1、欢迎各位家长的到来,你们辛苦了!X老师(数学)X老师(英语)X老师(语文)家长会召开的意义家长会召开的意义 家长会是连接家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。我班共有学生40人。其中男生24人，女生16人。跟上学期对比，学生各方面都有明显的进步，记得上学期上课时坐不住的总爱站起来的同学有好几个，而现在没有这种现象了。大部分学生的纪律意识较强，并有强烈的集体荣誉感。但仍有个别同学但仍有个别同学没有养成良好的行为习惯，学习上不够用没有养成良好的行为习惯，学习上不够用心，导致成绩不够理想。心，导致成绩不够理想。遵守纪律，上课认真听讲，遵守
2、纪律，上课认真听讲，积极发言，思想表现好，积极发言，思想表现好，表表现现好好的的同同学学万豪、徐雯萱、梁宸、李慧慧、万豪、徐雯萱、梁宸、李慧慧、朱晓晗、欧阳俊希、欧阳海斌朱晓晗、欧阳俊希、欧阳海斌李楠、梅宇芹、潘思燕、叶雨轩、李楠、梅宇芹、潘思燕、叶雨轩、欧阳炜玟、戴乐、李雯静、欧阳炜玟、戴乐、李雯静、张佳皓、袁峥、饶金兴。张佳皓、袁峥、饶金兴。比较调皮好动的学生有：比较调皮好动的学生有：段云飞、段云飞、许明朋、胡俊涛、谭炜、田齐宇。许明朋、胡俊涛、谭炜、田齐宇。上课不认真听经常搞小动作的有：上课不认真听经常搞小动作的有：宋炜轩、宋炜轩、钟俊斌、欧阳健滨、钟佻峰、许明朋、林金龙钟俊斌、欧阳健滨
3、、钟佻峰、许明朋、林金龙段云飞、陈浩、杨峥。段云飞、陈浩、杨峥。成绩跟不上的有：成绩跟不上的有：许明朋、林金龙、欧阳健滨。许明朋、林金龙、欧阳健滨。语文方面数学方面数学方面数学方面：数学方面：前两次测验都达到前两次测验都达到90分以上的同学有：分以上的同学有：张跃、万豪、李慧慧、田齐宇、潘思燕、张跃、万豪、李慧慧、田齐宇、潘思燕、欧阳俊希、梁宸、谭炜、梅宇芹、欧阳俊希、梁宸、谭炜、梅宇芹、张佳皓、欧阳炜玟、叶雨轩、徐雯萱、张佳皓、欧阳炜玟、叶雨轩、徐雯萱、朱晓晗、戴乐、将俊豪、宋秋云、袁峥、朱晓晗、戴乐、将俊豪、宋秋云、袁峥、王若彬、宋炜轩。王若彬、宋炜轩。通过努力有进步的同学有：通过努力有进
4、步的同学有：李楠、饶金兴、欧阳咏诗、钟俊斌、李楠、饶金兴、欧阳咏诗、钟俊斌、华向荣、钟佻峰、胡俊涛、李雯静。华向荣、钟佻峰、胡俊涛、李雯静。谈谈数学方面的要求抓好学生的乘法口诀、抓好计算抓好应用题的辅导（基础）每天督促孩子认真完成作业、并检查和签名。督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育
5、占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把检查孩子作业完成情况这项重要工作做好。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。数学方面：表杨以下同学的家长：张佳皓、欧阳咏诗、潘思燕、戴乐、田齐宇、欧阳炜玟、万豪、宋炜轩、宋秋云、袁峥。家校结合共同抓好的几件事：1、孩子的安全教育（交通、食品、中午到校等）2、孩子的行为习惯的教育（礼仪、礼貌、卫生）3、孩子的学习习惯（书包的整理、作业、字体等）4、孩子的品德教育（尊重、礼让等）教孩子做人处事的原则方法和技巧教孩
6、子做人处事的原则方法和技巧1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。大、诚实的人。2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。事，盲目冲动，干出傻事。给家长的几点建议做一个
7、负责的家长做一个负责的家长1、爱心陪伴，耐心交流2、言传身教，环境育人3、多翻翻孩子的书包4、控制孩子的零用钱给家长的几点建议5、给孩子一个良好的学习环境有专门做作业的地方有合理的看电视计划另外：对老师的工作请您们多体谅、少抱怨。什么是教育？一句话，就是要什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。习惯。-著名教育家叶圣陶著名教育家叶圣陶 二年级的孩子，在认知、二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益会给孩子的学习和生活带来益处。处。感谢支持 孩子文明的品行是您熏陶的结果。是您熏陶的结果。孩子良好的习惯是您教育的结果。是您教育的结果。孩子工整的作业是您督促的结果。是您督促的结果。孩子对老师的敬爱更是您言传身教的结果。更是您言传身教的结果。孩子们美好的明天有赖于我们的共同配合和努力。因此让我们各尽所能，共同努力吧。Thank you!
