1、1九年级语文作业效果练习九年级语文作业效果练习说明：1本卷共五大题，全卷满分120分，考试时间为150分钟.一、语言知识及其运用（一、语言知识及其运用（1010 分）分）阅读下面的文字，完成 14 题。成长无法抄近道。不可否认，现实中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少，怨（chn）时运不济、命运不公。其实，把付出转化为收获需要一定的过程，恰恰需要地“朝最厚的地方钻孔”。只不过，缺乏闯劲，拈轻怕重，喜欢简单重复。倘若凡事追求眼前成绩，没有“再坚持一下”的定力，哪么一个人是不可能钻透人生的硬木板的。1.文中加点字“倘”的读音正确的是（)（1 分）A.shnB.chnC.tnD.shn2.在文中横
2、线处填入汉字，正确的是()（1 分）A.怅B.倡C.伥D.胀3.在文中横线处填入词语，恰当的是（)（2 分）A.浩浩荡荡B.持之以恒C.鞠躬尽瘁D.慷慨淋漓4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（)（2 分）A.拈轻怕重，喜欢简单重复，缺乏闯劲。B.缺乏闯劲，喜欢简单重复，拈轻怕重。C.拈轻怕重，缺乏闯劲，喜欢简单重复。D.有的人缺乏闯劲，拈轻怕重，喜欢简单重复。5.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2 分）当下一刻之所以可贵，是因为生命由无数个一刻组成。;我们把握当下，就是把握命运。倘若我们将稍纵即逝的每一刻都化作画布上的精彩一笔，人生就是一幅画。A.我们不但要珍
3、惜一刻，而且还要珍惜生命B.我们珍惜一刻，就是珍惜生命C.因为要珍惜生命，所以我们要珍惜一刻D.只有珍惜一刻，才能珍惜生命6.某班开展“天下家国”综合性学习活动，同学们纷纷用诗句或名言表达自己的爱国之情，下列引用不准确的一项是（）（2分）A.甲：个人与国家的命运是相关的，正如顾炎武先生所言：“天下兴亡，匹夫有责。”B.乙：我想用文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表明忠心爱国的节操。C.丙：古代仁人志士多壮志未酬，正如岑参的诗句“遥怜故园菊，应傍战场开。”D.丁：为了祖国统一，他矢志不移，这正是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”二、古诗文阅读和积累（二、古诗文阅读和积累（2020 分）
4、分）（一）阅读下面古诗，完成第（一）阅读下面古诗，完成第 7 78 8 题（题（4 4 分）分）旅寓洛南村舍郑谷村落清明近，秋千稚女夸。春阴妨柳絮，月黑见梨花。白鸟窥鱼网，青帘认酒家。幽栖虽自适，交友在京华。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2 分）A.本诗首联描绘了一幅有乡村情趣的图景。B.颔联通过“柳絮”“梨花”两种意象，表明诗人正倾心地感受着春天的气息。C.尾联委婉表露了心迹，幽栖在这景致宜人的乡村，远离了尘嚣与纷扰，自然会感到心境恬适，但是心中仍然时时想念着在京中的至交好友。D.这首诗的格调清婉、淡雅而不失真切，画面的选择也颇见匠心，写景与抒情的结合十分自然。8.请说说
5、“白鸟窥鱼网”中“窥”字的妙处。（2 分）（二）阅读下面文言文，完成第（二）阅读下面文言文，完成第 9 91 11 1 题。题。(10(10 分分)陈烈，字季慈，笃于孝友，自壮及老，奉事如生。学行端饬动遵古礼，平居终日不言，御童仆如对宾客。里中人敬之，冠昏丧祭，请而后行。从学者常数百。贤父兄训子弟，必举烈言行以示之。尝以乡荐试京师不利，即罢举。或勉之求仕，则曰“伊尹守道，成汤三聘以币；吕望既老，文王载之俱归。今天子仁圣好贤，有汤、文之心，岂无先觉如伊、吕者乎?”仁宗屡诏之，不起。人问其故，应曰“吾学未成也。”公卿大夫、郡守、乡老交章称其贤。嘉祐中，以为本州教授，欧阳修又言之，召为国子直讲，皆不
6、拜。元祐初，部使者申荐之，以宣德郎致仕。明年，复教授本州。在职不受廪奉，乡里问遗丝毫无所受；家租有余，则推以济贫乏。卒，年七十六。（选自宋史列传卷二百一十七，有删改）【注】端饬（ch）：端正，守规矩。起：征聘。9.解释文中加点词的含义。（3 分）从（）（2）或（）（3）故（）10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）贤父兄训子弟，必举烈言行以示之。尝以乡荐试京师不利，即罢举。11.陈烈身上的哪些精神品质值得我们学习?请简要概括并分析。（3 分）（三）古诗文积累（三）古诗文积累（6 6 分）分）12.填补下列句子的空缺处。（每空 1 分）醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：
7、_，_。岳阳楼记中的古仁人“_，_。”不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。面对人生中的困难和挫折,我们要像李白行路难里说的那样,对未来充满信心和希望：_，_。三、现代文阅读（三、现代文阅读（3030 分）分）（一）阅读下面的文字，完成（一）阅读下面的文字，完成 1 13 3-1-16 6 题。（题。（1616 分）分）冬日絮语冯骥才每每到了冬日，才能实实在在触摸到岁月。年是冬日中间的分界。(甲)有了这分界，便在年前感到岁月一天天变短，直到残剩无多！过了年忽然又有大把的日子，成了时光的富翁，一下子真的大有可为了。岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里？在钟表上，日历上，还是行走
8、在窗前的阳光里？窗子是房屋最迷人的镜框。节气变换着镜框里的风景。冬意最浓的那些天，屋里的热气和窗外的阳光一起务力，将冻结在玻璃上的冰雪融化；它总是先从中间化开，向四边蔓延。透过这美妙的冰洞，我发现原来严冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，总有阴影遮翳，葱龙却幽暗。小树林又何曾有这般光明？我忽然对老人这个概念生了敬意。只有阅尽人生，脱净了生命年华的叶子，才会有眼前小树林一般明彻，只有这彻底的通彻，才能有此无边的安宁。安宁不是安寐，而是一种博大而丰实的志向，世间唯有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福。朋友送来一盆“香椿”，放在我的窗台上说：“看吧，多漂亮的大叶子！”这叶子像一只只绿色光亮
