1、激活无限可能激活无限可能盛和塾提高心性，拓展经营2激活无限可能激活无限可能盛和塾提高心性，拓展经营相信无限可能相信无限可能相信自己的无限可能相信自己的无限可能3画画 画画盛和塾提高心性，拓展经营4盛和塾提高心性，拓展经营激活无限可能激活无限可能像傻瓜一样坚信并像傻瓜一样坚信并追求自己的无限的可能性追求自己的无限的可能性5盛和塾提高心性，拓展经营激活无限可能激活无限可能怎么激活怎么激活6盛和塾提高心性，拓展经营为什么迷茫为什么迷茫有能力很努力有能力很努力但不知道能否成功但不知道能否成功玩游戏玩游戏 赌运气赌运气不知道成功背后的真相不知道成功背后的真相迷茫迷茫 焦虑焦虑7盛和塾提高心性，拓展经营人
2、生方程式人生方程式人生人生 工作结果工作结果=能力能力 （0 0100100）热情热情 （0 0100100）思维方式思维方式（-100-100+100+100）8盛和塾提高心性，拓展经营成功成功方程式方程式成功成功=能力能力 （0 0100100）努力努力 （0 0100100）思想思想 人格人格（-100-100+100+100）9盛和塾提高心性，拓展经营工作结果工作结果甲甲 能力（能力（9090）努力（努力（1010）=900=900乙乙 能力（能力（6060）努力（努力（9090）=5400=540010盛和塾提高心性，拓展经营工作结果工作结果丙丙 能力（能力（6060）努力（努力（9
3、090）思维方式（思维方式（9090）=854000=854000 稻盛和夫稻盛和夫11盛和塾提高心性，拓展经营能力平凡的人能力平凡的人怎样才能做出怎样才能做出不平凡的成功不平凡的成功？关键要素关键要素?12盛和塾提高心性，拓展经营努力努力+100+100人生四种状态人生四种状态思想人格思想人格 +100 +100-100-10013盛和塾提高心性，拓展经营努力努力+100+100人生四种状态人生四种状态思想人格思想人格 +100 +100-100-100极乐界极乐界极乐界极乐界波澜界波澜界植物界植物界地狱界地狱界14盛和塾提高心性，拓展经营患怪病，死神随时可能光临患怪病，死神随时可能光临所以
4、一看见方程式所以一看见方程式就像抓住救命稻草就像抓住救命稻草方程式救了大谷先生一命方程式救了大谷先生一命15盛和塾提高心性，拓展经营要实现梦想要实现梦想要为母亲尽孝要为母亲尽孝大谷的善大谷的善16盛和塾提高心性，拓展经营正因为可能短命，所以要抓紧每天每日、正因为可能短命，所以要抓紧每天每日、每分每秒，拼命努力。每分每秒，拼命努力。正因为学历低，所以必须做出实绩才能正因为学历低，所以必须做出实绩才能在同学面前抬头挺胸。在同学面前抬头挺胸。疾病是上帝对自己的考验，这样的病魔疾病是上帝对自己的考验，这样的病魔都能战胜，人生目标一定能达成。都能战胜，人生目标一定能达成。大谷的正向思考大谷的正向思考总之
5、，一切都可变正。总之，一切都可变正。17盛和塾提高心性，拓展经营 大谷加入盛和塾后意识到，只要转大谷加入盛和塾后意识到，只要转变人生方程式中的变人生方程式中的“思维方式思维方式”，人生，人生就会随之改变。也就是要有一个正向的、就会随之改变。也就是要有一个正向的、开朗的、积极向上的人生观，要怀有关开朗的、积极向上的人生观，要怀有关爱之心。你提到这样的转变让你受益无爱之心。你提到这样的转变让你受益无穷。穷。稻盛点评稻盛点评18盛和塾提高心性，拓展经营 因为大谷的所思所做，蕴含着巨因为大谷的所思所做，蕴含着巨大的利他。大的利他。如果没有这样的目的，大谷会感如果没有这样的目的，大谷会感觉这里痛那里痛，
