1、,灵活选用合适的统计图表对相关 数据进行描述和分析,情境导入,课堂小结,课后作业,扇形统计图,课堂练习,五,探究新知,第27届奥运会奖牌榜,第29届奥运会奖牌榜,第28届奥运会奖牌榜,第30届奥运会奖牌榜,情境导入,第27届奥运会奖牌榜,第29届奥运会奖牌榜,第28届奥运会奖牌榜,第30届奥运会奖牌榜,你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？,你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？,中国代表团在第2730届奥运会中获得的奖牌情况。,第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。,第2730届奥运会中美两国金牌的变化情况。,第30届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关
2、系。,你想解决哪个问题，你认为选择哪种统计图表比较好呢？,探究新知,用复式统计表描述我国在第2730届奥运会获得的奖牌情况,第2730届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表,年 月,第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图,数量（枚） 年 月,金牌 银牌,美国 中国 英国 俄罗斯 国家,60 50 40 30 20 10 0,46,29,38,27,29,17,24,26,第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况，选择条形统计图,条形统计图能清楚 地表示第30届奥运会奖 牌榜前四名的国家获得 金、银牌数量的多少。,第2730届奥运会中美两国获得金牌情况统计图,折线统计图能直观
3、 地反映出第2730届奥 运会中美两国获得金牌 数量的变化情况。,数量（枚） 年 月,中国 美国,27 28 29 30 届次,60 50 40 30 20 10 0,39,28,32,35,36,51,38,46,第2730届奥运会中美两国金牌的变化情况，选择折线统计图来表示,扇形统计图表示第30届奥运会中国运动员获得金、银、铜牌 数与奖牌总数之间的关系,从中可以看出第30届奥运 会中国运动员获得金、银、铜 牌数与奖牌总数的关系,如金牌 数占奖牌总数的43.2%,银牌数 占奖牌总数的30.7%。,30届奥运会中国运动员获得奖牌情况统计图,年 月,1.（1）黎明小学教师年龄的基本情况如下表。,
4、你能选择合适的统计图描述2003年和2012年教师年龄情况吗？,根据上面的统计图，说一说你的感想。,10,16,32,56,41,20,17,8,课堂练习,（2）黎明小学教师学历的基本情况如下表。,你能用合适的统计图描述教师中专和专科学历的变化情况吗？, 从2003年到2012年，中专学历人数与专科学历人数的变化趋势怎样？ 你能分析一下原因吗？ 你还能获得哪些信息？,中专 专科,50,30,52,25,58,60,15,7,根据上图中的信息，回答下列问题。 （1）华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多？ 哪年最少？,2005年,2011年,2.,某塑料厂塑料袋销售情况,（2）你认为该塑料厂销售的变化趋势怎样？请分析这种变化的原因。,我认为该塑料厂的销售呈下降趋势，大家的环保意识越来越 强了，用塑料袋的数量越来越少了。,2.,某塑料厂塑料袋销售情况,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,选用合适的统计图表,描述数据的多少,反映事物的增减变化情况,各部分在总体中所占的百分比,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
