1、 现代汉语语法特点现代汉语语法特点 授课人 丁加勇2022-10-4 本节课的内容本节课的内容（参考（参考P232P232，P7P7）w 分析现代汉语语法的主要特点分析现代汉语语法的主要特点w 重点重点：用具体的语言事实理解现代汉语用具体的语言事实理解现代汉语语法的特点。语法的特点。2022-10-4w思考题（思考题（1-3）w 1.1.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。差异。w（1 1）a a child ；two two childrenchildrenw 一一 个个 小孩小孩 ；两两 个个 小孩小孩w（2 2）SheShe is
2、 always ready to help is always ready to help usus.他他随时都在准备帮助随时都在准备帮助我们我们。w WeWe are always ready to help are always ready to help herher.我们我们随时都在准备帮助随时都在准备帮助他他。w 理解：语法方面的差异是什么？理解：语法方面的差异是什么？2022-10-4w2.2.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。的差异。w（1 1）He He criticizedcriticized my taking ri
3、sks.my taking risks.他他批评批评了我的冒险活动。了我的冒险活动。w（2 2）His His criticismcriticism doesnt worry me.doesnt worry me.w 他的他的批评批评不会使我不安。不会使我不安。（3 3）I dont like to read his literary I dont like to read his literary criticismcriticism.我我不喜欢读他的文学不喜欢读他的文学批评批评。w理解：语法方面的差异是什么？理解：语法方面的差异是什么？2022-10-4w 小结：小结：“汉英语语法方面的差
4、异汉英语语法方面的差异”w（1 1）汉语有个体量词，而英语没有。）汉语有个体量词，而英语没有。w（2 2）英语这一类的印欧语言有丰富的形态变化，而汉）英语这一类的印欧语言有丰富的形态变化，而汉语没有。英语用不同的形态来表示相应的语法意义，语没有。英语用不同的形态来表示相应的语法意义，比如英语的名词有数的变化（比如英语的名词有数的变化（a booka book：two bookstwo books），），代词有主格宾格的变化（代词有主格宾格的变化（I I：meme；hehe：himhim；sheshe：herher），），动词有时、体、态的变化（动词有时、体、态的变化（studystudy，st
5、udiesstudies，studyingstudying，studiedstudied），），等等。等等。2022-10-4w思考题思考题w 3.3.观察下面这段文字，体会句子的差异是由什么造成的。观察下面这段文字，体会句子的差异是由什么造成的。w 辣妹子从小辣妹子从小辣不怕辣不怕 辣妹子长大辣妹子长大不怕辣不怕辣 辣妹子嫁人辣妹子嫁人怕不辣怕不辣 辣妹子从来辣妹子从来辣不怕辣不怕 辣妹子生性辣妹子生性不怕辣不怕辣 辣妹子出门辣妹子出门怕不辣怕不辣 （选自宋祖英的歌曲辣妹子）（选自宋祖英的歌曲辣妹子）w 你还能举类似的例子吗？你还能举类似的例子吗？2022-10-4w 体会意义体会意义：不怕
6、辣不怕辣 辣不怕辣不怕 怕不辣怕不辣w 类似的例子类似的例子 不怕难不怕难 难不怕难不怕 怕不难怕不难 做人难做人难 难做人难做人 人难做人难做 想吃饭想吃饭 想饭吃想饭吃 饭想吃饭想吃 w 小结：小结：“汉语语法方面的特点汉语语法方面的特点”w 语序可以表达不同的意义，可以造成不同的结构。语语序可以表达不同的意义，可以造成不同的结构。语序在汉语中的地位十分重要。序在汉语中的地位十分重要。w 分析方法分析方法 现代汉语汉语语法特点只有在对比中发现，现代汉语汉语语法特点只有在对比中发现，比如和印欧语对比。主要有比如和印欧语对比。主要有5 5个方面的特点。个方面的特点。2022-10-4 w 现代
7、汉语语法的特点现代汉语语法的特点w（一）（一）汉语没有严格意义的形态变化汉语没有严格意义的形态变化 w（二）（二）语序和虚词是汉语主要的语法手段语序和虚词是汉语主要的语法手段 w（三）（三）汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系关系 w（四）汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致（四）汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致w（五）汉语里有丰富的量词和语气词（五）汉语里有丰富的量词和语气词 2022-10-4w 一、一、汉语没有严格意义的形态变化汉语没有严格意义的形态变化 w 跟印欧语系的语言相比较，汉语最明显的特征是没有严跟印欧语系的语言相比较，汉语最