6、医生也会不断告诉觉这里痛那里痛，医生也会不断告诉他又发现了新的肿瘤。他又发现了新的肿瘤。稻盛点评稻盛点评19盛和塾提高心性，拓展经营 大谷听到我的人生方程式，有了大谷听到我的人生方程式，有了完全正面的想法以后，思识不再集中完全正面的想法以后，思识不再集中在自己痛苦、自己有病这个方面。在自己痛苦、自己有病这个方面。方程式威力在哪里方程式威力在哪里20盛和塾提高心性，拓展经营 当意识都朝向美好的利他之心时，当意识都朝向美好的利他之心时，关注自己病痛的意识就会相应减少。关注自己病痛的意识就会相应减少。因为意识和心灵都集中到为他人因为意识和心灵都集中到为他人尽力的利他之心方面来了，这部分意尽力的利他之
7、心方面来了，这部分意识的变化起到了保护健康的作用。识的变化起到了保护健康的作用。健康健康 事业事业 人生人生21盛和塾提高心性，拓展经营一切变一切变想法变想法变行动变行动变结果变结果变想法变想法变22盛和塾提高心性，拓展经营U U字型绝缘体字型绝缘体U字型绝缘体字型绝缘体（当时用于电视机显像管零件）（当时用于电视机显像管零件）23盛和塾提高心性，拓展经营集成电路基板变形集成电路基板变形24盛和塾提高心性，拓展经营科学实验的本质科学实验的本质极乐界极乐界追究事物追究事物包含的真理包含的真理25盛和塾提高心性，拓展经营人如何认识真理人如何认识真理极乐界极乐界真理真理怎样才能怎样才能反映到人的心里反
8、映到人的心里26盛和塾提高心性，拓展经营追问下去追问下去极乐界极乐界物质文明的进步来自于物质文明的进步来自于科学技术科学技术科学技术的进步来自于科学技术的进步来自于发明创造发明创造发明创造来自于发明创造来自于人的灵感人的灵感人的灵感来自于哪里？人的灵感来自于哪里？27盛和塾提高心性，拓展经营稻盛的经验稻盛的经验极乐界极乐界 我原本是技术员，从事精密陶瓷的研究开发，我原本是技术员，从事精密陶瓷的研究开发，每天都要反复做实验。为了从实验中发现真理，每天都要反复做实验。为了从实验中发现真理，就必须细致周密地观察实验中发生的现象。这些就必须细致周密地观察实验中发生的现象。这些现象告诉我们真理。现象告诉
9、我们真理。我死死盯住实验中发生的现象，拼命努力去我死死盯住实验中发生的现象，拼命努力去发现现象所要告诉我的真理。发现现象所要告诉我的真理。28盛和塾提高心性，拓展经营稻盛的切身感觉稻盛的切身感觉极乐界极乐界 用这种态度做实验的过程中，我产生一种感觉，用这种态度做实验的过程中，我产生一种感觉，就是说：为了看破现象想要告诉我们的真理，那就是说：为了看破现象想要告诉我们的真理，那么么映射出这种真理的我们的心灵这面镜子必须纯粹映射出这种真理的我们的心灵这面镜子必须纯粹透明。透明。如果我们心存杂念，或者持有某种先入观念，那如果我们心存杂念，或者持有某种先入观念，那么我们就不可能如实接受现象想要告诉我们的
10、真么我们就不可能如实接受现象想要告诉我们的真理。理。29盛和塾提高心性，拓展经营灵感来源于灵感来源于强烈的愿望强烈的愿望纯粹的心灵纯粹的心灵30盛和塾提高心性，拓展经营源源不断源源不断既然强烈的愿望和纯粹的心灵既然强烈的愿望和纯粹的心灵有如此巨大的作用有如此巨大的作用那么，保持这种心灵的状态不就行了吗那么，保持这种心灵的状态不就行了吗31盛和塾提高心性，拓展经营珠宝饰物珠宝饰物珠宝饰物珠宝饰物32盛和塾提高心性，拓展经营只要保持这样的心态只要保持这样的心态就能看到别人看不到的东西就能看到别人看不到的东西看到自己过去没看见的东西看到自己过去没看见的东西科学真理科学真理技术诀窍技术诀窍商业模式商业
