1、2022-2023学年山西省大同一中集团南校八年级（上）段考物理试卷（一）一、单选题（共51分，每小题3分）1（3分）下列现象中不属于机械运动的是（）A一江春水向东流B星光闪闪C海水奔腾D春风拂面2（3分）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A量程3m,分度值1mmB量程10m,分度值1dmC量程30cm,分度值1mmD量程15cm,分度值0.5mm3（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A身高约为160dmB100m短跑成绩约为6sC步行速度约为1m/sD脉搏正常跳动60次所用时间约为1s4（3分）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度。测量方法正确的是（）
2、ABCD5（3分）下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（）A0.6m=0.6100=60cmB5.8m=5.8100cm=580cmC30min=30min60=1800sD2h=260=120min6（3分）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A使音叉的振动尽快停下来B把声音的振动时间延迟C使声波被多次反射形成回声D把音叉的微小振动放大，便于观察7（3分）短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从小到大的排列
3、顺序是（）A汽车、羚羊、运动员B羚羊、汽车、运动员C运动员、汽车、羚羊D运动员、羚羊、汽车8（3分）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（）A轻舟B万重山C坐在轻舟上的人D以上说法都不对9（3分）若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（）A12.38cmB12.365cmC12.36cmD12.37cm10（3分）有关误差，下列说法中正确的是（）A误差就是测量中产生的错误B采用多次测量取平均值的方法可以减小误差C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D选用精密的测量仪器可以消除误
4、差11（3分）关于匀速直线运动速度公式v=st下列说法正确的是（）A物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D物体运动的速度v由st确定但与s,t的大小无关12（3分）当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A音调不同B响度不同C音色不同D声速不同13（3分）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A关闭房间的门窗B机场跑道工作人员使用防噪声耳罩C高速公路旁的房屋装隔音窗D会场内把手机调到无声状态14（3分）李军的
5、家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（）A1.2m/sB1.25m/sC2m/sD2.5m/s15（3分）两物体做匀速直线运动，甲、乙的路程之比为5：4，运动时间之比为2：3，甲、乙的速度之比是（）A15：8B6：5C5：6D8：1316（3分）声的利用分两个方面，即用声波来获取信息和用声波来传递能量。下面属于利用超声波来传递能量的是（）A做B超可以诊断身体健康情况B渔民通过向鱼群发出声波探测，可以了解鱼群的大小C医生用超声波给病人清洁牙结石D用超声波探测铁轨是否有“伤痕”17（3分）
6、如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；从第3s开始，vAvB，5s末A、B相遇；5s内，A、B的平均速度相等。A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确二、填空题（共8分，每空2分）。18（4分）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”当诗人看到白花纷纷向后退去，是以 为参照物。从太原到大同的路程约为360km,若诗人的骑行速度是4m/s,则大约需要 h。19（4分）如图1所示，停表显示的时间是 s,如图2所示，所测物体的长
7、度是 cm。三、简答题（4分）20（4分）礼堂、餐厅、候车室的墙壁和屋顶要做成凹凸不平的各式形状，主要是因为什么？四、实验题（21题3分，22题8分，23题12分）21（3分）设计一个实验方案，证明声音是由于物体振动产生的。（1）实验器材： 。（2）实验过程： 。22（8分）小兰在观察提琴，吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼
8、龙丝400.5（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为 两根琴弦（只填写字母代号）。（2）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论等。你认小兰要完成本探究的全过程，所采取以上4个步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）。（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“ 法”。（4）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该进行的操作是 。23（12分）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设置了
9、如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”）。则：（1）实验原理是 。（2）为方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”），金属片的作用是 。（3）本实验用到的器材除了斜面、小车、金属片、木块，测量工具是 和 。（4）实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏 。五、计算题（24题8分，25题6分，共14分）24（8分）一辆车以25m/s的速度做匀速直线运动，在峭壁前鸣笛后继续前进，经过2s听到从峭壁反射回来的汽笛声，若声速为340m/s。求：（1）从鸣笛到听见回声，汽车的行驶的路程；（2）汽车鸣笛后经过多长时间才到达峭壁。25（6分）如图1所示是小明乘坐的出租车车票，请回答以下问题：（1）在小明所乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？（2）若在途中经过G107国道，在距离某大桥不远处路旁竖立着一块交通牌（如图2），请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，汽车从标示牌到大桥最快需要多少时间？
