1、 所有人的人生，都有圆有缺有满所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是你可有空，这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐满，然后带着一颗快乐感恩感恩的心去面的心去面对人生的不圆满。对人生的不圆满。-邰丽华邰丽华 俗话说俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相受人滴水之恩，当涌泉相报报”。昔日。昔日“王祥卧冰求鲤王祥卧冰求鲤”、“关羽千关羽千里独骑护嫂里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中殁军中”无不为无不为“感恩图报感恩图报”。可以。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如说，知恩图报是中华民族
2、的传统美德。如此佳话何止千万？此佳话何止千万？什么是感恩？对谁感恩？什么是感恩？对谁感恩？为什么要感恩？为什么要感恩？怎样感恩？怎样感恩？思考：思考：感恩：感恩：对对别人别人所给的帮助表示所给的帮助表示感激感激感恩的心感恩的心 作词：陈乐融作曲：陈志远编曲：Terence Teo 我来自偶然我来自偶然 像一颗尘土像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱 我来自何方我来自何方 我情归何处我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我 天地虽宽天地虽宽 这条路却难走这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少爱 我还有多少泪我还有多少泪 要苍天知道要苍天知道 我
3、不认输我不认输 感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜 w秋天了，成熟的果实却低下了头。它秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了早已
4、憔悴了既然成熟的果实都知道感恩风的吹拂，感恩既然成熟的果实都知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验那那么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？父母的呵护、哺育父母的呵护、哺育 老师的指导、教诲老师的指导、教诲 朋友的关心、提醒朋友的关心、提醒 自然的恩赐、赋予自然的恩赐、赋予 失败的鞭策、启迪失败的鞭策、启迪 自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受，自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受，值得我们感恩；值得我们感恩；朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永远清醒，需要我们
5、远清醒，需要我们 感恩感恩；老师的无私教诲，让我们智慧明达，我老师的无私教诲，让我们智慧明达，我们应该感恩；们应该感恩；父母无微不至的呵护，在给自己物质上父母无微不至的呵护，在给自己物质上坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的安抚，我们必须从内心深处去感恩安抚，我们必须从内心深处去感恩 天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界为什么要感恩？为什么要感恩？阅读欣赏思考：阅读欣赏思考：为何国王把王位传给第三个儿子？为何国王把王位传给第三个儿子？有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁
6、。最后，他让三个儿子回答但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。您供在头上。”二儿子说：二儿子说：“我要把父王的我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。支撑他们。”三儿子：三儿子：“我只想把您当做一我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，最后，国王把王位传给了第三个儿子。国王把王位传给了第三个儿子。感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处感恩
7、需要真诚，它应该来自心灵的深处 思考：小女孩为何获得思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声雷鸣般的掌声”？老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让让她的长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。江南时报报道
8、，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的没有家乡的哺育，就没有我的今天。”思考：奥运会冠军顾俊的感人之处何在思考：奥运会冠军顾俊的感人之处何在？感恩需要提升境界感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀它应该来自博大的胸怀 总结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可总结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，珍惜绿叶，守住碧
9、水，悉心关爱那份难得的珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得的亲情亲情 感恩需要细心呵护，感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活它应该来自平凡的生活怎样感恩？怎样感恩？请具体地描述感恩必须做到的是什么请具体地描述感恩必须做到的是什么？父母生病时父母生病时 送水拿药送水拿药 朋友苦恼时朋友苦恼时 沟通安慰沟通安慰 环境污染时环境污染时 关注整治关注整治 身处逆境时身处逆境时 坦然进取坦然进取 釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军你怎
10、么看王志郅现象？对父母辛苦的无动于衷对父母辛苦的无动于衷 对老师付出的漠然置之对老师付出的漠然置之 对花草受伤的冷眼相待对花草受伤的冷眼相待 对别人危难的缺乏同情对别人危难的缺乏同情 对民族忧患的缺乏关注对民族忧患的缺乏关注 感恩感恩应该远离冷漠，拒绝自私，应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说对心胸狭窄勇敢地说“不不”一、拓宽选材空间一、拓宽选材空间（放眼社会 倾听大自然 放眼历史，展望未来）二、倾注丰富情感二、倾注丰富情感（找准寄情的载体：人、物、景、事）三、深化文章主旨三、深化文章主旨（正反对比 逐层求问 逆向解读）四、创新作文形式四、创新作文形式（拟人化的故事：童话、寓言等 常规化
11、的题材：镜头组接、日记连缀、标题贯穿、辩论记录、实验报告、书信倾诉等创新形式。）写作要点：写作要点：请以请以“感恩感恩”为话题为话题,写一篇写一篇800字左右的文章字左右的文章,题目自拟，文体自选。题目自拟，文体自选。1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努
12、力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6
13、、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你
14、问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想拥有聪明才智，
15、便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的
16、全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效
17、仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰富的知识都挥散出
18、来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读三国体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅水浒传感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏西游记品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰
19、的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。29、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。30、聪明在于勤奋，天才在于积累。31、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是
20、写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来的时
21、候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地
22、挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了，眼睛不睁了，已经在轮回路上过了几个世纪。
