1、练习十八,总复习,5,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,数的运算,数的运算,四则运算中各部分间的关系,四则混合运算的顺序,四则运算的意义。,整数、小数、分数加减法的计算法则相同点：,四则运算中的特殊情况,运算定律,整体回顾,返回,加法,整数：,小数：,分数：,把两个数合成一个数的运算,整数：,小数：,分数：,整数：,小数：,分数：,整数：,小数：,分数：,与整数加法的意义相同。,与整数加法的意义相同,已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算,与整数减法的意义相同。,与整数减法的意义相同。,求几个相同加数的和的简便运算,一个数与小数相乘，可以看作是求这个数的十分之几、百分之几是多
2、少,一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少,已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同,与整数除法的意义相同,四则运算的意义,减法,乘法,除法,知识梳理,返回,加法,减法,乘法,除法,加、减、乘、除之间的关系,逆运算,逆运算,求几个相同加数的和的简便运算,返回,整数、小数、分数加减法的计算法则相同点：,相同计数单位上的数相加、减,整数：,小数：,分数：,相同数位对齐,小数点对齐,分母相同,返回,四则运算中各部分间的关系,加数加数和,被减数减数差,因数因数积,被除数除数商,一个加数和另一个加数,被减数差减数,一个因数积另一个因数,除数被除数商,减数被
3、减数差,被除数除数商,返回,四则运算中的特殊情况,(a作除数不等于0),a0 a0 0a,a0 a1 aa,aa a1 1a,a,0,0,a,a,1,0,a,返回,加法和减法叫做(第一级运算)，乘法和除法叫做(第二级运算),在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。,在一个有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里的,四则混合运算的顺序,返回,运算定律,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab)c=a(bc),(a+b)c=ac+bc,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。,三个数相
4、加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变。,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。,三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。,两个数的和与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积加起来。,返回, 15 3,计算下面各题，第1排的2道题要验算。,5.031.8 3.750.25 18,=3.23,=15,=18,6,1,=12,= ,=,= ,=,= 15 ,= 15,=,综合运用,返回,251247 1011107337,下面各题，怎样算简便就怎样算。,40.812.5
5、2.5 4.052.81.2,(254)127,10084,8400,101110（7337）,（101100）110,11000,(0.812.5)42.5,1010,100,4.05(2.81.2),4.054,0.05,返回,4( )32 ,下面各题，怎样算简便就怎样算。,4510264638 （ ）,4510045217,45009017,4607,（ ）,（ ）,4 32,432 32,12824,104, , （ ）,返回,1.找规律，并填表。,2.先有计算器计算各组前4个算式的得数，再根据规律写出其他算式的得数。 99 1 = 1428571 = 999 1 = 1428572 = 9999 1= 1428573= 99999 1 = 1428574= 999999 1 = 1428575 =,探索规律。,三角形,平行四边形,梯形,平行四边形,平行四边形或梯形,80,3,5,7,9,3+2n,890,8990,89990,899990,142857,285714,428571,571428,714285,返回,课本： 第74页第2、3、7题,课后作业,返回,
