1、变化的汉字教案设计课时：1课时教学目标：1、认识和了解汉字的造字方法，表意特点及演变过程，学会艺术地利用和处理汉字的结构形式。2、以文字为主适当添加图形，设计变化的汉字。3、培养学生的形象思维能力和创造力，提高动手和动脑的设计制作能力。教学重难点1、重点：简单的字体设计或文字为主适当添加图形，做设计练习。2、难点：巧妙的构思设计。教学准备 教师教具：课件及辅助材料。学生学具： 水彩笔 油画棒 勾线笔等。教学过程一、导入1.课件出示变化的美术字。猜一猜是什么字？和我们平时看到的汉字有什么不同？2.小结导入本课并板书课题变化的汉字。二、新授1.出示课件甲骨文。问：你们见过这些字吗？是什么字？甲骨文
2、有什么特点？2.师小结介绍甲骨文。（课件出示汉字演变过程）3.课件出示变化汉字作品欣赏。问：这些变化的汉字最吸引你的地方是什么？在什么地方见过这些汉字？（课件出示变化的汉字应用）4.课件出示四种不同变化的汉字。学生小组讨论汇报：这四个变化的汉字什么地方发生了变化？小结：笔画变化、字形变化、结构变化、形象变化。5.教师讲解书写过程与方法，课件出示变化的汉字书写过程。a构思 b草稿 c勾双线 d上色三、学生实践1.提出作业要求：选择自己喜欢的汉字或自己名字，做字体设计。要求字体设计大 胆，想象力丰富，色彩明快，大方醒目。2.教师巡视指导四、作品展示1.将学生作品展示到黑板上学生欣赏。2.学生自己介绍作品，说一说创作思路，师生评互评。3、小结
