人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3697117 上传时间:2022-10-05 格式:PPT 页数:27 大小:2.94MB
下载 相关 举报
人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt_第1页
第1页 / 共27页
人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt_第2页
第2页 / 共27页
人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt_第3页
第3页 / 共27页
人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt_第4页
第4页 / 共27页
人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通ppt课件造纸术指南针对世界文明发展具有重要推动作用的印刷术、火药、指南针是怎样发明与传播的?当时的中外交流情况又如何呢?1指南针、火药的应用活字印刷术的发明2发达的中外交通3了解雕版印刷术的发明和发展,掌握活字印刷术的发明时间、发明者、特点、发展、传播及作用。掌握指南针的发明过程、应用、传播及对世界产生的重大影响。掌握火药的发明、应用、传播及对欧洲社会的影响。知道宋元时期陆路和海路交通发达的表现及影响。通过对中国四大发明的学习,认识科学技术对人类历史发展的 巨大作用,形成对“科学技术是第一生产力”的初步 认识。活字印刷术的发明1.雕版印刷术

2、:时期发明,辽、宋、西夏、金时期进一步发展。2活字印刷术:(1)发明:北宋 发明,用 刻字;此后,能工巧匠们发明木活字。(2)发展:元代王祯在农书中对木活字技术作了系统的总结并有所创新,发明 排字法;元代中期,出现铜活字印刷。毕昇隋唐时期转轮胶泥(3)影响:对人类文明的发展产生了重大影响。(4)传播:13世纪传入 ,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后经蒙古人的西征等途径传入 。指南针、火药的应用1.指南针:(1)出现:汉代人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“”。司南欧洲朝鲜(2)发展:宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。后来人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,制成 。(3)应

3、用:末年,中国的海船上开始使用指南针。(4)传播:阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到 。(5)影响:大大促进了 技术的发展。2.火药:(1)发展:时中国人发明了火药;火药开始运用到军事领域。(2)传播:13世纪传入 地区,14世纪初传到欧洲。阿拉伯北宋欧洲世界远洋航海唐朝(3)影响:对欧洲的 制造和作战方式产生臣大影响,推动了欧洲社会的变革。发达的中外交通1.海上交通:(1)概况:宋代南方 频繁,海路交通发达;元朝交通范 围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。(2)发展。宋元时期使用指南针,初步掌握 、信风、气象的规律。宋代的海路形成了多条航线;朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。海上贸易

4、火器潮汛元2陆上交通:古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道;宋元时期的比较发达。3影响:使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。驿站人物:时期:成就:胶泥刻字木活字转轮排字法铜活字印刷 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。活字印刷术的发明有何影响?你了解指南针的发明与传播吗?1.战国时的“司南”是最早的定向工具(指南仪器)指南针:利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器。2.宋朝时制成指南针,北宋后期用于海上交通,南宋由阿拉伯人传到欧洲北

5、宋罗盘针 火药的发明与使用过程?唐朝已有火药配方的记载 唐末火药在军事上开始使用宋元时期广泛应用于战争 13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲宋代火器模型 宋元时期科技得到高度发展的原因有哪些?(1)宋元时期政治的发展,国家相对统一,社会相对稳定;(2)宋元社会经济进一步发展;(3)各民族、各地区间经济文化的交流;(4)继承隋唐时期文化和吸收外来文化;(5)各族人民的聪明才智和辛勤劳动等。u宋朝由于航海技术的进步,南方的海上贸易频繁,海路交通发达;u元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。材料:“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。”宋高宗意思:海外贸

6、易利润最丰厚,如果经营得当,可以获得上百万的收入。说明宋朝政府重视和鼓励海外贸易。这段话是什么意思?说明了政府的什么态度?u 古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。u 宋代驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。u 元代的陆路向西通往波斯,阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。1.宋代的海路形成了许多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。2.元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。3.宋元时,中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量

7、的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元代时达到140多个。结合下图及所学知识,说说南宋海外贸易及海上丝绸之路的盛况。1.宋朝时期,广州、泉州是文明世界的大商港;2.在主要港口设置市舶司管理海外贸易;3.宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯及东非海岸。宋朝海外贸易及海上丝绸之路发达的原因是什么?1.宋朝农业和手工业发达,为海外贸易发展奠定物质基础。2.宋朝与西方陆路交通受到阻碍,促使通过海路与外国发展贸易关系。3.宋朝有发达的造船业航海技术,除使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律,能够进行远洋航行。4.宋朝政

8、府实行鼓励海外贸易的政策,调动了中外商人的积极性。宋元时期的科技与中外交通科技活字印刷术指南针火药中外交通海上:贸易频繁陆上:驿站发达1.右图中的人物是我国古代杰出的发明家,他的重大发明是()A指南针B雕版印刷术 C活字印刷术 D火药武器2我国古代四大发明中对文化传播起重大作用的是()造纸术 火药 印刷术指南针A.B C DC3.中国古代有许多举世闻名的创造,享誉世界。下列哪一项发明为新航路开辟提供了有利的航海技术条件()ABC编后语常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好

9、时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。二、补笔记 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-10-5thank you!最新中小学教学课件2022-10-5

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|