9、的大手，仲出来，叫人欣赏。逆光中，它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了！严寒占据窗外，丰腴的春天却在我的房中怡然自得。自从有了这盆“香椿”，我才发现我的书房竞有如此灿烂的阳光。它照进并充满每一片叶子和每一根叶梗，把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。(乙)人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁，而整个世界却仍旧一片混沌呢？我还发现，这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在，而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事
10、物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在；分离愈远的情人，愈显示了他们的心丝毫没有分离：小人的恶言恶语不恰好表现你的高不可攀和无法企及吗？而骗子无法从你身上骗走的，正是你那无比珍贵的单纯。(丙)老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长？生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度？冬日里，太阳的轨道变得又斜又低。夏天里，阳光的双足最多只是站在我的窗台上，现在却长驱直入，直射在我北面的墙壁上。一尊唐代的木佛一直仁立在阴影里沉思，此刻迎着一束光芒无声地微笑了。阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝看四周的阴暗的地方浸染。阴彩又执着又调皮，阳光照到哪里，它就立刘躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，
11、愈能看见被阳光照得品品发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑：黑暗与光明的界限究竟在哪里？黑夜与晨曦的界限呢？来自早配的鸟的第一声啼叫吗这叫声由于被晨露滋润而异样清亮。但是，有一种光可以透入幽闭的暗处，那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。鲁宾新坦的手不是在弹琴，而是在摸索你的心灵；他还用手思索，用手感应，用手触动色彩，用手试探生命世界最敏感的悟性琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、强强弱弱的光束，散布在空间！那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方。有时，它会在一阵轰响里，关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌夺目的太阳。我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上，写了一句话：你想得到
12、的一切安慰都在音乐里。冬日里最令人莫解的还是天空。盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天，好似天空的一个洞，无穷深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开！空阔、高远、清澈、庄严！除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有，鸟儿也不敢飞上去，这不仅由于它冷冽寥廊，更是因为它大得大得叫你一仰起头就感到自己的渺小。只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。万古以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站？为谁送信？为了宇宙间那一桩永恒的爱吗？(丁)我注视着冬天在大地上的脚步，看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到春天。13.文章第段围绕“冬
13、日的阳光”，写景叙事抒情，“我”由窗前冬日的阳光.有了怎样的联想？梳理文章内容，完成下面题目。(4 分)由美妙的冰洞，联想到：由“香棒”汁液的流动，联想到联想到：由“香棒”叶子的存在，联想到：由阳光朝着四周的阴暗的地方侵染，联想到：黑暗与光明、黑夜与晨曦的界限一由光能透入曲闭的暗处，联想到：14.“冬日的天空”有怎样的特点？文章是如何表现这些特点的？(5分)215.下列对文中画线句中体现的作者对人生的思考的理解不正确的一项是（）(3 分)A.甲句以冬天的来临与思考告诫人们岁月在流逝，因此要抓住时光，有所作为。B.乙句主要表达了人的血液和植物的血液的不同。C.丙句启发人们要注重生命的质量，注重拓
14、展人生的宽度与深度。D.丁句提醒人们关注当下，勤思考多探究，寻我适合自己未来人生的路。16.与济南的冬天一样，这篇文章写景的语言体现了自然、清新、细腻的特点，请任举一例具体分析。(4 分)（二）阅读下面的文字，完成（二）阅读下面的文字，完成 16-1716-17 题。（题。（7 7 分）分）成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。后来才明白，不是这样。成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不
15、同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲
16、”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的
17、人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，或许是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.文章开头，作者说“和许多人一样”是为了说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。B.第段内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。C.第段中介绍庄稼“蹲苗”的现象，是为了让人们更加了解庄稼的生长过程。D.本文论述的主要观点是“成长是一件最漫长、最丰饶、最深
18、情的事情。”18.联系第段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么？读过此文，你对成长有了哪些新的认识与理解？（4 分）（三）阅读下面的文字，完成（三）阅读下面的文字，完成 18-1918-19 题。（题。（7 7 分）分）材料一：材料一：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重