8、明显的特征是没有严格意义的形态变化。格意义的形态变化。w 1.形态变化即词形变化，指一个词在句子中由于所表示的语法形态变化即词形变化，指一个词在句子中由于所表示的语法意义不同，而在形式上发生的变化。意义不同，而在形式上发生的变化。英语、俄语等印欧语言英语、俄语等印欧语言就有丰富的形态变化，用不同的形态来表示相应的语法意义，就有丰富的形态变化，用不同的形态来表示相应的语法意义，w 2.2.汉语没有印欧语言那样的形态变化，没有用词的不同形式汉语没有印欧语言那样的形态变化，没有用词的不同形式来表示不同语法意义。来表示不同语法意义。同一个词处于不同的语法位置、表示不同语法意义时，词形本身并无任何变化。
9、2022-10-4 3.3.汉语中也有某些类似形态标志的成分，但数量少，汉语中也有某些类似形态标志的成分，但数量少，普遍性差。普遍性差。如动词、形容词的重叠形式（商量如动词、形容词的重叠形式（商量商商量商量，干净量商量，干净干干净净），干干净净），“子、儿、头子、儿、头”作为作为有些名词的后缀（扣子、画儿、甜头），有些名词的后缀（扣子、画儿、甜头），“们们”用用来表示复数（朋友们、同学们），来表示复数（朋友们、同学们），“着、了、过着、了、过”用来表示动作的不同过程等，但这类形态不仅很少，用来表示动作的不同过程等，但这类形态不仅很少，而且在表示一定语法范畴时缺乏普遍性，出现与否而且在表示一定语
10、法范畴时缺乏普遍性，出现与否有一定程度的任意性，不像在有形态标志的语言中，有一定程度的任意性，不像在有形态标志的语言中，表示不同语法意义时的形式变化是强制性的。表示不同语法意义时的形式变化是强制性的。2022-10-4w 二、二、语序和虚词是汉语主要的语法手段语序和虚词是汉语主要的语法手段(P232)w 由于汉语不依赖严格意义的形态变化，于是语序、由于汉语不依赖严格意义的形态变化，于是语序、虚词就成为汉语主要的语法手段。汉语表示语法和虚词就成为汉语主要的语法手段。汉语表示语法和语义关系的主要手段是语序和虚词。语义关系的主要手段是语序和虚词。w 语序语序 语言单位组合排列的先后次序语言单位组合排
11、列的先后次序w（1 1）语序不同，结构就不同。）语序不同，结构就不同。w “洗衣服洗衣服”是述宾结构，是述宾结构，“衣服洗了衣服洗了”是主谓结是主谓结构；构；w “下来坐下来坐”是连动结构，是连动结构，“坐下来坐下来”是述补结是述补结构；构；w “来早了来早了”是述补结构，是述补结构，“早来了早来了”是偏正结是偏正结构。构。2022-10-4w（2 2）语序不同，表示的意义也不同。）语序不同，表示的意义也不同。w“来早了来早了”指来得太早，指来得太早，“早来了早来了”表明早就来了；表明早就来了；w“一会儿再谈一会儿再谈”说的是现在不谈，说的是现在不谈，“再谈一会儿再谈一会儿”说的是现在谈得还不
12、够；说的是现在谈得还不够；w“不很清楚不很清楚”和和“很不清楚很不清楚”表示的程度不同；表示的程度不同；w“你能今天晚上来吗？你能今天晚上来吗？”主要是问来的时间，主要是问来的时间，“你你今天晚上能来吗？今天晚上能来吗？”主要是问能不能来。主要是问能不能来。w 2022-10-4w（3 3）语序不同，表达的重心也不同。）语序不同，表达的重心也不同。w 比如曾国藩改比如曾国藩改“屡战屡败屡战屡败”为为“屡败屡战屡败屡战”w“屡战屡败屡战屡败”重点在重点在“屡败屡败”，指每战皆败；，指每战皆败；w“屡败屡战屡败屡战”重点在重点在“屡战屡战”，指虽遭失败而不气，指虽遭失败而不气馁。馁。2022-10
13、-4w 虚词虚词 w 虚词指的是连词、助词、介词、语气词这些词类。虚词指的是连词、助词、介词、语气词这些词类。w(1)(1)虚词的有无，会造成句法结构的不同虚词的有无，会造成句法结构的不同w 修改书稿（述宾短语）修改书稿（述宾短语）修改的书稿（偏正短语）修改的书稿（偏正短语）w（2）虚词的有无会导致语义发生变化）虚词的有无会导致语义发生变化w 孩子脾气（属性）孩子脾气（属性）孩子的脾气（领属）孩子的脾气（领属）w 湖南大学（专名）湖南大学（专名）湖南的大学（集合名）湖南的大学（集合名）w“孩子脾气孩子脾气”可以指淘气、撒娇、犟、使性子、急可以指淘气、撒娇、犟、使性子、急躁、没耐心等。妈妈可以耍
14、孩子脾气。躁、没耐心等。妈妈可以耍孩子脾气。2022-10-4w 虚词虚词 w（3 3）虚词不同，会造成句法结构的不同或语义发生）虚词不同，会造成句法结构的不同或语义发生变化变化 w 他打了人（主谓）他打了人（主谓）他打的人（偏正）他打的人（偏正）w 把他打了（打他）把他打了（打他）被他打了（他打）被他打了（他打）2022-10-4w 三、汉语中词类与句法成分之间不是简单的对三、汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系应关系w 词类指词在句法结构中的语法功能为依据而划分出来词类指词在句法结构中的语法功能为依据而划分出来的，如名词、动词、形容词等。句法成分如主语、谓的，如名词、动词、形容词等。
