三年级上册美术鱼儿的启示岭南版课件.ppt

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1、海底里还有95%的海洋面积未曾探索,全球仅有三位探险家成功探底11000米深的最深海底,海底探险存在很多困难。探险家问:探险家问:海底探险的难题探险家说:探险家说:方法总比问题多,海里生存的鱼方法总比问题多,海里生存的鱼儿能给我们启示。儿能给我们启示。小秘密:小秘密:飞鱼1飞鱼根据胸鳍的根据胸鳍的外形外形和和功能功能设计出了飞机:设计出了飞机:仿生小秘密:小秘密:鲨鱼2潜水艇:潜水艇:鲨鱼小秘密:小秘密:鳐鱼3鳐鱼潜水艇:潜水艇:吸尘器小秘密:小秘密:章鱼4章鱼潜水艇:潜水艇:探险家说:探险家说:鱼儿的小秘密给我们很多启示,鱼儿的小秘密给我们很多启示,请设计一款能海底探险的请设计一款能海底探险

2、的“仿生鱼仿生鱼”探险家说:探险家说:两人合作,完成思维导图。时间是两人合作,完成思维导图。时间是2分钟。分钟。第一步探险难题想要的功能例如:深海钻头采矿声纳设备对海深进行测算保护伞避免被大鱼吃掉加速器游得更快发光灯引诱小鱼过来千里眼监视距离更远家具厨具齐全可度假用观景台近距离看海底防刺轮子不怕礁石翅膀空中也能飞行降落台小潜水艇可以停靠炮弹军事可用第二步探险家说:探险家说:根据思维导图,使用设计师专用纸合作画出设计根据思维导图,使用设计师专用纸合作画出设计 的作品。的作品。设计师专用纸设计作品的要求:设计作品的要求:秘密武器探险家说:我颁布悬奖令啦探险家说:我颁布悬奖令啦最佳搭档奖合作的场景探险家说探险家说:1、请先自评,把你们两人的思维导图和作品贴在你认为会获得该奖项的区域。2、请各组欣赏作品,并且发表你的想法。探险家说探险家说:感谢你们非常有创意的设计,极:感谢你们非常有创意的设计,极大帮助了我们解决海底探险的难题。其实大大帮助了我们解决海底探险的难题。其实大自然还给了我们很多启示。自然还给了我们很多启示。课外拓展蝙蝠超声定位原理盲人探路仪水母耳风暴预测仪水母顺风耳请爱护大自然再见

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