人教版二年级上数学综合实践《量一量比一比》优质课教学课件.pptx

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1、综综 合合 实实 践践量一量,比一比量一量,比一比1.选择合适的测量工具和测量标准,测量物体的长度。2.利用身边熟悉的物体描述未知物体的长度或高度。学习目标认一认我们常用的测量工具。米尺卷尺软尺你认识它们吗?说一说我们身上的测量工具。一庹(tu)一拃一步你知道它们的名称吗?量一量教室里的物体。教室宽约 6 米。量一量教室的宽。课桌的高约70厘米。量一量课桌的高。量一量讲台的长。讲台长约 1米。量一量我们的肩宽。肩宽约 30厘米。一庹约 1 米。量一量一庹的长度。比一比,量一量:鳄鱼有多长?有一条鳄鱼身长6米,你会用合适的方式描述这个长度吗?可以用熟悉的物体去比一比。还可以用我们的身体部位作为测

2、量工具。比一比,量一量:鳄鱼有多长?一个人的肩宽大约是 30 厘米,()人并排站着和鳄鱼差不多长。20()名学生手拉手和鳄鱼差不多。5比一比,量一量:鳄鱼有多长?1.量一量家里的物体。床长:冰箱高:微波炉宽:2米1米70厘米50厘米2.比一比,填一填。小丽身高()厘米。30厘米90长颈鹿身高6米鸵鸟身高2米50厘米企鹅身高1米30厘米鲸身长26米巨蟒身长10米壁虎身长12厘米3.选择下面表中的动物,用自己喜欢的方式,把这种动物的身高或身长表示出来。所选动物:测量标准:测量结果:巨蟒 一庹 10个人手拉手 1.测量物体时要选择合适的测量工具。2.我们的身体部位也是测量工具。3.可以用熟悉事物的长度比一比来描述其他物体的长度。你还知道哪些测量工具?数显卡尺 红外线测距仪 直角尺 感谢各位专家批评指正感谢各位专家批评指正THANK YOU FOR WATCHING

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