1、,反比例的应用,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,正比例和反比例,课堂练习,3,1.填一填。 （1）比的前项一定，比的后项和比值成（ ）比例。 （2）平行四边形的面积一定，它的底和高成（ ）比例。 （3）烧煤的天数一定，每天的烧煤量和煤的总量成（ ） 比例。 （4）长方形的周长一定，它的长和宽（ ）比例。,2.x与y成反比例关系，根据条件完成下表。,反,不成,正,反,300,25,150,60,情境导入,返回,“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行6km，要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时到达，他们平均每小时需要行多少千米？,探究新知,例 2,返回,解：设他们平均每时行
2、xkm。,x=243,3x=64,x=8,答：他们平均每时行8km。,返回,1.生产一批零件，计划每天生产160个，15天完成任务，如果每天生产240个，需要多少天?,解：设需要x天。,240x=16015,240x=16015,x=10,答：需要10天。,课堂练习,返回,2.用一批纸装订练习本，如果每本30页可装订500本， 如果每本40页，可装订多少本?,解：设可以装订x本。,40x=30500,40x=30500,x=375,答：可以装订375本。,返回,3.工程队修一条水渠，每天工作6小时，12天可以完成；如果工作效率不变，每天工作8小时，多少天可以完成？,解：每天工作8小时，x天可以
3、完成。,x=9,x=728,8x=612,答：每天工作8小时，9天可以完成。,返回,4.用边长40厘米，宽24厘米的长方形砖铺一条路，需用1500块如果改用边长30厘米的方砖铺，需要多少块？,9x=24600,解：设需要x块。,x=1600,x=246009,3030x=40241500,答：需要1600块。,返回,64x=36400,解：设需要x块。,x=225,x=1440064,88x=66400,答：需要225块。,5.校买地砖装修会议室，原来准备用边长为6dm的正方形地砖。需要400块。,返回,6.一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天，由于改进炉灶，每天烧2.4吨，这堆煤实际可以多烧多少天？,2.4x=396,解：设这堆煤实际可以烧x天。,x=120,120-96=24（天）,答：这堆煤实际可以多烧 24天。,x=2882.4,返回,利用反比例解决问题的方法步骤： 1.认真审题，弄清已知和所求的问题，判断两种 相关连的量成什么比例关系 ，这是解题的关键。 2.设未知数x，注上单位名称。 3.根据反比例的意义列出等式并 解答。 4.检查计算，并写上答句。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本： 第50页第5、8、9题,课后作业,返回,