15、句法成分如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。在印欧语里，词类和语、宾语、定语、状语、补语。在印欧语里，词类和句法成分之间有一种简单的一一对应关系。句法成分之间有一种简单的一一对应关系。w 主宾语主宾语 谓语谓语 定语定语 状浯状浯 w 名词动词形容词副词名词动词形容词副词2022-10-4w 看实例看实例w（1 1）He He criticizedcriticized my taking risks.my taking risks.（动词动词-谓语）谓语）w（2 2）His His criticismcriticism doesnt worry me.doesnt worry me.（名词名
16、词-主语）主语）w（3 3）I dont like to read his literary I dont like to read his literary criticismcriticism.（名词名词-宾语）宾语）w 英语中，词会随着句法位置的不同而改变词的形式、改变英语中，词会随着句法位置的不同而改变词的形式、改变词性。词性。2022-10-4w 三、汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系三、汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系w 在汉语中，词类和句法成分的关系不是简单对应的，在汉语中，词类和句法成分的关系不是简单对应的，而是错综复杂的，大致的情形是而是错综复杂的，大致的情
17、形是：2022-10-4(1)I wish you a very(1)I wish you a very happyhappy future.future.（定语，形容词）定语，形容词）Money cant buy Money cant buy happinesshappiness.（宾语，名词）宾语，名词）John lives John lives happilyhappily because he uses his time because he uses his time well to study.well to study.（状语，副词）状语，副词）（2 2）我祝你有非常我祝你有非常
18、幸福幸福的未来。的未来。（定语，形容词）定语，形容词）金钱买不来金钱买不来幸福幸福。（宾语，形容词）宾语，形容词）约翰约翰幸福幸福地生活着，是因为他善于利用时间学习。地生活着，是因为他善于利用时间学习。（状语，形容词）状语，形容词）2022-10-4注意：汉语中，注意：汉语中，“批评批评”“”“幸福幸福”一类词既可以作谓一类词既可以作谓语，也可以作主语、宾语，它的词性并不因为位语，也可以作主语、宾语，它的词性并不因为位置的不同而改变。又如：置的不同而改变。又如：打打是亲，是亲，骂骂是爱。（动词作主语）是爱。（动词作主语）他喜欢他喜欢游泳游泳。（动词做宾语）。（动词做宾语）游泳游泳是一种很好的体
19、育活动。是一种很好的体育活动。（动词作主语）（动词作主语）可见，可见，汉语名词、动词、形容词具有多功能性。见下汉语名词、动词、形容词具有多功能性。见下表。表。2022-10-4 汉语名词、动词、形容词的多功能性汉语名词、动词、形容词的多功能性2022-10-4w 四、汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致四、汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致 w 汉语由语素构成词，由词构成词组，由词和词组构汉语由语素构成词，由词构成词组，由词和词组构成句子，其构造方式基本相同。例如：成句子，其构造方式基本相同。例如：2022-10-4w 五、五、汉语里有丰富的量词和语气词 w 在西方语言里，数词可以直接修
20、饰名词。现代汉语在西方语言里，数词可以直接修饰名词。现代汉语的数词不能直接修饰名词，中间要加上一个量词。的数词不能直接修饰名词，中间要加上一个量词。w 英语：英语：two books two books 汉语：两本书汉语：两本书w 汉语有丰富的量词特别是个体量词，不同的名词往汉语有丰富的量词特别是个体量词，不同的名词往往要配用不同的个体量词。如往要配用不同的个体量词。如“一张床一张床”、“两台两台电视机电视机”、“一部电话一部电话”、“一匹马一匹马”、“一口一口猪猪”、“一把刀一把刀”等。等。2022-10-4w 五、五、汉语里有丰富的量词和语气词 w 汉语里有语气词，并且位置既可以在句末，也可以汉语里有语气词，并且位置既可以在句末，也可以在句中。在句中。w 英语：What a beautiful flower it is!w 汉语：这一朵花多么美啊！w 她她呀呀，什么都吃。，什么都吃。w 你去吧。你去吧。你去嘛。你去嘛。你去呀。你去呀。2022-10-4w 思考题思考题w w 见练习见练习2，4，6，7，82022-10-4谢谢大家，下次见谢谢大家，下次见2022-10-4