11、模式经营哲学经营哲学工作方法工作方法阿米巴阿米巴等等等等33盛和塾提高心性，拓展经营哲学精髓哲学精髓2 2心纯见真心纯见真34盛和塾提高心性，拓展经营金刚经金刚经应无所住应无所住而生其心而生其心35盛和塾提高心性，拓展经营灵感怎么来的灵感怎么来的 苦苦思索，不得要领，很是焦虑，怪自苦苦思索，不得要领，很是焦虑，怪自己脑子笨，搜索枯肠，江郎才尽，黔驴技穷，己脑子笨，搜索枯肠，江郎才尽，黔驴技穷，心里纠结，又不甘心。心里纠结，又不甘心。在这种状态下，依然苦苦追究，决不放在这种状态下，依然苦苦追究，决不放弃。在某个清晨醒来时，或在散步时，或在弃。在某个清晨醒来时，或在散步时，或在厕所浴室里，头脑里忽
12、然灵光一闪，让我禁厕所浴室里，头脑里忽然灵光一闪，让我禁不住会心一笑：换个角度，这么翻译不就行不住会心一笑：换个角度，这么翻译不就行了吗。了吗。36盛和塾提高心性，拓展经营辛弃疾辛弃疾我看青山多妩媚我看青山多妩媚料青山看我应如是料青山看我应如是37盛和塾提高心性，拓展经营物心一如物心一如把工作对象融入我们心中，把我们的心融把工作对象融入我们心中，把我们的心融入到工作对象之中，当自己和自己的工作入到工作对象之中，当自己和自己的工作对象融为一体时，我们每个人都能把工作对象融为一体时，我们每个人都能把工作做到极致。做到极致。非不能也，是不为也。非不能也，是不为也。38盛和塾提高心性，拓展经营成功成功
13、方程式方程式成功成功=能力能力 （0 0100100）努力努力 （0 0100100）思维方式思维方式（-100-100+100+100）39盛和塾提高心性，拓展经营思维方式的正负思维方式的正负思维方式可以自由选择思维方式可以自由选择但因为选择的不同但因为选择的不同我们既可以创造自己灿烂的人生我们既可以创造自己灿烂的人生也可以糟蹋毁坏自己的人生也可以糟蹋毁坏自己的人生40盛和塾提高心性，拓展经营人生观决定人生人生观决定人生思维方式决定工作结果思维方式决定工作结果人生观决定人生人生观决定人生价值观决定人的价值价值观决定人的价值价值观虽然多彩价值观虽然多彩虽然可以自由选择虽然可以自由选择但这种选择
14、却决定了但这种选择却决定了我们的人生和命运我们的人生和命运41盛和塾提高心性，拓展经营这个道理洞若观火这个道理洞若观火这是人生第一重要的大道理这是人生第一重要的大道理然而如此重大的道理然而如此重大的道理42盛和塾提高心性，拓展经营教育问题教育问题家长不教子女家长不教子女老师不教学生老师不教学生上司不教部下上司不教部下领导不教国民领导不教国民家长老师上司领导自己也糊涂家长老师上司领导自己也糊涂社会精英偏重才能社会精英偏重才能宗教说服力不够宗教说服力不够43盛和塾提高心性，拓展经营人生第一大道理人生第一大道理既然努力由自己的意志决定既然努力由自己的意志决定既然价值观自己可以自由选择既然价值观自己可