19、视，采取有效措施切实加强劳动教育。材料二：材料二：勤劳是中华民族的传统美德，是促进学生幸福成长的重要途径。为了更好地发挥劳动育人的价值导向作用，某中学对学生家务劳动情况进行了问卷调查，统计如图。材料三：材料三：近日，教育部发布义务教育劳动课程标准（2022 年版）。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于 2022 年秋季学期开始执行。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于 1 课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性
20、劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。材料四：材料四：义务教育劳动课程标准（2022 年版）第四学段（79 年级）规定的前几项任务群如下：任务群 1 整理与收纳内容要求：灵活运用整理与收纳的方法，从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳。与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化，设计有特色、易操作的环境美化方案。独立完成外出远行的行李箱整理与收纳，依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等。任务群 2 烹饪与营养内容要求：根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱，注意三餐营养的合理搭配。独立制作午餐或晚餐中的 3
21、4 道菜。了解科学膳食与身体健康的密切关系，增进对中华饮食文化的了解，尊重从事餐饮工作的普通劳动者。任务群 3 家用器具使用与维护内容要求：通过阅读产品说明书，了解家庭常用电器的基本结构、工作原理和保养方法。用螺丝刀、扳手等工具对家用电器进行简单的拆卸、清理、维修等，如空调滤网的清洗，饮水机的清洗、消毒，家用电器小故障的判断与维修等。19.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3 分）A.从材料一来看，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育正被淡化、弱化。B.材料三介绍了义务教育劳动课程标准（2022 年版）的主要内容，根据不同学段制定了合理的
22、等学段目标，于 2023 年秋季学期开始执行。C.从材料四来看，对于初中生来说，我们的劳动课程含整理收纳居室、教室物品；整理与收纳行李箱；独立制作午餐或晚餐中的 34 道菜；对家用电器进行简单的拆卸、清理、维修等要求。D.从材料二来看，采取有效措施切实加强劳动教育已迫在眉睫。20.请你根据材料二图表，写出两条反映学生家务劳动问题的调查结论。要求：语言简明，每条不超过 25 字。（4 分）四、名著阅读（四、名著阅读（1010 分）分）21.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）(3 分)A.朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集。该散文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反
23、映了他的性格和志趣的形成经过。B.钢铁是怎样炼成的这部散文集以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，人物形象有血有肉。C.艾青诗选的主要意象是太阳和土地，在 20 世纪 30 年代，其诗歌多写国家民族的苦难，悲伤与反抗，具有凝重深厚而又大气的风格。D.海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作，这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。22.理解下面这首选自艾青诗选的小诗，选择合适的角度进行赏析批注。（3分）手推车手推车在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条
24、路到那一条路交织着北国人民的悲哀一九三八年初23.你从艾青诗选中获得了哪些写诗的启发？请结合书中内容简要阐述。100 字左右。(4 分)五、五、写作（写作（5050 分）分）24.阅读下面文字，按要求作文。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。（荀子劝学）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（陈寿三国志蜀书先主传墙角的花！你孤芳自赏时，天地变小了。（冰心繁星春水你对“小”有怎样的认识与思考？或者在学习与生活中，你有哪些关于“小”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于 600 字的作文。要求：（1）请自拟题目，自选文体。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。第 1 页 共 2 页九年级
25、语文作业效果练习考号：学校：班级：姓名：注 意 事 项1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。3.主观题必须使用黑色签字笔书写。4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。5.保持答卷清洁完整。正确填涂缺考标记准 考 证 号0123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567891ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD15ABCD17ABCD一.语言积累和运用(10分)二古诗文阅读与积累(20分)8(2分）9(1)从：（2)或：(3)故：10.1(2分）10.2(2分）11(3分）12(6分)(1)(2)(3)三.现代文阅读（30分）13(4分)14(5分）16(4分）18(4分）第 2 页 共 2 页请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号19ABCD21ABCD600字20(4分）四.名著阅读（10分）22(3分）23(4分）五.作文(50分)24.
