反比例的应用

1、反比例的知识， 我们可以解决生活中的 一些问题。
,反比例的应用,“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行6km，要 4时才能到达目的地。
出发时接到紧急通知要求3时到达，他们平 均每时需要行多少千米？,速度（千米/小时）,时间（小时）,6,4,X,3,路程一定，速度 和时间成反比例。
,解：设他们平均每时需要行x千米。
,3x=64,x=243,x=8,答：他们平均每时需要行8千米。
,“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行6km，要 4时才能到达目的地。
出发时接到紧急通知要求2时到达，他们平 均每时需要行多少千米？,路程一定，速度 和时间成反比例。
,解：设他们平均每时需要行x千米。
,2x=64,x=242,x=12,速度（千米/小时）,时间（小时）,6,4,X,2,答：他们平均每时需要行12千米。
,“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行6km，要 4时才能到达目的地。
如果每时行10 km，要几时才能到达目的地？,速度（千米/小时）,时间（小时）,6,4,t,10,路程一定，速度 和时间成反比例。
,解：设要t时才能到达目的地。
,1。

2、小红看一本故事书。
如果每天看15页，12天可以看完；如果每天看18页，多少天可以看完？3、同学们做广播操，每行站20人，正好站35行。
如果每行站25人，要站多少行？4、化肥厂有一批煤，每天用15吨，可用40天，如果这批煤要用60天，每天只能用几吨？5、3天加工1200个零件。
照这样计算，加工2800个零件，要几天完成？2。

3、00,25,150,60,情境导入,返回,“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行6km，要4时才能到达目的地。
出发时接到紧急通知要求3时到达，他们平均每小时需要行多少千米？,探究新知,例 2,返回,解：设他们平均每时行xkm。
,x=243,3x=64,x=8,答：他们平均每时行8km。
,返回,1.生产一批零件，计划每天生产160个，15天完成任务，如果每天生产240个，需要多少天?,解：设需要x天。
,240x=16015,240x=16015,x=10,答：需要10天。
,课堂练习,返回,2.用一批纸装订练习本，如果每本30页可装订500本， 如果每本40页，可装订多少本?,解：设可以装订x本。
,40x=30500,40x=30500,x=375,答：可以装订375本。
,返回,3.工程队修一条水渠，每天工作6小时，12天可以完成；如果工作效率不变，每天工作8小时，多少天可以完成？,解：每天工作8小时，x天可以完成。
,x=9,x=728,8x=612,答：每天工作8小时，9天可以。

4、北京课改版数学六年级下册反比例的应用反比例的应用情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业比和比例比和比例课堂练习课堂练习二二反比例的应用返回情境导入情境导入六年级,1,班的同学上体育课,如果排成2行,每行有16人,如。