15、以自由选择而这二项又决定了人生而这二项又决定了人生那么我们当然要不懈努力那么我们当然要不懈努力44盛和塾提高心性，拓展经营持续付出不亚于任何人的努力持续付出不亚于任何人的努力只要喜欢只要喜欢 努力心甘情愿努力心甘情愿45盛和塾提高心性，拓展经营良性循环良性循环努力努力喜欢喜欢46盛和塾提高心性，拓展经营工作即修行工作即修行 认真工作带来的果实，不仅是成就感和充实感，认真工作带来的果实，不仅是成就感和充实感，它还起到修行的作用，磨炼人格，奠定我们做人的它还起到修行的作用，磨炼人格，奠定我们做人的基础。基础。劳动不仅创造经济价值，而且提升人本身的价劳动不仅创造经济价值，而且提升人本身的价值。不必脱
16、离俗世，工作现场就是最好的磨炼意志值。不必脱离俗世，工作现场就是最好的磨炼意志的地方，工作本身就是最好的修行，每天认真工作的地方，工作本身就是最好的修行，每天认真工作就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生。就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生。47盛和塾提高心性，拓展经营不亚于任何人的努力思考不亚于任何人的努力思考 在工作的时候，我会入迷般地把思维集中在工作的时候，我会入迷般地把思维集中到事物的某一个点上，如痴如狂。思考时间最到事物的某一个点上，如痴如狂。思考时间最长的，例如，一个技术问题我连续思考了四天长的，例如，一个技术问题我连续思考了四天四夜。当然夜里我会睡觉，但不管睡着还是醒四夜。当
17、然夜里我会睡觉，但不管睡着还是醒着，不管在不在公司，我都只思考这一件事。着，不管在不在公司，我都只思考这一件事。48盛和塾提高心性，拓展经营如何提升思维方式如何提升思维方式思维方式思维方式判断基准判断基准49盛和塾提高心性，拓展经营哲学精髓哲学精髓3 3判断基准判断基准50盛和塾提高心性，拓展经营核心的核心核心的核心 人生人生工作成果工作成果 =判断基准判断基准努力能力努力能力 -100+100 0100 010051盛和塾提高心性，拓展经营人生和经营是判断的积累52盛和塾提高心性，拓展经营问题由来问题由来 27 27岁创业成了经营者岁创业成了经营者需要判断决断的事情陡然增加需要判断决断的事情
18、陡然增加怎样才能对接踵而来的问题怎样才能对接踵而来的问题不断地做出正确的判断呢不断地做出正确的判断呢53盛和塾提高心性，拓展经营想一想想一想我们平时我们平时按什么按什么判断判断行动行动？54盛和塾提高心性，拓展经营判断基准判断基准1 1本能本能55盛和塾提高心性，拓展经营首先是本能首先是本能无意识的判断首先无意识的判断首先就以本能为基准就以本能为基准满足自己的欲望满足自己的欲望对自己有无好处对自己有无好处为判断的基准为判断的基准56盛和塾提高心性，拓展经营商人商人做生意就是以做生意就是以自己是否赚钱自己是否赚钱赚钱多少为基准赚钱多少为基准只要赚钱不择手段只要赚钱不择手段利己过头就是损人利己过头
19、就是损人结果往往损人不利己结果往往损人不利己57盛和塾提高心性，拓展经营利害得失利害得失个人个人家庭家庭部门部门企业企业行业行业国家国家各层次利己本能各层次利己本能58盛和塾提高心性，拓展经营判断基准判断基准2 2感觉感觉59盛和塾提高心性，拓展经营判断基准判断基准3 3感情感情60盛和塾提高心性，拓展经营判断基准判断基准4 4理性理性61盛和塾提高心性，拓展经营理性的功能理性的功能收集数据收集数据分析问题分析问题逻辑推导逻辑推导建立计划建立计划62盛和塾提高心性，拓展经营新领域新领域没有数据没有数据没有经验没有经验无从推理无从推理理性无法发挥作用理性无法发挥作用63盛和塾提高心性，拓展经营理
