的邮票，同时探索邮票的分类与特点。3、教师引导归纳邮票的票面特点、特征。三、讲解演示与设计制作1、教师展示范画，并介绍设计心得；2.学生设计创作具有个人风格的邮票；3.教师在学生创作过程中巡视指导学生完成创作。四、展示评价 展评学生设计作品，学生互评，教师点评个人设计板书设计 方寸之间 邮票：面值、纹样、国籍、文字、标记等 分类：普通邮票 纪念邮票 特种邮票 教 学 反 思
