1、XX实验学校六年级数学上册教学设计课题整理与练习（2）年级六年级单元二课时第九课时教学内容教科书第4142页练习与应用的1013题，探索与实践的第1415题。教学目标1、培养学生认真观察、思考的能力。2、培养学生及时总结，自我评价的能力。3、提高学生主动探索，发现问题的能力。教学重点培养学生认真观察、思考的能力。教学难点提高学生主动探索，发现问题的能力。教法引导法学法尝试法教具准备课件课程资源原创设计教学环节导 案学 案二 次 修 改教学过程一、基本练习。1、口算。 题目略2、计算。5/129/10 3410/51 10/2112/257/8 3/20145/73、解答应用题。（1）甲地到乙地
2、公路长180千米，一辆汽车已经行了全程的3/4，已经行了多少千米？（2）小强跑了1000米，小明跑的是小强的4/5，小军跑的是小明的3/2，小军跑了多少米？二、练习与应用1、第10题 重点理解峰时段和谷时段的含义2、第1113题 独立完成三、探索与实践。1、第14题（1）学生自己探索规律。（2）学生在小组内交流自己的发现。（3）全班交流。第一小题后一个分数总是前一个的一半。第二小题前一个数乘3/2的后一个数。2、第15题（1）学生按照要求涂色。（2）进行交流，说说是怎么想的。（3）学生提出问题，其他学生解答。3、思考题。先计算，再观察每组算式的得数，能发现什么规律？（1）1/21/3（ ）/（ ） 1/21/3（ ）/（ ）（2）1/41/5（ ）/（ ） 1/41/5（ ）/（ ）规律是：分母是相邻的自然数（不为0）、分子是1的两个分数的差是它们的积。四、评价与反思。学生自己对学习情况进行评价。教师根据交流情况进行指导。