20、性作用有限理性作用有限该不该去日本航空该不该去日本航空不是理性能解决的问题不是理性能解决的问题64盛和塾提高心性，拓展经营理性分析不出理性分析不出人在判断事物的时候人在判断事物的时候并不是仅仅依靠理性并不是仅仅依靠理性确实，我们依据事实确实，我们依据事实使用理性判断事物使用理性判断事物但成为判断基础的但成为判断基础的乃是人的心灵的状态乃是人的心灵的状态这个心态是利他还是利己这个心态是利他还是利己判断的结果大相径庭判断的结果大相径庭65盛和塾提高心性，拓展经营那么那么有可靠的判断基准吗有可靠的判断基准吗？66盛和塾提高心性，拓展经营困顿中的灵感困顿中的灵感既然没有别的东西可以做基准既然没有别的东
21、西可以做基准我就用什么是好、什么是坏我就用什么是好、什么是坏什么是是、什么是非什么是是、什么是非什么是善、什么是恶什么是善、什么是恶来做判断的基准吧来做判断的基准吧如果这可做基准的话如果这可做基准的话我心里明白我心里明白我能够掌握我能够掌握67盛和塾提高心性，拓展经营简单却管用简单却管用 不管经营企业也好，做其他别的事也好，都要以正确不管经营企业也好，做其他别的事也好，都要以正确的方式去做作为人应该做的正确的事。的方式去做作为人应该做的正确的事。经营企业这种难事我不懂，但是作为人应该做的好事和经营企业这种难事我不懂，但是作为人应该做的好事和不可做的坏事，我能分得清。不可做的坏事，我能分得清。这
22、是小时候父母和老师教我的。也是我们每个人心底能这是小时候父母和老师教我的。也是我们每个人心底能够认同的。够认同的。我们只要遵守着单纯的教诲就够了。这不是难事。我们只要遵守着单纯的教诲就够了。这不是难事。用它来做经营判断，我们从没犯过错误，公司因此不断用它来做经营判断，我们从没犯过错误，公司因此不断成长发展。成长发展。68盛和塾提高心性，拓展经营把作为人何谓正确把作为人何谓正确作为判断一切事物的基准作为判断一切事物的基准稻盛哲学的原点稻盛哲学的原点69盛和塾提高心性，拓展经营作为人何谓正确作为人何谓正确？70盛和塾提高心性，拓展经营作为人应该作为人应该正直正直不应该不应该虚伪虚伪作为人应该作为人
23、应该勤奋勤奋不应该不应该懒惰懒惰作为人应该作为人应该谦虚谦虚不应该不应该傲慢傲慢作为人应该作为人应该勇敢勇敢不应该不应该卑怯卑怯作为人应该作为人应该知足知足不应该不应该贪婪贪婪作为人应该作为人应该乐观乐观不应该不应该悲观悲观具体来说具体来说71盛和塾提高心性，拓展经营只要实践就行只要实践就行英雄所见略同英雄所见略同72盛和塾提高心性，拓展经营人心三毒人心三毒贪嗔痴贪嗔痴山中贼易破山中贼易破心中贼难破心中贼难破人还有自由人还有自由三毒三毒+自由自由可能作恶可能作恶人为什么明知故犯人为什么明知故犯73盛和塾提高心性，拓展经营所以需要判断基准所以需要判断基准问题作为一人，何为正确？作为一人，何为正确
