人体扫描实验室课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3708046 上传时间:2022-10-06 格式:PPTX 页数:15 大小:983.13KB
下载 相关 举报
人体扫描实验室课件.pptx_第1页
第1页 / 共15页
人体扫描实验室课件.pptx_第2页
第2页 / 共15页
人体扫描实验室课件.pptx_第3页
第3页 / 共15页
人体扫描实验室课件.pptx_第4页
第4页 / 共15页
人体扫描实验室课件.pptx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、筹建计划人体扫描实验室建立中国第一个3D人体数据库,其中包括静态人脸,表情,身体,身体动作,双手指纹。通过3D数据库收集个体的生物计量信息。3D 生物识别会对个体身份的鉴定识别的提供大量的辅助,并且对于金融,银行系统,公共社会安全,人类学尤其是民族学和社会学起到很大的作用。对于人类学尤其是民族学和社会学的研究,将会有革命性的作用。数据库所收集到的人脸,表情,身体,动作,可以辅助公安系统,社会安全部门。收集到的数据也可以应用到医学图像商业上的应用。筹建目的目前世界上只有德国有一个类似的身体扫描的实验室。我们将采用精度更高的3D摄像机,将捕捉精度更高的数据。我们的设备还可捕捉表情,动作这些动态的数

2、据,而德国的实验室只捕捉静态数据。将会与国内各个知名高校合作,可以获得大量优秀的人才。数据库将基于整个中国,有充足的数据资源。世界一流的科研团队。优势静态三围扫描系统 22 个模块 每个模块有一台3D 扫描仪,捕捉几何信息。每个模块有一个彩色的照相机捕捉纹理。5台Windows操作系统的计算机控制所用的扫描仪和照相机以及联结千兆的网络。每帧扫描时间仅需2毫秒Perceiving Systems,Max-Planck Institute三维人体扫描算法流程三维扫描系统扫描全身数据泊松曲面重建曲面注册加入三维数据库三维点云三角网格一致的连接关系共形几何Kazhdan,Michael,M.Bolit

3、ho,and H.Hoppe.Poisson surface reconstruction.Proceedings of the 4th Eurographics symposium on Geometry processing.Vol.7.2006.获取三维数据实验(仅一台扫描仪)Captured by a single low accuracy low resolution PrimeSense scanner仅有一台低精度扫描仪的扫描结果。精度高的扫描仪可以有更好的结果。多台扫描仪也可得到更好的结果,全身的数据可以同时捕捉,只需一次完成。目标:满足人体形态的自然约束,完成身体和部分之间的

4、相互匹配。实现:开发出各种不同的理论算法完成给予共形几何的曲面注册方法。方法:共形几何将不同曲面映射到标准区域,便于注册。调和映照用于简单曲面,流方法用于较复杂带环的曲面。保面积映射可用于皮肤运动。拟拱形映射用于三维人脸注册。共形几何的曲面注册亏格为的曲面到球面的映射多孔环带到圆盘的映射不同表情人脸之间的拟共形映射核心技术小组开发核心硬件,软件。总体设计人体扫描实验室。技术开发小组搭建人体扫描实验室开发面向客户端需求的软件数据捕捉小组操作人体扫描机器,收集数据。维护实验室的硬件,软件 核心技术小组:由丘成桐教授及其科研团队组成,其中包括哈佛大学,石溪大学,清华大学等国内外知名高校的教授,博士后

5、,博士。掌握核心技术 技术开发小组:由招聘的程序开发员开发人体扫描实验室所需的软件,硬件。数据捕捉小组:主要负责采集数据并维护实验室的软件和硬件。在各个实验室所在地招聘。人体数据扫描项目组成 开发核心硬件,软件。总体设计人体扫描实验室。核心技术小组 搭建人体扫描实验室 开发面向客户端需求的软件技术开发小组 操作人体扫描机器,收集数据。维护实验室的硬件,软件数据捕捉小组核心小组成员:负责人:哈佛大学:丘成桐纽约州立大学石溪分校:顾险峰组员:纽约州立大学石溪分校:姜健,崔骁,温成峰,齐鑫台湾交通大学:乐美亨清华大学:孙剑吉林大学:雷娜昆明理工大学:陈伟,钱坤,张家玲人员组成进度计划物理模拟引擎动作

6、捕捉系统几何数据库基于视频的网络服务微分方程求解三维人体扫描中心三维人体模型统计分析真实感渲染引擎 基于视频的网络服务 三维人体扫描几何加工服务端渲染客户端渲染三维人体统计三维面部统计物理模拟系统网络系统六个月六个月一年一年一年半一年半两年两年预算(硬件)硬件硬件单价(美元)单价(美元)数量数量总价(美元)总价(美元)三维扫描仪25K10250K电脑2K510K存储RAID/数据库10K110K工作站7K856K服务器10K110K手机0.8K54K平板电脑/IPAD/0.5K21K防火墙23K123K总数364K预算(软件)软件软件单价单价(美元)(美元)数量数量 单价(美元)单价(美元)使用年限使用年限 总价(美元)总价(美元)Windows服务器0.3K412KWindows用户端0.5K63K3D Max4K14KVisual Studio2K816KOffice0.26K41.04KMaya33.5K552.5KMatlab82K580KPhotoshop30.5K57.5K176.04K总计:520K

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • 七 表内乘法和除法(二)-7、8、9的乘法口诀-用7的乘法口诀计算-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:90034).zip 七 表内乘法和除法(二)-7、8、9的乘法口诀-用7的乘法口诀计算-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:90034).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-7、8、9的乘法口诀-用7的乘法口诀计算-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:f19ab).zip 七 表内乘法和除法(二)-7、8、9的乘法口诀-用7的乘法口诀计算-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:f19ab).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-求一个数是另一个数的几倍-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:50290).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-求一个数是另一个数的几倍-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:50290).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-部级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:2076c).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-部级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:2076c).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-理解求一个数的几倍是多少用乘法计算-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:41482).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-理解求一个数的几倍是多少用乘法计算-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:41482).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:10059).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:10059).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:b23aa).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:b23aa).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-部级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:4069d).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案)-部级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:4069d).zip
  • 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:f024e).zip 七 表内乘法和除法(二)-倍的认识-体会“倍”的意义-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-冀教版二年级上册数学(编号:f024e).zip
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(人体扫描实验室课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|