24、？判断74盛和塾提高心性，拓展经营做人的原则做人的原则 =做事的原则做事的原则 经营也是人做的、以他人为对经营也是人做的、以他人为对象的一种活动，因此，做人的正确象的一种活动，因此，做人的正确原则可以而且应该原封不动地贯彻原则可以而且应该原封不动地贯彻到一切经营活动中去。到一切经营活动中去。75盛和塾提高心性，拓展经营利己利他同居利己利他同居利己心占上风利己心占上风做出错误判断做出错误判断所以必须判断基准所以必须判断基准必须做基准必须做基准76盛和塾提高心性，拓展经营是非之心是非之心人皆有之人皆有之知善知恶是良知知善知恶是良知可以做基准可以做基准77盛和塾提高心性，拓展经营没有基准没有基准将会
25、怎样将会怎样？78盛和塾提高心性，拓展经营 要做出正确的判断，首先心中必须持有正确要做出正确的判断，首先心中必须持有正确判断所需要的基准。判断所需要的基准。心中没有基准，那么本能和烦恼就会条件反心中没有基准，那么本能和烦恼就会条件反射似的支配人的大脑。缺乏正确的判断事物的基射似的支配人的大脑。缺乏正确的判断事物的基准，无论什么人，都可能因鬼使神差而走火入魔。准，无论什么人，都可能因鬼使神差而走火入魔。因为人原本具备的本能和烦恼过于强大而顽固，因为人原本具备的本能和烦恼过于强大而顽固，受它们的驱动，人很容易突破底线、违规犯法。受它们的驱动，人很容易突破底线、违规犯法。欲望就会膨胀欲望就会膨胀79
26、盛和塾提高心性，拓展经营毒奶粉毒奶粉假药假药贪官贪官地沟油地沟油假酒假酒没有基准，没有底线没有基准，没有底线人只为己，天诛地灭人只为己，天诛地灭80盛和塾提高心性，拓展经营 把把“作为人，何谓正确？作为人，何谓正确？”作为判断和行动的作为判断和行动的基准。把作为人应该做的正确的事情用正确的方法基准。把作为人应该做的正确的事情用正确的方法贯彻到底。贯彻到底。哲学实践哲学实践如何实践？如何实践？81盛和塾提高心性，拓展经营 11 11名高中生辞职事件名高中生辞职事件具体何谓正确呢具体何谓正确呢82盛和塾提高心性，拓展经营1 1、不辜负恩人期望、不辜负恩人期望2 2、对得起创业伙伴、对得起创业伙伴稻
27、盛创业动机稻盛创业动机83盛和塾提高心性，拓展经营 “技术问世技术问世”听起来不错，其实只是显耀听起来不错，其实只是显耀个人的本事，这种狭隘的个人愿望，本质上仍个人的本事，这种狭隘的个人愿望，本质上仍然是一种私欲。然是一种私欲。京瓷公司不是显耀稻盛和夫个人技术的场京瓷公司不是显耀稻盛和夫个人技术的场所，更不是经营者一个人发财致富的地方。所，更不是经营者一个人发财致富的地方。具体何谓正确呢具体何谓正确呢84盛和塾提高心性，拓展经营 在追求全体员工在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时物质和精神两方面幸福的同时为人类社会的进步发展做出贡献为人类社会的进步发展做出贡献京瓷的经营理念京瓷的经营理念8
28、5盛和塾提高心性，拓展经营员工与公司：员工与公司：员工就把公司当做自己的公司，员工就把公司当做自己的公司，把自己当做经营者，像经营者一样拼命工作了。把自己当做经营者，像经营者一样拼命工作了。员工与社长：员工与社长：社长与员工的关系不再是经营者社长与员工的关系不再是经营者与劳动者的关系，而是为了一个目的共同奋斗与劳动者的关系，而是为了一个目的共同奋斗的同志关系。的同志关系。员工与员工：员工与员工：员工之间从各不相干，变成了伙员工之间从各不相干，变成了伙伴兄弟。伴兄弟。人员未变关系变人员未变关系变金刚石的坚硬与石墨的柔滑金刚石的坚硬与石墨的柔滑86盛和塾提高心性，拓展经营全员幸福全员幸福全员创造全员创造企业目的如何实现企业目的如何实现87NoImage谢谢！谢谢！
